顶针续麻具有讽刺和幽默的功效-顶针续麻循环往复对吗

1.循环什么意思

2.循环利用成语？

3.关于顶的四字词语

4.游戏四字成语大全分类？

5.故事成语接龙的目标

循环什么意思

循环的意思是事物周而复始地运动和变化。

一、循环出自：

《战国策·燕策二》：“此必令其言如循环，用兵如刺蜚绣。”

释义：这样会使秦王的话反复循环，无休无止，发动兵马像绣花一样容易。

二、循环拼音：

xún huán。

三、循环的成语：

1、顶针续麻。

释义：首尾相连，循环往复的一种文字游戏。

2、无往不复。

释义：指未有往而不返的。指事物的运动是循环反复的。

3、循环往复。

释义：周而复始，去而复来。指反复进行，没有止息。

4、终而复始。

释义：不断地循环往复。

四、循环的例句：

1、离别与重逢在不断的循环发生。直到生命的终点，我们带着对世界的丝丝着恋终于安详的离别了整个世界。

2、循环经济作为一种新的经济增长方式，对传统的生产经营、社会管理、消费方式等诸多方面提出了革故鼎新的要求。

3、这让我们理解了焦点遍历层次结构的概念，从而明白了向上和向下的焦点循环的概念。

4、自然界决不像圆和椭圆那样单纯的不断反复循环的东西。自然在不断产生着新因素，完成着所谓创造，同时在流动着。

5、在这个危险的世界也要勇敢的先对一个陌生人示好，如果不想陌生人敌对你的话，良性循环不能只等下一个人开始。

6、多吃菠菜好处多，吃了菠菜乐呵呵。新陈代谢更平衡，血液循环更灵活，更能排毒又瘦腿，还能保护视网膜。

7、我在循环往复间发现，我在世事轮回间感叹，多年的挂牵，多次的期盼，思念已经变成连接你我的线，由真心打结永远不变。

8、冬季没事快走步，对您健康有帮助：动脉硬化可预防，抵抗能力来增强；血液循环能强化，容颜俏丽美如花。

循环利用成语？

⑴ 形容循环的成语

[一晦一明]yī huì yī míng

一暗一明。常指昼夜循环。

[无往不复]wú wǎng bù fù

指未有往而不返的。指事物的运动是循环反复的。同“无平不顾”。

[终而复始]zhōng ér fù shǐ

不断地循环往复。

[顶针续麻]dǐng zhēn xù má

首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。

[恶性循环]ē xìng xún huán

许多坏事互为因果，循环不已，越来越坏。

[贞下起元]zhēn xià qǐ yuán

用以表示天道人事的循环往复，周流不息。

[周而复始]zhōu ér fù shǐ

周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。

[星霜屡移]xīng shuāng lǚ yí

星霜：星辰运转，一年循环一次，每年秋季降霜，因此以星霜指代年岁。表示岁月更换。wenz

[屡变星霜]lǚ biàn xīng shuāng

星霜：星辰运转，一年循环一次，每年秋季降霜，因此以星霜指代年岁。表示岁月更换。

[九转功成]jiǔzhuàngōngchéng

转：循环变华。原为道家语，指炼得九转金丹。后常比喻经过长期不懈的艰苦努力而终于获得成功。

⑵ 一招一直重复使用叫什么成语

一招鲜吃遍天、不厌其烦

⑶ 绿色环保 的成语

郁郁葱葱

yù yù cōng cōng

[释义] 郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬专勃。

[语出属] 汉·王充《论衡·恢国》：“初者，苏伯阿望春陵气郁郁葱葱。”

[近义] 生机蓬勃、生意盎然、生气勃勃

[用法] 联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

⑷ 有没有哪三个成语 可以在成语接龙游戏里循环用 比如三个成语A，B，C 说A然后可以接B，然后可以

水涨船高

高高在上

上善若水

⑸ 有没有可重复利用的成语

翻来覆去、反反复复、三番五次、日复一日、颠来倒去、不厌其烦、重三迭四

⑹ 把一和万重复使用,组一个六字成语

一波动万波随

⑺ 用成语最后一个字接龙哪些成语可以互相循环

气冲斗牛

牛鬼蛇神

神乎其神

神通广大

大快人心

心口如一

一鼓作气

⑻ 成语.（可以重复使用）例如：南来北往

南来北往

有的从南往北，有的从北往南。也泛指来来往往。

[拼音]

nán lái běi wǎng

[出处]

元·李行道《灰阑记》第三折:“但是南来北往，经商客旅，都来我这店里吃酒。”

[例句]

大厅里挤满了南来北往的旅客。

[近义]

南去北来 来来往往 南来北去

⑼ 做事反复重复用哪个成语表示

拖泥带水，翻来覆去

关于顶的四字词语

顶天立地 头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

顶针续麻 首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。

绝顶聪明 绝顶：极端。形容异常聪明。

冒名顶替 为了达到自己的某种目的，假冒别人的姓名，代他去干事或窃取他的权力、地位。

游戏四字成语大全分类？

① 适合游戏的四字成语大全

神通广大 [shén tōng guǎng dà]

生词本

基本释义

神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。

褒义

出 处

《大唐三藏法师取经诗话》：师曰：‘你神通广大；去必无妨。’”

例 句

能符合社会发展规律的主张才有力量，否则无论你如何能～，也都是徒然的。

近反义词

近义词

三头六臂

反义词

黔驴技穷 无计可施 黔驴之技

② 有关游戏的四字成语有哪些

有关游戏的四字成语:

游戏笔墨 指以游戏态度所写的诗文。

游戏尘寰 犹言游戏人间。

游戏翰墨 见“游戏笔墨”。

游戏人世 见“游戏人间”。

游戏人间。

③ 描写“游戏”的四字成语有哪些

你追我赶、妙趣横生、精彩纷呈、浑水摸鱼、笑逐颜开。

④ 形容游戏的四字成语大全

精彩纷呈

词语：精复彩纷呈

拼音：制jīng

cǎi

fēn

chéng

英文：unusually

brilliant

--

with

high

lights;hundreds

of

high

lights

近义词：异彩纷呈

、美妙绝伦

释义：

1.精彩：(表演、展览、言论、艺术，绘画，文章等）优美；出色，有条理

2.纷呈：纷纷呈现

3.美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来

⑤ 形容游戏的四字成语有哪些

形容游戏的成语:

棋逢对手。将遇良才。混战厮杀。波诡云谲。危机四伏。草木皆兵。围追堵截。风声鹤唳。摧枯拉朽。斗智斗勇。假戏真做。全身投入。无暇他顾。手忙脚乱。

⑥ 关于游戏的四字成语有哪些

如火如荼

[拼音]rú

huǒ

rú

tú

[释义]荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

[出处]《

国语·吴语

》：“万人以为方阵，皆白裳，

白旗

，素甲，

白羽

之缯，望之如荼。……左军亦如之，皆赤裳，赤?，丹甲，朱羽之矰，望之如火。”

[例句]千万丛

桃花开

得如火如荼，宛如一片香火海。

热火朝天

[拼音]rè

huǒ

cháo

tiān

[释义]形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰

照天

燃烧一样。

[出处]

冯德英

《

迎春花

》第九章：“但这几天热火朝天的参军运动，也冲击着他们的身心。”

[例句]挖地基,伐树,铸梁,王冬干的热火朝天,也自乐其中。

⑦ 关于游戏的四字成语

你追我赶

[nǐ

zhuī

wǒ

gǎn]

基本释义

形容竞赛激烈，大家都不甘落后。

褒义

出版

处

《新华半月刊》1960年第权14期：“我们正处在一个你追我赶、飞跃向前的建设热潮中。”

精彩纷呈

词语：精彩纷呈

拼音：jīng

cǎi

fēn

chéng

英文：unusually

brilliant

--

with

high

lights;hundreds

of

high

lights

近义词：异彩纷呈

、美妙绝伦

释义：

1.精彩：(表演、展览、言论、艺术，绘画，文章等）优美；出色，有条理

2.纷呈：纷纷呈现

3.美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来

⑧ 关于游戏四字成语

有关游戏的成语

成语 解释

拆白道字 把一个字拆成一句话的一种文字游戏。

尘饭涂羹 涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。

顶针续麻 首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。

斗鸡走狗 使公鸡相斗，使狗赛跑。指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。

群鸿戏海 鸿：鸿雁；海：指大湖。象许多飞鸿在大湖里游戏一样。形容书法遒劲灵活。

嬉笑怒骂 嬉：游戏。比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。

游戏人间 指把人生当作游戏的一种生活态度。

游戏三昧 原为佛家语，意思是排除杂念，使心神平静。也比喻事物的精义、决窍。后指用游戏的态度对待一切。

青梅竹马 青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

波罗塞戏 即双陆。古代游戏，二人相博，类似下棋。

斗鸡走马 斗鸡赛马。古代的游戏。

击壤鼓腹 原谓人民吃得饱，有余闲游戏。后用为称颂太平盛世之典。

游戏笔墨 指以游戏态度所写的诗文。

游戏尘寰 犹言游戏人间。

游戏翰墨 见“游戏笔墨”。

游戏人世 见“游戏人间”。

戏蝶游蜂 〖解释〗飞舞游戏的蝴蝶和蜜蜂。后用以比喻浪荡子弟。

击壤而歌 击壤：古代的一种游戏。打击土堆而唱歌。比喻太平盛世，人人丰衣足食

⑨ 成语大全四字成语分类

1、描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立、西装革履、婀娜多姿、

2、描写人物神态：无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、呆若木鸡、无动于衷、惊慌失措、漫不经心、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

3、描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分

4、表示喜悦：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

5、表示愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿

6、表示憎恶：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

7、表示悲哀：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下

8、表示忧愁：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐

9、表示激动：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

10、表示舒畅：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

11、表示着急：迫不及待、急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分

12、表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

13、表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

14、表示害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

15、描写人的智慧：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三

⑩ 玩游戏的四字成语大全

波罗塞戏 即双陆。古代游戏，二人相博，类似下棋。

拆白道字 把一个字拆成一句话的一种文字游戏。

出处：宋·黄庭坚《两同心》：“你供人女边著子，争知我门里挑心，为拆好、闷二字为句。”元·关汉卿《救风尘》第一折：“俺孩子拆白道字，顶真续麻，无般不晓，无般不会。”

拆牌道字 把一个字拆成一句话的一种文字游戏。同“拆白道字”。

尘饭涂羹 涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。

出处：《韩非子·外储说左上》：“夫婴儿相与戏也，以尘为饭，以涂为羹，以木为胾，然至日晚必归饷者，尘饭涂羹，可以戏而不可食也。”

尘羹涂饭 涂：泥。尘做的羹，泥做的饭。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。

出处：清·钱谦益《答唐训导论文书》：“南宋以后之俗学，如尘羹涂饭，稍知滋味者，皆能唾而弃之。”

顶针续麻 首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。

出处：宋、元以来的一种文字游戏。即一人说一条成语或诗文，下一个人以其尾字为首字，再接着说，说不出者为负，罚饮酒或其他。

斗鸡养狗 指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。同“斗鸡走狗”。

出处：《词话》第九八回：“他兄弟在家开，斗鸡养狗，人不敢惹他。”

斗鸡走狗 使公鸡相斗，使狗赛跑。指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。

出处：《史记·袁盎晁错列传》：“盎病免居家，与阊里淝枕，相随行斗鸡走狗。”

斗鸡走马 斗鸡赛马。古代的游戏。

出处：《汉书·宣帝纪》：“[宣帝]受《诗》于东海澓中翁，高材好学，然亦喜游侠，斗鸡走马。”

斗鸡走犬 指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。同“斗鸡走狗”。

出处：《战国策·齐策一》：“临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟、击筑弹琴、斗鸡走犬、六博蹋踘者。”

逢场游戏 犹言逢场作戏。偶尔凑凑热闹。

出处：宋·刘克庄《贺新郎·甲子端午》词：“忆垂髫，留连节物，逢场游戏。”

鼓腹击壤 原指人民吃得饱，有余闲游戏。后用为称颂太平盛世之典。同“击壤鼓腹”。

出处：《隋书·儒林传·何妥》：“上古之时，未有音乐，鼓腹击壤，乐在期间。”唐·卢照邻《益州至真观主黎君碑》：“凿井耕田者不知自然，鼓腹击壤者不知帝力。”

击壤鼓腹 原谓人民吃得饱，有余闲游戏。后用为称颂太平盛世之典。

出处：《庄子·马蹄》：“夫赫胥氏之时，民居不知所为，行不知所之，含哺而熙，鼓腹而游。”

聚沙成塔 聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

出处：《妙法莲华经·方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔。”

青梅竹马 青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

出处：唐·李白《长干行》诗：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”

群鸿戏海 鸿：鸿雁；海：指大湖。象许多飞鸿在大湖里游戏一样。形容书法遒劲灵活。

出处：唐·张彦远《法书要录》：“王羲之书如群鸿戏海。”

嬉笑怒骂 嬉：游戏。比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。

出处：宋·黄庭坚《东坡先生真赞》：“东坡之酒，赤壁之笛，嬉笑怒骂，皆成文章。”

戏蝶游蜂 飞舞游戏的蝴蝶和蜜蜂。后用以比喻浪荡子弟。

出处：唐·岑参《山房春事二首》：“风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱人房。”

游蜂戏蝶 飞舞游戏的蝴蝶和蜜蜂。后用以比喻浪荡子弟。

出处：唐·岑参《山房春事二首》：“风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱人房。”

游戏笔墨 指以游戏态度所写的诗文。

游戏尘寰 犹言游戏人间。指把人生当作游戏的一种生活态度。

游戏翰墨 指以游戏态度所写的诗文。同“游戏笔墨”。

游戏人间 指把人生当作游戏的一种生活态度。

出处：明·何良俊《世说新语补·排调下》：“世传端明（即苏轼）已归道山，今尚尔游戏人间邪？”

游戏人世 指把人生当作游戏的一种生活态度。同“游戏人间”。

游戏三昧 原为佛家语，意思是排除杂念，使心神平静。也比喻事物的精义、决窍。后指用游戏的态度对待一切。

出处：宋·释道原《景德传灯灵》卷八：“扣大寂之室，顿然忘筌，得游戏三昧。”

故事成语接龙的目标

玩成语接龙这个游戏目的在於比如，培养什麼能力之类的

积累成语数量

沉淀民族文化

增强理解能力

提高阅读水平

作文更加出彩

成语接龙的故事

顶针续麻

拼音： dǐng zhēn xù má 简拼： dzxm

近义词： 反义词：

用法：

解释： 首尾相连回，循环往复的一种文字游戏答。如：成语接龙等。

出处：

没有故事

小班接成语龙教案

语文知识、能力整合的综合性学习的教学设计

活动主题：成语接龙。

活动年级：二年级

活动内容：收集成语。

活动目标：

1、认识9个生字，会写8个字。

2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。

3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

教学过程 ：

1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！

2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。

（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）

3、识字：

1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。

2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。

4、以小组为单位，学习二、三组成语。

5、小组派代表汇报学习所得。

6、讲成语故事。

1）、学生自愿交流。

2）、听了故事后你知道了什么？

7、写字：

1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的发现。

2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导

3）、学生描红，临写，教师巡视指导。

4）、自己评评，看看有哪些进步。

5）、同桌互评，共同进步。

8、练习：

1）、把成语填完整。

（ ）苗（ ）长 （ ）到渠成 （ ）井（ ）天 取（ ）补短

2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。

9、课外阅读指导。

找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。

《成语故事成语接龙（囊括科普百科，历史故事，智力

顶针续麻 拼音： dǐng zhēn xù má 简拼： dzxm 近义词： 反义词： 用法： 解释： 首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。 出处： 例子： 谒后语：

经典成语故事大全 成语接龙 成语典故

成语： 人面桃花

拼音： rén miàn táo huā

解释： 形容男女邂逅钟情，随即分离之后版，男子追念旧事的权情形。

出处： 唐·崔护《题都城南庄》诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

举例造句： 蝉联岁华，怕游丝到处将春挂，闷孤眠帐额芙蓉，可重逢人面桃花。 明·梅鼎祚《玉合记·言祖》

拼音代码： rmth

近义词：人去楼空

反义词： 长相厮守

用法： 作定语、宾语；用于忆念爱人

英文： her face is like a peach blossom

故事： 唐朝节度使崔护年轻时进京赶考落第，清明节去长安城南郊游，在一桃花盛开的庄园内见到一漂亮女子含情脉脉，彼此眉目传情。第二年清明再访，见不到该女。题诗“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”

故事到品格的成语接龙

格格不入gégébùrù

[释义] 形容彼此不协调；不相容。格格：阻碍；专隔阂。入：属融洽。

[语出] 清·袁枚《寄房师邓逊斋书》：“以前辈之典型；合后起之花样；自然格格不入。”

[正音] 不；可以读作“bú”。

[近义] 方枘圆凿 水火不容

[反义] 水 *** 融 融为一体

[用法] 多用于形容思想感情、言论、方法、风俗习惯等方面。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 偏正式。

[例句] 思想僵化的人；对新的观点、见解、理论；一开头总是会感到～的。

中班语言优秀教案：《成语接龙》

目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符内合学生的实际情况。教容学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。

成语接龙讲故事

我先来，逼上梁山，山穷水尽，尽力而为，为所欲为。接下来换你了

《成语故事 成语接龙》

逼上梁山山冲水金尽力而为

有故事的成语接龙10个

胸有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 + 荣华富贵 + 贵而贱目 + 目无余子 + 子虚乌有

+ 有目共睹 + 睹物思人 + 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 + 彬彬有礼 + 礼贤下士