后生可爱不可畏,未来可见更可期啥意思-后生可畏未来可期的意思

1.关于“对美好未来向往”的诗句有哪些

2.描写青年可以用什么词语

3.成语接龙作文

4.6年前，两位考生夺刀救人，却错过高考，后来如何？

5.未来有关的四字成语

关于“对美好未来向往”的诗句有哪些

1、上李邕

唐代：李白

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

译文：

大鹏一日从风而起，扶摇直上九万里之高。

如果在风歇时停下来，其力量之大犹能将沧海之水簸干。

时人见我好发奇谈怪论，听了我的大言皆冷笑不已。

孔圣人还说后生可畏，大丈夫可不能轻视年轻人啊！

2、夜雨寄北

唐代：李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。?

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

译文：

您问归期，归期实难说准，巴山连夜暴雨，涨满秋池。

何时归去，共剪西窗烛花，当面诉说，巴山夜雨况味。

3、行路难·其一

唐代：李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

译文：

金杯里装的名酒，每斗要价十千； 玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。

胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下； 拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川； 要登太行，莽莽的风雪早已封山。

像吕尚垂钓溪，闲待东山再起； 又像伊尹做梦，他乘船经过日边。

世上行路呵多么艰难，多么艰难； 眼前歧路这么多，我该向北向南？

相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

4、酬乐天扬州初逢席上见赠

唐代：刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

译文：

巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪居。

回来物是人非，我像烂柯之人，只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。

沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。

今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。

5、秋词

唐代：刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

译文：

自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空，一只鹤凌云飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

描写青年可以用什么词语

描写青年可以用什么词语

1.描写“青年”的词语有哪些描写“青年”的词语有：朝气蓬勃、后生可畏、意气风发、生机勃勃、少年老成、豆蔻年华、风华正茂、生龙活虎、小子后生、燕侣莺俦。

1、朝气蓬勃zhāoqìpéngbó

释义：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

例句：我们青少年精神饱满，~，而不应该气沉沉。

2、后生可畏hòushēngkěwèi

释义：后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

例句：《论语·子罕》：“后生可畏；焉知来者之不如今也。”

3、意气风发意气风发

释义：意气：意志和气概；风发：像风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。

例句：三国·魏·曹植《魏德论》：“武皇之兴也，以道凌残，义气风发。”

4、生机勃勃shēngjībóbó

释义：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

例句：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”

5、少年老成shàoniánlǎochéng

释义：原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

例句：明·冯梦龙《喻世明言·蒋兴哥重会珍珠衫》：“中间说起：兴哥少年老成；这般大事；亏他独力支持。”

6、豆蔻年华dòukòuniánhuá

释义：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

例句：唐·杜牧《赠别》：“娉娉袅袅十三余；豆蔻梢头二月初。”

7、风华正茂fēnghuázhèngmào

释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

例句：《沁园春·长沙》：“恰同学少年；风华正茂；书生意气；挥斥方遒。”

8、生龙活虎shēnglónghuóhǔ

释义：形容活泼矫健，富有生气。

例句：宋·朱熹《朱子语类》九五：“只见得他如生龙活虎相似；便把捉不得。”

9、小子后生xiǎozǐhòushēng

释义：泛指少年后辈。

例句：唐·韩愈《送温处士赴河阳军序》：“小子后生，于何考德而问业焉。”

10、燕侣莺俦yànlǚyīngchóu

释义：比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。

例句：元·徐琰《青楼十咏·小酌》：“结凤世鸾交凤友，尽今生燕侣莺俦。”

2.描写青年人的词语初生之犊刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人

绿女红男服装艳丽的青年男女

马上墙头指男女青年相恋的地方

惨绿少年惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。

初生牛犊不怕虎比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。

风华正茂风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

后生可畏后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

红男绿女指穿着各种漂亮服装的青年男女。

佳人才子年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。

翩翩少年指举止洒脱的青年男子。

头角峥嵘头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。

学老于年指青年人的博学。

燕侣莺俦比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。

钻穴逾墙穴：洞。逾：越过。钻洞爬墙。旧时常比喻违背父母之命、媒妁之言的青年男女自由相恋的行为。后也指男女偷情或小偷行窃。

3.形容青年的成语原发布者：628bug

风华正茂读音：fēnghuázhèngmào释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。出自：《诗词·沁园春·长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”造句：恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。（《诗词·沁园春·长沙》）用法：主谓式；作谓语、定语；含褒义近义词：年富力强朝气勃勃反义词：老态龙钟年逾古稀红男绿女读音：hóngnánlǜnǚ释义：指穿着各种漂亮服装的青年男女。出自：清·舒位《修箫谱传奇》：“红男绿女，到如今野草荒田。”造句：没有人这么早来逛庙，他自己也并不希望看见什么豆汁摊子，大糖葫芦，沙雁，风车与那些红男绿女。（老舍《四世同堂》三十五）用法：联合式；作主语、宾语；指穿着漂亮服装的青年男女近义词：绿女红男后生可畏读音：hòushēngkěwèi释义：后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。出自：《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”造句：后生可畏，非虚言也。（宋·朱熹《寄陈同甫书》十二）用法：主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义，称赞年轻人近义词：少年老成反义词：少不更事乳臭未干头角峥嵘读音：tóujiǎozhēngróng释义：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。出自：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：

4.形容青年人的成语风华正茂、后生可畏、年富力强、身强e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333431353432力壮、生气勃勃

一、风华正茂[fēnghuázhèngmào]

解释：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

出自：《沁园春·长沙》：“恰同学少年；风华正茂；书生意气；挥斥方遒。”

翻译：同学们正值青春年少风华正茂大家踌躇满志，意气奔放正强劲有力。

二、后生可畏[hòushēngkěwèi]

解释：后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

出自：春秋.孔子《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”

翻译：年轻人是可敬畏的，怎么知道未来的人不如现在的。

三、年富力强[niánfùlìqiáng]

解释：年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

出自：郭沫若《科学的春天》：趁你们年富力强的时候，为人民做出更多的贡献吧！

四、身强力壮[shēnqiánglìzhuàng]

解释：形容身体强壮有力。

出自：梁斌《红旗谱》十：那时，忠大伯还身强力壮，墩实个子，红脸庞，短胡子黑里带黄。

五、生气勃勃[shēngqìbóbó]

解释：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。

出自：徐迟《特写选·序言》：“生活中最主要的仍然是那些向上的，生气勃勃、充满热情和活力的，带有极大想象的东西。”

5.描写年轻人的词语有哪些风华正茂、意气风发、血气方刚、风信年华、朝气蓬勃

1：成语：风华正茂读音：[fēnghuázhèngmào]

释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

2：成语：意气风发读音：[yìqìfēngfā]

释义：意气：意志和气概；风发：像风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。

3：成语：血气方刚读音：[xuèqìfānggāng]

释义：血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年轻人精力正旺盛。

4：成语：风信年华读音：[fēngxìnniánhuá]

释义：指女子二十四岁

5：成语：朝气蓬勃读音：[zhāoqìpéngbó]

释义：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

6.描述“好青年”的词语有哪些1、一表人才

发音：yībiǎoréncái

释义：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。

2、顶天立地

发音：dǐngtiānlìdì

释义：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

3、文质彬彬

发音：wénzhìbīnbīn

释义：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

4、眉清目秀

发音：méiqīngmùxiù

释义：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

5、风流倜傥

发音：fēngliútìtǎng

释义：风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

6、仪表堂堂

发音：yíbiǎotángtáng

释义：仪表：人的外表，风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。

7、衣冠楚楚

发音：yīguānchǔchǔ

释义：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。

8、温文尔雅

发音：wēnwéněryǎ

释义：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

9、才貌双全

发音：cáimàoshuāngquán

释义：才学相貌都好。

10、正人君子

发音：zhèngrénjūnzǐ

释义：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。

7.描写年轻人的成语1.风华正茂----风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

2.豆蔻年华----豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

3.含苞待放----形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

4.瓜字初分----旧时文人拆“瓜”字为两个八字以纪年，即十六岁。多用于女子。

5.花信年华----花信：开花时期，花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。

6.风信年华----指女子二十四岁时。

7.芳年华月----芳年：妙龄。指美好的年华。

8.后生可畏----后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

9.晚生后学----泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

10.锦瑟华年----比喻青春时代

11.小子后生----泛指少年后辈。

12.初生之犊----刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人

13.惨绿少年----惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。

14.公子哥儿----指富贵人家只讲吃喝玩乐，不务正业的子弟。

15.少不更事----少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

16.少年老成----原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

17.少不经事----少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

18.年轻力壮----壮：健壮。年纪轻，体力强。

成语接龙作文

有关成语接龙作文合集十篇

　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的成语接龙作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成语接龙作文 篇1

　今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏：成语接龙。

　成语接龙的游戏规则是：从妈妈开始，随便说一个成语，后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字，然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间，如果超过一分钟，罚！而且不准“通电话”。好刺激啊！我已经迫不及待了。

　“哑口无言。”妈妈轻松地托口而出，爸爸马上接到：“言不尽意。”，还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍。”……在我们稳定的掌控下，比赛顺利地进行着。“后生可畏”，妈妈出的成语好难连哦！可是爸爸竟不假思索地说：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索，就连了一个“前功尽弃，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么连。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，托着下巴，眼睛直H。时间快到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”，我哪能容忍，立刻“掐断”了“电话线”，嚷道：“徇私xx，罚，罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞，大大方方地站起来，随手拿起一本书当话筒，左手一背，腰一弯，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈一起哈哈大笑。

　“好了，我唱完了，到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说，“弃……弃……我还是认罚算了。”妈妈说，我马上扭转话锋，罚妈妈最不想做的事：跑步，因为她太胖了，不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’，到你了吧？”“好！谁怕谁，弃？弃……弃暗投明！”我猛然间想出，“明目张胆。”“胆大包天。”

　成语接龙比赛终于结束了，妈妈也跑完了，“怎么样？谁胜出？”妈妈急切地追问，我挺起胸，交傲地说：“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。

　这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。

成语接龙作文 篇2

　一个星期五的晚上，爸爸在玩电脑，妈妈在看报纸。我写完作业没事干，突发奇想地对爸爸和妈妈说：“咱们全家来玩一个成语接龙比赛吧！”爸妈高兴地说：“好吧。”

　妈妈说：“规则是思考一分钟，接不上要罚唱歌！我来打头炮，你们不许交头接耳啊！我的开头是无私无畏。”我暗暗琢磨，这个可不好接呀，看爸爸怎么接这个“畏”字，没想到爸爸竟脱口而出接到：“畏缩不前，”我挠挠后脑勺急忙接道：“前功尽弃，”说完很得意地看着妈妈，看她怎么接这个“弃”字，哈哈。只见妈妈眉头紧皱，默默地念“弃……”妈妈想了一会，也没想出来，正当我得意洋洋的时候，发现爸爸在妈妈的耳边小声说话，“不许交头接耳，违反规则要罚唱歌的。”老爸说：“不要为难你妈了！”我顺水推舟地说：“那好吧，那你替老妈接！”爸爸眼睛一眯，竟然说出一个“气喘吁吁”我和妈妈同时喊道：“这不算，接错了，该罚老爸唱歌。”

　于是，爸爸哈哈一笑说：“好，我认罚。”只见老爸拿起一本书当话筒，学起了赵本山的摸样唱那首《小草》，老爸唱的太可爱了，把我和妈妈逗的笑得前俯后仰。

　这个星期五的晚上真有趣，我们一家都很开心。

成语接龙作文 篇3

　今天是儿童节，我又要向成语老师挑战了．他又说马到成功，我写了功同赏异，他想了想说功同赏异是这样的意思：＂功劳相同，而得到的奖赏却不同。＂我又学到新成语了．我又写了异口同声，他写：＂(声价百倍)(声价倍增)(声泪俱发)(声名赫奕)(声名藉甚)(声名狼籍)(声名鹊起)(声名烜赫)(声气相求)(声入心通)．＂我选了声气相求，他又写了谓志同道合，意气相投．就这样便结束了！！

成语接龙作文 篇4

　今天，作文班上，老师出人意料说：“今天，我们来举行一次成语接龙比赛。”同学们听了都兴奋不已。

　首先老师宣布了比赛规则：“每组派一个同学到黑板上写一个成语开头，下一个同学要把开头成语的最后一个字放在最前面写一个成语，下面的同学接着写下去，看哪一组的同学写得又快又多，每写一个就奖给这一组的同学一颗星星。”

　游戏开始了。我心想：我平时没积累多少成语，这下可糟糕了。只见黄逸蕙大步流星地走上讲台，写下了开头的成语“喜气洋洋”又写了一个“洋洋得意”这下可把我们难倒了，我们有的抓耳挠腮，有的呆呆地看着黑板，而我飞快地翻开参考书，可是一时之间也找不出答案来，这时我才知道妈妈常说的那句话：书到用时方恨少。最后我们只写了两个成语，得到了两颗星星，真是太可惜了，而第三组一个接着一个的写下去，最后竟写了六个成语，得到了第一名，第二名是第四组，第三名是第一组，我们只得到了第四名。

　今天这个游戏令人回味无穷。不但趣味横生，而且还考查了我们的课外知识，真是一举两得啊！

成语接龙作文 篇5

　“一心一意，异想天开，开门见山……”咦、这是干什么呢？让我们一起去瞧瞧吧！

　噢，原来是六三班在玩成语接龙啊！只见他们把全班分成7个小组。第一小组开始了，他们的成语是一心一意开头的，瞧，他们接的多顺啊！一个说完下一个马上接上，中间偶有停顿，但都险险得过关了，在最后一个同学说完“生意兴隆”这个成语后，第一组胜利过关。当他们还沉浸在胜利的`喜悦中，第二组又开始了。

　也许是第一组的胜利给了第二组无形的压力，听到主持人说：“肥头大耳”这个成语的时候，第二组的第一位接龙的同学还呆呆的坐在凳子上，不知所措，同组的同学急忙说：“站起来呀，快点，再不接我们可要输了。”那人才匆忙站起来接上“耳聪目明，”“明、明、明明白白，”第二组跌跌撞撞接到最后一个成语就再也接不上了，主持人宣布失败。

　一组一组轮下去，最后第一组险胜第五组，夺得桂冠，获得“成语小霸王组”的称号。胜利者当然是满面笑容，乐不可滋。失败的也可想而知，愁容满面，郁郁寡欢了。同学，别气馁，不是有句话是那么说的：“失败是成功之母。”相信你们下次一定会赢得，加油！

成语接龙作文 篇6

　瞧，我们206班的学生在玩成语接龙游戏呢！大家都玩的不亦乐乎。

　老师一进门就讲了规则：按春夏秋冬的顺序说成语，不能重复，输的组要表演节目。第一组是我们，李攀说了个万紫千红，下一组的厉焻煊马上说了个关于季节的成语。有的人早已想到了关于季节的成语，信心十足地坐在座位上等着轮到自己，而有些同学用乞求的眼神望着别人，希望能从那儿得到答案，还有的同学之前想到了成语，但紧张得忘记了人啊的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。就这样，比赛结束了，老师宣布了成绩，一三五组胜利了，二四组输了，这样沈佳琪代表他们输的组表演节目，唱起了《守护甜心》的主题曲，可好听了。第二组也用谜语解决了事情。

　游戏虽然结束了，但我还是意犹未尽，想多玩几次。

成语接龙作文 篇7

　今天晚上，我们全家欢聚一堂，开展成语接龙大赛。

　大赛开始了。谁先开头呢？妈妈看了爸爸一眼，爸爸心领神会，说：“一心一意。”“意气风发。”我迫不及待地说。“发人深省。”妈妈紧跟着说。“省？省？省吃减用。”爸爸好不容易才说出这个成语。爸爸可算过了一关，可我怎么也想不出用“用”开头的成语。第一场比赛结束了。爸爸妈妈各得10分，我却原地不动，0分。

　第2场比赛开始了。由于第一场我发挥欠佳，妈妈以为我只有这点本领。便马虎起来，尽说容易对的。我见此，想：“这可是我反败为胜的大好时机。”一条计谋便在我心中成熟。爸爸说：“一窍不通。”妈妈说：“通情达理。”我说：“礼尚往来。”爸爸接着说：“来去匆匆。”“匆。”吃了一惊的妈妈无言以对，只好甘拜下风。我们继续玩着，时不时飘出一阵阵欢笑声。最后，我和爸爸获得第一名。

　从这件事中，我体会到做什么事都应虚心，不该骄傲。古人常道：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

成语接龙作文 篇8

　“一扫而光”“光阴似箭”“见多识广”……嗯？这是什么声音呀！好像说的都是成语。哦，我告诉你们吧！这是我们班里举行的成语接龙大赛。那让我带你们来看一下吧！

　星期四的上午，我们玩了一场成语接龙大赛。李老师带着微笑小声地说：“同学们，我们来一个成语……”李老师的话还没说完，同学们异口同声地说：“成语接龙。”李老师又说：“我告诉大家比赛规则：第一个同学说一个成语，第二个同学接着第一个同学说的成语的最后一个字开头，可以是不同字，但要同音节，听明白了吗？”“明白了”同学们异口同声地回答道。过了一会，班里安静了。李老师大声地说：“比赛—开始！”接着女生于果先打头炮，于果站起来脱口而出“一扫而光。”接着高适雨站了起来立刻说出“光阴似箭”“见多识广”我接着高适雨的成语顺口说了出来。“广开—言路”刘怡君小朋友站了起来慢吞吞的说。田笑站起来，两颗黑葡萄似的眼睛转来转去说：“路人皆知……”

　该男生了，第一个是杜新奇打的开头炮“知书达礼”接着是刘腾皓，刘腾皓故意不说出来，女生们都认为男生快输了，都在哈哈大笑呢。我想：哈哈，你们男生算什么，还不照样是我们女生的手下败将吗？在我们得意的时候，刘腾皓一口说出：“礼尚往来”我想：这么难的字也说的出来，我佩服。最后王嘉豪又说了个：“来来往往。”我们大家都笑了。我问李老师谁赢了？李老师说：“谁也没赢，谁也没输。”

　这次成语大赛真有趣呀！我好快乐呀！

成语接龙作文 篇9

　星期天，妈妈带我去长风公园玩。我看见湖面上一艘艘电动船劈浪飞驰，好不神气，就央求妈妈也让我开电动船过过瘾。妈妈说：“有个条件，咱们比成语，如果你能胜，就让你玩个够。”

　为了能玩电动船，我今天非把我所知道的成语都拼上不可。我赶快说了一个“千方百计”，妈妈接着说“千难万险”，我说“万水千山”，妈妈说：“千山万水”……渐渐地，妈妈开始要想很长时间才能答上来。我占了上风，不禁骄傲起来，说道：“还说你小时候是班里的成语大王呢！今天我才是真正的成语大王！”

　谁知后来我发现，妈妈“明修栈道，暗渡陈仓”，她是在麻痹我。她每次对答虽然显得十分迟钝，要想上很长时间才能答上来，但她的成语总能恰如其分，天然成对，可见是很有成语功底的，是在故意忽悠我。我不甘心，不断转换成语种类企图难倒她。我说“天长地久”，她答“天诛地灭”，我说“狼吞虎咽”，她说“龙腾虎跃”，我说“狂风暴雨”，她说“风平浪静”。

　渐渐地我发现妈妈竟然对答如流了，倒是我有时搜尽枯肠也想不出一条好成语来。我只得怪自己平时书读得少，所以肚里成语也就少了。最后我竟想不出一条成语来了。妈妈见了直笑，说：“肚里没成语了吧？这叫书到用时方恨少，妈妈平时叫你多读书就是这个道理。”

　我奇怪地问妈妈：“为什么比赛没多久，你就好像没成语了，半天才答上一句？”妈妈笑着说：“我这是为了提高你的信心故意装的，果然把你肚里的成语都发挥出来了。不过我要告诉你一个更重要的道理：读书破万卷，下笔如有神。多读书才会有用不完的成语。”

　我虽然输了，妈妈还是让我玩了电动船。在浩大的湖面上，我飞快地开着电动船，一边在想：人有了丰富的知识，不也就可以在广阔无边的知识海洋上任意飞驰么？

成语接龙作文 篇10

　今天，我早早来到作文班，怎么了？大伙今天怎么这么兴致勃勃呢，奇怪？疑问在我的脑海里回旋。周老师像个大明星一样走进了教师，大声喊道：“同学们，我们今天玩成语接龙。”我们大声欢呼着，互相拥抱着，原来他们早就知道要玩游戏了呀！周老师说：“我来说明一下游戏规则。每个同学将红围巾向后传，鼓声停，持为您这要说一个成语，身旁的同学要以前一个同学的最后一个字说一个成语。如果你说不出来的话，不好意思，背一首古诗或唱一首歌，Ok？但可以用同音字。”这开头真像节目组持人李锐呀！

　比赛开始，林裕翔首当其帅，说：“一字千金。”哈哈，这个字简单。可是这个烫手传到了林婷手上，我不想：有好戏看了。果真被我猜中了，林婷抓了一下自己的小脸蛋，好像想从自己的小脸蛋中找出一个答案。突然周老师好像神仙下界，语重心长地说：“可以用同音字呀！”林婷眼睛一亮，说：“津津有味。”围巾传呀传，传到了我们班“黄芽子”身上（我叫的外号）。“黄芽子”抓破了头皮和小脸蛋还是找不出答案。周老师那惊天动地的声音喊道：“one，two，there。请背古诗或一首歌。”“背古诗。望天门山……”

　第二轮开始， 詹宇鸿开始就闹出了一个笑话“味精填海”。一开始大家沉默着，后来又全班哈哈大笑，这不就是肉包子打狗——有去无回吗。詹宇鸿羞得把头埋到了衣领里，他终于回过神来了，大声喊到：“说错了，是精卫填海。”同学们这才忍住了笑声。接下来同学说了海阔天空，空无一人，说完他还摆出了一个pose的样子。到了我班上的“黑人牙膏”吴彤了，人……人。我们大声说：“说不中，说不中。”比赛结束了，请了表演。“汪……”吴彤的狂叫吓了我们一跳，我差一点从椅子上滑了下来。（此事要保密）比赛虽然结束了，可我们的一阵阵欢笑声永远保留在这里。

　以前，我以为我对成语的掌握那是胸有成竹，没想到人外有人，天外有天。

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6年前，两位考生夺刀救人，却错过高考，后来如何？

2014年5月31日下午，宜春贸易广场汽车站发出的某班车上发生了一起惊悚的事件，主人公是宜春三中的柳艳兵和易政勇，他们面对歹徒暴行，前去制止，保护了一车人的生命。

这件事情发生后，社会的各阶层人群讨论得十分热烈，也引起了大家对于见义勇为的思考。这两位少年在面对歹徒时置生于度外，这样的牺牲精神深深感染了全国人民。

那么，这件事已经过去了6年，如今的他们过得怎么样呢？接下来我们就来细讲一下。

一、夺刀救人，这是什么样的勇气？

柳艳兵、易政勇是青年自觉弘扬和实践社会主义核心价值观的优秀代表，是全省青少年学习的榜样，他们的英勇事迹体现了中华民族见义勇为、乐于助人的传统美德，充分展现了当代青少年的时代精神。——共青团江西 伍复康

事情发生时，歹徒穷凶极恶，猛地从班车后面跳起来，手握菜刀，见人就劈。乘客们陷入了极度的恐慌之中，在他准备要跑掉的时候，柳艳兵抓住歹徒不放手，勇敢地夺走了刀，车上的人得以周全。

不过，毕竟事发突然，两位同学也因为歹徒的反击而受了重伤，血流不止。车上的乘客发现后，马上拨打急救电话，两位年轻人被及时送到医院治疗。

柳艳兵和易政勇虽然只是普通的高中学生，但在疯狂寻命的歹徒面前却能够保持镇静，不顾个人安危，救下全车人，这样的行为是无价的。

网上报道此事后，网友对两位小英雄作出了高度的评价，肯定了他们的举动。

有人说，他们小小年纪竟然能够有这样的魄力，后生可畏。也有人说，这样的精神令人动容，不过更重要的是如何处理好他们背后的家庭今后所要面临的种种问题。

二、错失高考，大爱无私相助

世界上只有两种生活方式：腐烂和燃烧。胆小如鼠、贪得无厌之徒选择前者；见义勇为、慷慨无私之士选择后者。——高尔基

当时恰逢高考，两位同学因为这次的举动而错过了进入考场的机会。这场考试的重要性我们都知道，它是决定一个学生未来命运的关键因素，自然吸引了人们的目光。

与此同时，当地教育部门也极为重视这种情况，关注学生身心健康。后来经过多方协调，当地最终同意两位小英雄再次考试。国内众多社会人士也没有袖手旁观，而是提供了各种资金和生活上的帮助，希望他们跨过这道坎儿，不留遗憾。

社会上难免有些负向的能量，但并不能主导整体的道德风向，两位同学夺刀之举是正义精神在普通人群当中最生动有力的表现。海深不见底，却有精卫感天动地之为。这些宝贵的举动让人钦佩，也组成了一道捍卫人民幸福的防火墙。

他们是澎湃有力的后浪，也是值得敬畏的后生。那么，最后的结果到底如何呢？两位同学是否通过高考而进入心仪的大学呢？

三、双双录取，未来可期

柳艳兵和易政勇非凡的举动在当时也受到国内很多高等学校的关注，其中就有清华大学在内。他们给予优越的升学条件，希望两位同学行善举而有善终。换做是任何一位同学，肯定都盼望进入这所顶尖大学，那是多少人的梦啊！

可是两位同学并没有因此接受这个机会，而是考虑到整个社会学子考试的平等，不随波逐流，希望考虑父母的心情且通过自己的努力进入大学。最后，柳艳兵成功考上了南昌大学，易政勇进入了江西财经大学，圆了自己的梦想。

后来，这两位同学在第二年获得了"江西希望之星"，也成为了当时受大家高度认可的模范和榜样。各地也掀起了各种学习活动，倡导大家形成积极向上的价值观念，不怕做好事，向"宜春好人"看齐。

受此精神的影响，后来人也出现了英勇的举动。2018年，这两位同学的母校出现了恶徒割伤女子的事件，当时的学校保卫出击制止，保护了女子的生命安全，令人起敬。

他们也不负社会的期望，在大学里刻苦学习，前途光明，相信他们在未来一定能够继续回报社会，延续这一份"英雄"的初心，有所作为。

曾经的一个见义勇为事件感动了多少人，到现在仍然令人难忘，从根本上来讲，还是社会渴望正义，人们渴望英雄。家是能给人以庇护的屋檐，英雄更是无数人的精神港湾。

尽管当时有一些不太和谐的声音，比如有人责怪旁观者没有什么有效的行动，让英雄显得孤独，但这毕竟是突发情况下的部分本能反应。

英雄之所以是英雄，就在于将他人的生命融入自己的"本能"。人人都想成为英雄，说来容易，可做出来难，这也正体现出此番精神的可贵。

古代有侠义之士，四方流传美名，如今更是如此，这是社会积极向上的一块明镜，也是优秀民族精神和传统文化的宝贵象征，试问哪里不需要这样的人？

现在，无论是国家还是基层，都对见义勇为者提供了相应的优待政策和条件，社会也不断涌现出一大批"宜春英雄"们，他们让我们的生活更有安全感，也是新一代青年人道义上的明灯，前人栽树，后人更要继续栽好树。

继承着这样的认识，我们更要在多个方面考虑到英雄们的感受。6年过去了，受到"不应当"待遇的英雄们依然存在，法律方面的安全网仍有漏洞，我们需要继续完善正当防卫与过当防卫的分界线概念，守护他们的权利。

希望多年以后，见义勇为的人越来越多，他们也没有多余的顾虑，让"为不为？"成为一个过时的疑问，到那时，正义不是新闻，而是成为生活常态。

未来有关的四字成语

1. 关于未来的四字词

不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。

观往知来：认真研究过去，就能推测未来。

海水不可斗量：海水是不可以用斗去量的。比喻不可根据某人的现状就低估他的未来。

海水难量：海水是不可以去量的。比喻不可根据某人的现状就低估他的未来。

猴年马月：猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。

极往知来：通晓过去，预知未来。

继往开来：继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。

2. 表达未来的四字词语

长虑后顾 顾及未来而作长远打算。

出处：宋·王安石《上皇帝》：“方今公卿大夫，莫肯为陛下长虑后顾，为宗庙万世计。”

长虑却顾 顾及未来而作长远打算。

出处：宋·李纲《与宰相论捍贼札子》：“纲窃观自古人主，必有亲兵，所以制障表里，为长虑却顾之术也。”

观往知来 认真研究过去，就能推测未来。

出处：《列子·说符》：“是故圣人见出以知入，观往而知来，此其所以先知之理也。”

海水难量 海水是不可以去量的。比喻不可根据某人的现状就低估他的未来。

出处：《淮南子·泰族训》：“太山不可丈尺也，江海不可斗斛也。”

猴年马月 猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。

极往知来 通晓过去，预知未来。

出处：唐·柳宗元《迎长日赋》：“探赜索隐，得郊祀之元辰；极往知来，正邦家之大体。”

继往开来 继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。

出处：宋·朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”

鉴往知来 鉴：审察或引为教训；往：过去；来：未来。根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。

出处：《诗经·大雅·荡》：“殷鉴不远，在夏后之世。”

来日方长 来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

出处：宋·文天祥《与洪端明云岩书》：“某到郡后，颇与郡人相安，日来四境无虞，早收中熟，觉风雪如期，晚稻亦可望，惟是力绵求牧，来日方长。”

来者可追 可追：可以补救。过去的事已无法挽回，但是未来的事还来得及赶上。

出处：《论语·微子》：“往者不可谏，来者犹可追。”

履霜之戒 走在霜上知道结冰的时候快要到来。比喻看到眼前的迹象而对未来提高警惕。

出处：《易·坤》：“履霜坚冰至。”

年富力强 年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

出处：《论语·子罕》：“后生可畏”宋·朱熹注：“孔子言后生年富力强，足以积学而有待，其势可畏。”

数往知来 数：计算；往：过去；来：未来。明了过去，可以推知未来。

出处：《易·说卦》：“数往者顺，知来者逆。”

痛定思痛 指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

出处：唐·韩愈《与李翱书》：“今而思之，如痛定之人，思当痛之时，不知何能自处也。”

未卜先知 卜：占卜，打卦，古人用火灼龟甲，看灼开的裂纹推测未来的吉凶祸富。没有占卜便能事先知道。形容有预见。

出处：元·无名氏《桃花女》第三折：“卖弄杀《周易》阴阳谁似你，还有个未卜先知意。”

远愁近虑 既发愁未来的命运，又忧虑眼前的处境。形容过多的忧虑。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第五十六回：“他这远愁近虑，不抗不卑，他们奶奶就不是和咱们好，听他这一番话，也必要自愧的变好了。”

彰往考来 指彰明往事，考察未来。

出处：语本《易·系辞下》：“夫《易》彰往而察来，而微显阐幽。”孔颖达疏：“往事必载，是彰往也；来事豫占，是察来也。”高亨注：“彰往，表明往事也。察来，观察来事也。”

知来藏往 指对未来有所预见，对已往心中了然。

出处：《周易·系辞上》：“神以知来，知以藏往。”

来世不可待 对于未来的事，不可期望等待。

出处：《庄子·人间世》：“来世不可待，往世不可追也。”

海水不可斗量 海水是不可以用斗去量的。比喻不可根据某人的现状就低估他的未来。

出处：《淮南子·泰族训》：“太山不可丈尺也，江海不可斗斛也。”

3. 展望未来的四字词语

继往开来_成语解释

拼音：jì wǎng kāi lái

释义：继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。

出处：宋·朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”

高瞻远瞩_成语解释

拼音：gāo zhān yuǎn zhǔ

释义：瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

出处：汉·王充《论衡·别通篇》：“夫闭户塞意，不高瞻览者，人之徒也哉。”

例句：他们的切身的问题，也使他们无暇去~的去关心与分析世界问题。 老舍《四世同堂》七十三

观往知来_成语解释

拼音：guān wǎng zhī lái

释义：认真研究过去，就能推测未来。

出处：《列子·说符》：“是故圣人见出以知入，观往而知来，此其所以先知之理也。”

来日方长_成语解释

拼音：lái rì fāng cháng

释义：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

出处：宋·文天祥《与洪端明云岩书》：“某到郡后，颇与郡人相安，日来四境无虞，早收中熟，觉风雪如期，晚稻亦可望，惟是力绵求牧，来日方长。”

4. 描写“展望未来”的四字成语有哪些

高瞻远瞩、继往开来、来日正长

描写“展望未来”的四字成语：

1、高瞻远瞩

拼音：gāo zhān yuǎn zhǔ

释义：瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

2、继往开来

拼音：jì wǎng kāi lái

释义：继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。

3、来日正长

拼音：lái rì zhèng cháng

释义： 将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

4、似水流年

拼音：sì shuǐ liú nián

释义：流年：光阴。形容时间一去不复返。

5、辞旧迎新

拼音：cí jiù yíng xīn

释义：辞：告别。迎：迎接。辞旧迎新指的是告别旧的一年，迎接新的一年的到来。

6、承前启后

拼音：chéng qián qǐ hòu

释义：承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。

7、苦尽甘来

拼音：kǔ jìn gān lái

释义：甘：甜，比喻幸福。艰难的日子过完，美好的日子来到了。

8、高瞻远瞩

拼音：gāo zhān yuǎn zhǔ

释义：瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

9、指日可待

拼音：zhǐ rì kě dài

释义：指日：可以指出日期，为期不远；待：期待。为期不远，不久就可以实现。

10、踌躇满志

拼音：chóu chú mǎn zhì

释义：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。