寒冬腊月的意思是什么二年级寒号鸟-寒冬腊月的意思是什么二年级

2024-11-27 02:42:29

1.二年级描写冬天的四字词语

2.二年级寒号鸟的好词好句

3.小学二年级语文《二十四节气歌》原文、教案及教学反思

4.二年级的好句子短一点

5.二年级四字成语大全人教版

二年级描写冬天的四字词语

寒冬腊月的意思是什么二年级寒号鸟-寒冬腊月的意思是什么二年级

1.描写冬天的四字词语和二字词语

冰天雪地冷冬寒风刺骨冬天到了春天还会远吗大约在冬季大雪纷飞暖冬济南的冬天秋后冻容白雪皑皑天寒地冻漫天飞雪滴水成冰鸿飞雪爪洪炉点雪雪窑冰天雪窖冰天雪里送炭雪兆丰年雪中鸿爪雪中送炭压雪求油粤犬吠雪迎风冒雪以汤沃雪照萤映雪傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜报仇雪耻报雠雪恨报仇雪恨饱经霜雪抱怨雪耻兵不雪刃冰魂雪魄冰肌雪肠冰消雪释冰雪聪明冰雪严寒步雪履穿餐风啮雪餐风茹雪沉冤莫雪程门立雪担雪塞井担雪填河担雪填井斗霜傲雪鹅毛大雪飞鸿踏雪飞鸿雪爪飞鸿印雪风花雪夜风花雪月风霜雨雪各人自扫门各人自扫门鸿泥雪爪鸿爪雪泥含霜履雪积雪封霜积雪囊萤集萤映雪凛如霜雪流风回雪镂冰劚雪露钞雪纂露纂雪钞眠霜卧雪骑驴风雪中欺霜傲雪如汤灌雪如汤浇雪如汤泼雪如汤沃雪瑞雪兆丰年山阴夜雪孙康映雪饕风虐雪挑雪填井卧雪眠霜洗雪逋负雪案萤窗雪案萤灯雪北香南雪鬓霜鬟雪鬓霜毛雪操冰心雪耻报仇雪窗萤火雪窗萤几雪鸿指爪雪泥鸿迹雪泥鸿爪雪虐风饕雪上加霜雪胎梅骨雪天萤席雪碗冰瓯雪月风花云起雪飞萤窗雪案萤灯雪屋尤云殢雪尤花殢雪郢中白雪映雪读书映雪囊萤阳春白雪囊萤映雪啮雪餐毡啮雪吞毡。

2.描写冬天的四字词语要一百个

描写冬天的四字词语：

积雪封霜、冰天雪窑、号寒啼饥、冰寒於水、腊梅怒放、

阳春白雪、冬日暖阳、银装素裹、春寒料峭、冰天雪地、寒蝉凄切、白雪皑皑、粉妆玉砌、寒冬腊月、数九寒冬、滴水成冰、大雪纷飞、橙黄橘绿、天寒地冻、千里冰封、雪虐风饕、风刀霜剑、傲雪凌霜、冰冻三尺、风雨凄凄、玉树琼枝、漫天飞雪、寒风刺骨、玉树银花、十冬腊月、岁暮天寒、寒气逼人、风雪交加、朔风凛冽、冬温夏凊

冰魂雪魄、冬日可爱、瑞雪纷飞、万里雪飘、集萤映雪、雪花飞扬、冬裘夏葛、雪窖冰天、六出纷飞、寒气袭人、欺霜傲雪、白雪茫茫、春生夏长、天凝地闭、冰寒于水、冰封雪盖、燕雁代飞、粉装玉砌、春冰虎尾、凛若冰霜、葛屦履霜、风号雪舞、漫天风雪、林寒洞肃、黄绵袄子、冰封大地、寒风侵肌、山寒水冷、冰雪严寒、冰山难靠

3.描写冬天的四字词语.50个

1、银装素裹：形容雪后一片白色世界。

银、素：白色。裹：包。

从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。 2、冬烘学究：冬烘：形容懵懂，浅陋。

指昏庸浅陋的知识分子。 3、岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。

4、滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

5、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

6、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。 7、无间冬夏：见“无冬无夏”。

8、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。

现亦泛称冬暖夏凉。 9、冰封雪盖：到处都是白茫茫一片，四周被冰雪覆盖，地面上都结成冰了，头顶上还下着雪。

10、无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

11、五冬六夏：犹言不论寒暑。不管什么时候。

12、秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

13、寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

14、出自：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。” 15、雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。

又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

16、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。 17、白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。

洁白的积雪银光耀眼。 18、山寒水冷：冷冷清清。

形容冬天的景象。 19、残冬腊月：腊月：阴历十二月。

指一年将尽之时。 20、秋收冬藏：秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。

比喻一年的农事。 21、冬箑夏裘：语出《淮南子·精神训》：“知冬日之箑，夏日之裘，无用于己，则万物之变为尘埃矣。”

22、粉妆玉砌：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤 *** 。

23、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

24、千里冰封：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。和后面的“万里雪飘”中的“万里”一起使用。

辽阔的北国大地都被冰封上。“冰”是名词，作状语，前面省略了介词“被”。

25、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。

形容雪下得大。 26、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。

指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生。

27、三冬二夏：犹言三两年。 28、肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。

见宋无名氏。 29、林寒涧肃：寒：寒冷：肃：清冷。

树林和山涧显出一片清凉和寂静。 30、风雪交加：风和雪同时袭来。

31、无冬历夏：谓一年到头。 32、冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。

比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。 33、冬扇夏炉：比喻不合时宜。

34、冰天雪窖：形容极为寒冷。 35、指冬瓜骂葫芦：指表面上骂这个人，实际上骂那个人。

36、鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

37、天寒地冻：形容天气极为寒冷。 38、寒蝉凄切：寒蝉，冷天里的知了。

天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

39、冬裘夏葛：裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛指美服。

40、白雪茫茫：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。

形容冬天雪下的很大。 41、冬烘先生：指昏庸浅陋的知识分子。

42、朔风凛冽：相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨，非常寒冷。

43、冬烘头脑：冬烘：迂腐，浅陋。指头脑糊涂、愚腐，不明事理的人。

亦作“头脑冬烘”。 44、冬温夏凊：凊：凉。

冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。

现亦泛称冬暖夏凉。描写雪的四字词语 1、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜：比喻不要多管闲事。

2、瑞雪纷飞：源于“瑞雪兆丰年”，意思是说冬天下几场大雪，这是来年庄稼获得丰收的预兆。 3、抱怨雪耻：报：报复。

雪：洗刷掉。报怨恨，雪耻辱。

4、洁白无瑕：洁白，指没有其它颜色污染的白色。无瑕：指没有瑕疵（斑点）。

原指纯白无斑点的玉，现用来比喻没有缺点或污点。 5、银装素裹：形容雪后一片白色世界。

银、素：白色。裹：包。

从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。 6、白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。

洁白的积雪银光耀眼。 7、蝉不知雪：知了夏天生，秋天，看不到雪。

比喻人见闻不广。 8、冰天雪窖：窖：收藏物品的地下室。

到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象。

9、洪炉点雪：大火炉里放进一点雪，马上就会融化。比喻对问题领会极快。

10、傲霜斗雪：傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。

比喻人身处逆境而不屈服。 11、雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的预兆。

12、大雪封山：就是雪很大很大，把山都掩埋起来了。比喻雪下得很大，积雪很厚。

13、以汤沃雪：用开水浇雪。比喻效果明显。

也比喻事情很容易做。 14、银粉玉屑：像银粉、玉屑一样金银洁白。

用来形容雪的颜色和形状（粉末状）。 15、冰肌雪肠：比喻身心洁白，没有污点。

16、雪窖冰天：到处是冰和雪。指严寒地区。

17、映。

4.描写春夏秋冬的四字词语二年级

花团锦簇骄阳似火，酷暑难耐，烈日当空，赤日炎炎，

四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼夏日可畏

赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空

电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火

汗流浃背蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清

浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人

暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天

炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧

海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍

二年级寒号鸟的好词好句

二年级寒号鸟的好词好句

1、喜鹊劝告了寒号鸟几次？喜鹊在劝告时，寒号鸟在做什么？它又是什么态度呢？

2、喜鹊和寒号乌对于如何过冬分别抱着什么态度？因为态度的不同，它们又分别是怎么做的？最后又是怎样的结果？

3、分角色朗读课文，按照“冬天快要到了”“冬天到了”“寒冬腊月”三个不同的时间理清故事发展的脉络，在比较中感悟他们对待生活的不同态度。

4、读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻了。

5、联系生活实际，懂得懒惰、得过且过是没有好结果的。美好的生活只有通过辛勤的劳动才能获得。

6、寒号乌和喜鹊面对面住着，成了邻居

7、冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。

8、寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

9、喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻我，明天就做窝。”运用对比的手法，将喜鹊住在温暖的窝里和寒号鸟冻得直打哆嗦作了鲜明的对比。寒号鸟的话要读出受冻、可怜的语气。

10、北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。这句话运用了比喻的修辞手法，把“北风”比作狮子狂吼，写出了北风的猛烈；把“崖缝”比作冰窖，突出了崖缝里的寒冷。

11、降温了，花落的声音风知道，思念的感觉心知道，变冷的温度冬知道，我的祝福你知道，没有华丽的词语，只想在渐冷的冬天为你送上暖和的祝福。

12、寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道:傻喜鹊，别嘤嗦。天气暖和，得过且过。

小学二年级语文《二十四节气歌》原文、教案及教学反思

#二年级# 导语语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是整理的小学二年级语文《二十四节气歌》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

篇一小学二年级语文《二十四节气歌》原文

　春雨惊春清谷天，

　夏满芒夏暑相连。

　秋处露秋寒霜降，

　冬雪雪冬小大寒。

　春光明媚　　大地复苏　　鸟语花香

　骄阳似火　　暑气逼人　　绿树成荫

　秋高气爽　　金桂飘香　　五谷丰登

　寒冬腊月　　滴水成冰　　雪中送炭　

篇二小学二年级语文《二十四节气歌》教案

　教学目标：

　1、认识10个字，一个多音字，会写8个字。

　2、熟读课文，了解二十四节气的名称。背诵二十四节气歌。

　3、通过学习课文，使学生体会到四季的时序更替与物候变换。

　教学重点：

　1、认识10个字，一个多音字，会写8个字。

　2、熟读课文，了解二十四节气的名称。背诵课文。

　教学难点：

　理解二十四节气歌。

　教学时数：

　2课时

　教学准备：

　生字词语卡片。

　课前搜集与二十四节气有关的资料。

　教学过程：

　第一课时

　一、导入新课。

　这节课我们一起来学习识字一：二十四节气歌。

　学生读课题，质疑，教师解题。

　二十四节气是我国劳动人民智慧的结晶。它能反映季节的变化，指导农事活动，关系到千家万户的衣食住行。

　二、初读课文，随文识字。

　1、学生自由读课文，读准字音。

　2、默读课文，找出要求认识的字，反复拼读。

　3、再读课文，看看有哪些不明白的地方。

　4、学生自主质疑解疑。

　5、谁愿意主动站起来读一读课文。

　6、同桌互读课文。

　7、分组抽读生字卡片，说说识字方法。

　8、教师检查识字情况：开火车。

　三、熟读课文，理解文中成语的意思。

　1、学生自由读文，想一想课文中的成语有什么特点。

　2、同桌说说成语的意思。

　3、指名反馈，教师指导。

　4、你能选一个成语说话吗？

　四、齐读课文。

　作业：

　1、用上12个成语中的一些词，选择一个季节进行描写。

　2、将节气歌背诵给家长听。

　第二课时

　一、复习。

　1、认读生字。

　2、读课文。

　3、背诵课文。

　二、汇报自己搜集的有关二十四节气的资料。

　1、分组汇报，组长进行整理。

　2、分组反馈。

　三、指导写字。

　1、出示会写字，读一读。

　2、观察生字在田字格中的位置，同桌说说该怎样来写这些字。

　3、指名上黑板试写，大家评价。

　4、教师重点指导：暑、明、寒。

　5、学生口头说词。

　6、学生练写，教师个别指导。

　作业：

　写字。

篇三小学二年级语文《二十四节气歌》教学反思

　今天教学《二十四节气歌》，我感觉效果不错，下面总结一下这节课的优点。

　一、教学形式灵活。歌曲、动画贯穿整个课堂，让孩子们唱起来、动起来。开始上课，我先从网上搜了一段关于二十四节气介绍的视频，每个节气的详细解说，配有文字、动画、音乐，比老师板的讲解好多了，孩子们通过观看了解了二十四节气的内涵。然后，我又从网上搜了关于十四节气的歌曲，让孩子们唱起来、跳起来。

　二、教学方法多样。我利用了课本、字典、网络等多种形式让学生动起来。先让学生读课文，然后看视频，这时小熠把字典拿出来，很好，我立刻让同学们都拿出字典来学习二十四节气。我让孩子们跟着学唱《二十四节气歌》，还让孩子们自由做动作配乐，孩子们可高兴了！

　但这节课也有很多不足之处，总结如下：

　一、教学环节顺序有点乱，主要是老师没有“胸有成竹”，临时的教学环节比较多。没有做到有序，浪费了不少时间。

　二、读、背的形式太少。老师只注重了教学方式的呈现，没有在学生学习的方法上多多变换，让学生齐读的比较多，读的形式缺少变化，孩子们兴趣不足。

　三、时间安排不合理。前松后紧，最后没有检查学生读、背的情况。

二年级的好句子短一点

二年级的好句子短一点如下：

1、在寒冬腊月里，只有梅花似英雄一般傲然挺立在冰天雪地中。

2、梅花露出漂亮的脸蛋真是可爰。

3、玫瑰花在晚上的时候和天上的星星在挑逗着。

4、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

5、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

6、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁！

7、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。

8、刚出房间，脸和鼻子就像用刀割一样冷冻。

9、清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。

10、深夜里，后院飞舞的萤火虫像点点的繁星在闪烁。

11、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。

12、声音又响又脆，像炒豆子似的。

13、小鸟不知躲匿到什么地方去了，草木都垂头丧气，像是奄奄等毙，只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫，真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威。

14、人生是小草，脆弱但却坚强，人生是大河，生生不息，人生是云朵，变化莫测。

15、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

二年级四字成语大全人教版

1. 二年级语文上下册四字成语大全

二年级语文上册成语：（苏教版）成语：金风送爽解释金风：指秋天的风。

古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

成语：雁过留声解释比喻留名声于身后。成语：天朗气清解释朗：明朗。

形容天空晴朗，空气清新。成语：一望无边解释一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。

成语：人山人海解释：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

近义词：川流不息、人头攒动反义词：荒无人烟、人迹罕至成语：四面八方解释：指各个方面或各个地方。近义词：五湖四海反义词：一步之遥成语：五颜六色解释：形容色彩复杂或花样繁多。

引伸为各色各样。近义词：五彩缤纷、万紫千红反义词：色彩单一成语：千言万语解释〖释义〗形容说得话很多。

近义词滔滔不绝、千语万言反义词只言片语、三言两语成语：日月如梭解释：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。

形容时间过得很快。近义词：光阴似箭反义词：度日如年成语：光阴似箭解释：光阴：时间。

时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。

近义词：日月如梭、白驹过隙反义词：度日如年成语：寒来暑往解释：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。

近义词：光阴似箭、寒暑易节、日月如梭反义词：无冬无夏、度日如年成语：星移物换解释：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。

比喻时间的变化。成语：风吹草动解释：风稍一吹，草就摇晃。

比喻微小的变动。成语：雨过天晴解释：雨后转晴。

也比喻政治上由黑暗到光明。成语：瓜熟蒂落解释：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。

瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。

近义词：水到渠成反义词：欲速不达成语：水到渠成解释：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。

比喻条件成熟，事情自然会成功。成语：不知不觉解释：知：知道；觉：觉察。

没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。

近义词：神不知，鬼不觉反义词：惊天动地成语：天外有天解释：指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制，认识的领域需要不断扩大。

也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰” 成语：学无止境解释：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

成语：一往无前解释：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

近义词：勇往直前、所向披靡、所向无敌反义词：畏葸不前、裹足不前、畏首畏尾成语：滴水成冰解释：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

近义词：冰天雪窖、冰天雪地反义词：骄阳似火、赤日炎炎、风和日丽成语：鹅毛大雪解释像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

成语：翻山越岭解释：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。

形容野外工作或旅途的辛苦。成语：勤学苦练解释认真学习，刻苦训练。

成语：千辛万苦解释：各种各样的艰难困苦。近义词：含辛茹苦、饱经风霜反义词：娇生惯养成语：千山万水解释：万道河，千重山。

形容路途艰难遥远。近义词：千山万壑反义词：一马平川成语：代代相传解释：一代接一代地相继传下去。

近义词：世代相传成语：无家可归解释没有家可回。指流离失所。

近义词流离失所、离乡背井反义词安居乐业成语：勤能补拙解释勤奋能够弥补不足。近义词功在不舍、勤学苦练反义词锲而舍之成语：笨鸟先飞解释：行动笨拙的鸟要先飞。

比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。近义词：慢鸟先飞、坌鸟先飞反义词：坐以待毙成语：人一己百解释：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。

比喻以百倍的努力赶上别人。近义词：笨鸟先飞成语：奋起直追解释：振作起来，紧紧赶上去。

反义词：踌躇不前、得过且过成语：春暖花开解释春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

近义词大地回春、百花齐放反义词天寒地冻、冰天雪地成语：引吭高歌解释：引：拉长；吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声歌唱。

反义词：默不做声、浅酌低吟成语：三五成群解释几个人、几个人在一起。近义词成群结队反义词风流云散、形单影只成语：无忧无虑解释：没有一点忧愁和顾虑。

近义词：无牵无挂反义词：心事重重、忧心忡忡成语：宁折不弯解释：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可也绝不屈服妥协。

成语：义正辞严解释义：道理；辞：言辞。理由正当充足，措词严正有力。

成语：威武不屈解释：威武：权势，武力；屈：屈服。 *** 的压力不能使之屈服。

表示坚贞顽强。近义词：坚贞不屈、宁不屈反义词：奴颜婢膝、奴颜成语：大义凛然解释：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。

由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。近义词：临危不惧、正。

2. 小学语文二年级下册四字词语汇总61

小学语文二年级下册四字词语汇总遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑阳光灿烂大口大口四处寻觅随风舞动芬芳扑鼻雷声大作倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿车水马龙隐隐约约太阳高照蒙蒙细雨风光秀丽许许多多点点灯光四面展开五光十色热情好客非常有名火红火红笑容满面健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而e69da5e6ba90e79fa5e9819331333363356461降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想日月星辰风雨雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩一动不动越来越亮越来越响迎面扑来从古到今十分谦虚孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹轻笔细描绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献揠苗助长转来转去自言自语筋疲力尽又肥又大又大又丑越来越冷发明创造能工巧匠刨根问底夜深人静稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周湖水碧绿群山环绕阳光灿烂黑白相间同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做。

3. 励志四字成语大全二年级四字成语大全

励志四字成语大全二年级四字成语大全

成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

定义成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩，包括贬义和褒义. 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。编辑本段成语的来源成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。编辑本段形式结构成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如"吃苦在前，享乐在后"，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴"，因为是四个字，所以就成了成语。编辑本段四字的语法结构主谓式：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠愚公移山万象更新；动宾式：好为人师、莫名其妙、视为畏途；联合主谓式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈；联合动宾式：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令；联合名词式：粗心大意、南辕北辙、镜花水月；联合动词式：突飞猛进、勇往直前；动补式：逍遥法外、问道于盲；兼语式：以邻为壑、令人生畏；并列式：千山万水、画蛇添足；偏正式：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）。成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思，所以文学家对成语的运用都非常注意。

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4. 二年级下册的四字词语和成语有那些

全部吗？还是说是一到八单元的？是小学的吗？1.找春天：遮遮掩掩、躲躲藏藏、点点嫩芽、丁丁冬冬、2.古诗3.笋芽儿：一片漆黑、叽叽喳喳4.小鹿的玫瑰花：抽出枝条、花骨朵儿、一瘸一拐5.泉水：阳光灿烂、天然水塔、6.雷锋叔叔，你在哪里7.我不是最弱小的：随风舞动、芬芳扑鼻、雷声大作、倾盆大雨、8.卡罗尔和她的小猫：黑白相间、丁丁冬冬、四面八方、冷冷清清、滴滴答答9.、日月潭：群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、湖水碧绿、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、蒙蒙细雨、许许多多、风光秀丽、10.葡萄沟：五光十色、热情好客、11.难忘的泼水节：火红火红、四面八方、对襟白褂、笑容满面、12.北京亮起来了：夜幕降临、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、焕然一新、绚丽多彩、五光十色、银光闪闪、13.动手做做看：哈哈大笑、14.邮票齿孔的故事15.画风16.充气雨衣：五颜六色、徐徐张开、渐渐模糊、17.古诗18.雷雨：一动不动、迎面扑来、19.最大的“书”：刨根问底、20.要是你在野外迷了路21.画家和牧童：沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、绝妙之作、22.我为你骄傲：风和日丽、从天而降、23.三个儿子：走走停停、24.玩具柜台钱的孩子：目不转睛、25.玲玲的画26.蜜蜂引路27.寓言两则：揠苗助长、自言自语、筋疲力尽、守株待兔、28.丑小鸭29.数星星的孩子30.爱迪生救妈妈：环顾四周、又急又气、恍然大悟、31.恐龙的灭绝32.阿德的梦语文园地二：雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间语文园地六：大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细语文园地七：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百不遍，其义自见大概就这么多了，我整理的就是这样了。

5. 一到二年级语文书上日积月累中的四字成语

小学语文二年级上册期末——四字成语（）羿射（）精（）填（）嫦娥奔（）（）娲补（）人造（）（）航（）母（）（）载火（）（）（）飞船一（）一（）（）致勃勃引（）注（）（）（）盛开（）果飘（）各（）各样（）（）闪闪（）丽神（）（）海（）家无（）无踪川（）（）息迫（）（）待（）苦连（）自（）自（）（）（）时节景（）（）人（）林（）染叠翠（）（）天（）云（）（）雁南（）（）（）气爽山河（）（）五（）（）登春（）（）实秋（）（）藏闻（）（）外一（）不（）纷（）（）发绿树（）（）（）楼（）厦许（）（）多又香（）（）（）蔼可（）各（）各（）（）（）古迹不（）而（）高高（）（）尺（）（）短寸有（）（）瓜熟蒂（）（）（）渠成徒（）（）功（）（）助长（）井观（）（）（）泰山一（）障（）（）（）益彰62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333339663966 （ )（ )补短弯（）（）曲一（）正（）（）话不（）三（）（）意四（）（）方（）颜六（）（）神无（）（）嘴（）舌（）（）过海（）牛一（）十（）十（）（）（）纷纷（）来（）去蹦（）（）跳飞（）飞（）四（）（）望成（）上（）风景（）（）（）胜（）迹转（）转（）叽叽（）（）奇（）怪（）（）（）观察来（）（）往又（）又（）展翅欲（）（）也不抬。

6. 小学二年级学生都学习过哪些四字成语

炎黄子孙、历史悠久、雨过天晴、植树造林、绿树成荫等 1、炎黄子孙的拼音、释义与造句炎黄子孙（yán huáng zǐ sūn），炎指炎帝，黄指黄帝，炎黄子孙意思是指中华民族的后代。

造句：大陆人民和台湾人民同属炎黄子孙。 2、历史悠久的拼音、释义与造句历史悠久（lì shǐ yōu jiǔ），意思是指某一事物在历史上已有很深的历史背景。

造句：北京历史悠久，有着深厚的文化底蕴与独特的风土人情。 3、雨过天晴的拼音、释义与造句雨过天晴（yǔ guò tiān qíng），意思是指指雨后转晴，政治上比喻由黑暗到光明。

造句：雨过天晴，空气异常清新。 4、植树造林的拼音、释义与造句植树造林（zhí shù zào lín），意思是栽植苗木以造成幼林的方法。

造句：我们要大力植树造林，以免水土流失。 5、绿树成荫的拼音、释义与造句绿树成荫（lǜ shù chéng yīn），意思形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。

造句：海面风平浪静，水质清澈，岸边绿树成荫。

7. 小学生二年级成语大全

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原发布者：飘零海洋雪

景色宜人：景色美得令人舒心、愉悦。层林尽染：一片片树林都仿佛被染成了同一种颜色。五谷丰登：形容年成好，粮食丰收。叠翠流金：翠绿的枝叶层层叠叠，黄澄澄的果子像金子一样挂满枝头。春华秋实：春天开花，秋天结果实。秋高气爽：秋季天空晴朗明净，气候凉爽宜人。秋收冬藏：秋天收获的农作物，冬天储藏起来。山河壮美：山河壮阔而美丽，在这里指“祖国”。金光闪闪：闪闪发光。奇形怪状：不正常的，奇奇怪怪的形状。四海为家：到处为家，居住不定。绿树成阴：形容树非常多，枝叶很茂盛。来来往往：来和去。川流不息：像流水那样连续不断。尺有所短，寸有所长：比喻每个人或事物各有长处和短处。取长补短：吸取长处来弥补短处。相得益彰：两者之间互相帮助，互相补充，更能显示各自的长处和优点。管中窥豹：比喻见到的只是事物的一小部分，未能看到事物的全貌。坐井观天：坐在井里看天，比喻见识有限，眼光短浅。一叶障目，不见泰山：一片小小的树叶挡住了眼睛，就看不见远处高大的泰。比喻让眼前细小的事物蒙蔽，看不到事物的本质或全体。拔苗助长：把禾苗拔高，帮助它生长。徒劳无功：白费力气，没有成就或好处。瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然脱落。水到渠成：水流到的地方能自然成渠，比喻条件

8. 小学生二年级成语大全

小学语文二年级上册成语日月如梭，光阴似箭，寒来暑往，星移物换。

风吹草动，雨过天晴，瓜熟蒂落，水到渠成。合抱之木，生于足下，九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

人外有人，天外有天，学无止境，一往无前。滴水成冰，地冻天寒，鹅毛大雪，雪兆丰年。

寒冬腊月，冰天雪地，寒风刺骨，冰冻三尺。无家可归，千辛万苦，春暖花开，三五成群。

勤能补拙，笨鸟先飞，人一己百，奋起直追。宁折不屈，义正辞严，无畏不屈，大义凛然。

火树银花，数不胜数，灯火通明，观者如堵。车水马龙，人山人海，春回大地，福满人间。

小学语文二年级语文下册成语百花盛开，争奇斗艳，五彩缤纷， *** 俱全。跋山涉水，餐风饮露，水送山迎，赏心悦目。

心狠手辣，寒冬腊月，盛夏酷暑，日思夜想。起早贪黑，习武练功，腰酸背疼，高耸入云。

舐犊之爱，乌鸟私情，天伦之乐，其乐无穷。摩拳擦掌，生龙活虎，身强力壮，铜筋铁骨。

专心致志，远近闻名，无可奈何，一本正经。千家万户，挨家挨户，闻名中外，密密麻麻。

莘莘学子，尊师重道，程门立雪，孺子可教。绿油油，金光灿灿，五颜六色，色彩斑斓。