1.《盲人识日》里的而人之未达也的达是什么意思

2.扣槃扪烛的解释和故事出处还有故事内容再加上造句

《盲人识日》里的而人之未达也的达是什么意思

扣盘扪烛盲人犯了什么错误-扣盘的意思

你要把它放到文章里去理解,这样才不脱离它的本来意思。

原文:生而眇者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣龠,以为日也。日之与钟,龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日,而人之未达也,无以异于眇。达者告之,虽有巧譬善导,亦无以过于盘与烛也。 自盘而至钟,自烛而至龠,转而相之,岂有既乎?

“日之与钟,龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日,而人之未达也,无以异于眇。”前面说盲人不知道太阳是什么样的,问几个人,结果得到的答案不一样,盲人对太阳的理解也不一样。好,接下来,“道之难见也甚于日,而人之未达也,”,事物的道比起太阳是个什么样子更难发现(理解),而人没有通晓(完全理解)。

故“而人之未达也”,即而人没有通晓(其义)。

扣槃扪烛的解释和故事出处还有故事内容再加上造句

扣槃扪烛 / 扣盘扪烛  槃:盘子。同「盘」。古时用来盛水的木制托盘。 故事: 从前有一个人, 生下来眼睛就瞎了, 因此他不知道太阳的形状如何。有一次,他去问一个眼睛很好的人说:「太阳昌怎样的?」 那人回答说:「 太阳的形状很像铜盘。」 他回到家里, 找到一个铜盘, 敲一敲, 发出当当的声音, 于是他牢牢记在心里。 一天, 他听到寺里的钟声,便告诉人家说, 那就是太阳。 人们告诉他:「 太阳不仅像铜盘, 它还和蜡烛一样会发光。」 他回到家里, 摸到了一枝蜡烛, 知道了烛的形状。 又一天, 他摸到了一枝「龠」一种乐器, 像笛而短小, 于是蛎声说:「 这次太阳可给我找到了。」 解释: ◆ 扣, 敲。 扪,摸。 谓事理难明, 必须善于学习。 后常以此语指对事物揣度的错误。 ◆ 比喻片面地了解问题,而乱下结论, 与盲人摸象同意。 引用: ◆ 苏轼 《日喻说》:「 生而眇者不识日, 问之有目者者 或告之曰:‘曰之状如铜盘。’扣盘而得其声,他曰闻钟, 以为曰也。 或告之曰:‘曰之光如烛’。扪烛而得其形, 他曰揣龠, 以为曰也。」 例句: ◆ 这件案情尚未明朗之前, 切勿 「扣盘扪烛」, 一定得据实调研, 方可求得公正。

参考: bookstrg/Readstory?Code=SS206756

扣盘扪烛 成语典故: 扣:敲;扪:摸。比喻认识片面,未得要领。 出处《宋?苏轼?日喻》:“生而眇者不识日,问之有目者,或告之曰:‘日之状如铜盘。’扣盘而得其声;他日闻钟,以为日也。或告之曰:‘日之状如烛。’扪烛而得其形;他日揣龠,以为日也。日之与钟、龠亦远矣!而眇者不知其异,以其未尝见而求诸人也。” 解说有一天生瞽者,自生未尝见日,欲知日之形,便问人曰:“日之状何如?”或告之曰:“日之状似铜盘。”瞽者扣铜盘而闻其声;异日得闻钟声,便以为日也。或告之曰:“日之状似烛。”瞽者遂又摸烛而得其形;他日摸龠,又以为日也。而日实与钟、龠差之远矣!瞽者不知其别,盖以其未尝见而求于他人也。 翻译:一出生就是瞎的人不认识太阳,询问眼睛好的人。有的人告诉他说:“太阳的形状如同铜盘。”(他)扣击铜盘了解到铜盘的声音;一天(他)听见钟声,以为是太阳。有的人告诉他说:“太阳的光如同蜡烛。”(他)触摸蜡烛了解了蜡烛的形状;一天摸到龠以为是太阳。 用例《宋?王开祖?儒志编?序》:“言皆治国修身之要,见匪‘扣盘扪烛’之为,如斯人者,岂易得哉!” 扣盘扪烛原指敲盘摸烛。后喻于事物仅片面认识,不彻底透彻,故未知其实,未得要领;仅凭猜测而妄下断语,致生误会,常用此语。 造句随时接受新知,随时提问释疑,免得有扣盘扪烛之憾!