奔车朽索其可忽乎怎么读-奔车朽索其可忽乎固定句式

1.奔车朽索是为了说明什么

2.奔车朽索,其可忽呼?中的其属于什么用法

3.奔车朽索是什么意思

奔车朽索是为了说明什么

奔车朽索为了说明事情十分危险，应特别警惕。

释义：奔：使什么奔驰。朽：腐朽，用已腐朽的绳子去拉奔驰的车辆。

出处：《尚书五子之歌》：_乎若朽索之驭六马。唐魏征《谏太宗十思疏》：怨不在大，可畏惟人。载舟覆舟，所宜深慎，奔车朽索，其可忽乎。

用法：作宾语、定语，指很危险。

成语接龙：奔车朽索—索隐行怪—怪力乱神—神飞色舞—舞词弄札—札手舞脚—脚不沾地—地狱变相—相形失色—色丝_臼—臼杵之交—交詈聚唾—唾手可得—得而复失—失惊倒怪—怪诞不经—经纬天下—下笔千言—言必有据。

奔车朽索造句：

1、奔车朽索，其可忽呼，君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒，将有作，则思知止以安人。念高危，则思谦冲而自牧，惧满溢，则思江海下百川，乐盘游，则思三驱以为度，忧懈怠，则思慎始而敬终。

2、怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟。所宜深慎，奔车朽索，其可忽乎。

3、下化初级中学的五老师在黑板上写上了成语奔车朽索。

4、畅悦大哥哥给_伶和笑萌讲述了奔车朽索的历史典故。

5、练习本的封面上写着奔车朽索几个大字。

以上内容参考百度百科-奔车朽索

奔车朽索,其可忽呼?中的其属于什么用法

唐·魏征《谏太宗十思疏》：“怨不在大,可畏惟人.载舟覆舟,所宜深慎,奔车朽索,其可忽乎?”

其用作副词,与句末语气词＂乎＂一起,表反诘语气,译为怎么、岂.又如韩愈《师说》中：（巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,）其可怪也欤?

奔车朽索是什么意思

意思：所有帝王，承受上天的大命，开头作得好的实在很多，能够贯彻到底的大概很少。?

出处：唐魏徵的《谏太宗十思疏》。

原文节选：凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？

盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则胡、越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？

译文：所有君主帝王，承受上天的重大使命，无不是在深深的忧虑中就治道显著，而一旦功成名就就道德衰退，开头做得好的实在很多，而能够坚持到底的却很少。难道夺取天下容易守住天下就难了吗？

当初创业时，能力绰绰有余；现在守卫天下却力量不足，这是为什么呢？大凡在深重忧患当中必须竭尽诚意对待臣下，得志以后就放纵自己傲慢地对待一切人；竭尽诚意就能使吴和越这样敌对国家也能结成一体。越这样敌对国家也能结成一体。

就是骨肉亲属也能行同陌路。虽然可以用严刑来监督他们，用声威震慑他们，但是结果大家只图苟且免除罪罚，却不感念（皇上的）仁德，表面上恭顺而不是内心里悦服。

怨恨不在有多大，可怕的是人民；人民能拥戴皇帝，也能推翻他的统治，这是应当深切戒慎的。用腐朽的缰绳驾驭飞奔的马车，这样可以忽视不理吗？

第一段从开头至“塞源而欲流长也”，先正说，后反说。以固木之根、浚流之源，来比喻治国需要从积德这个根本做起。这是正说。接着以比喻的手法来反说，“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安”，是万万不可能的。

正说和反说，归结到君主必须“居安思危，戒奢以俭”，否则，那将是“伐根以求木茂，塞源而欲流长也”，危及治国之本，动摇王朝的根基，葬送李唐的天下。

第二段从“凡百元首”至“所宜深慎”，分别从“在殷忧”和“既得志”等不同时期所采取的不同态度，正反论述。君主“在殷忧”时，一定能竭尽诚意对待手下的人；而君主如果能对部下竭尽诚意，就能使君臣契合，上下一心。

君主在“既得志”时，往往为所欲为，傲视他人；而君主如果傲视他人，即使亲属也会变得如同行路人那样互不相认。这样分别从“在殷龙”和“既得志”等不同情况下正说反说，归结到守业的君主容易失去人心，从而，告诫唐太宗不可以帝王之尊傲视群臣，与人结怨。

因为怨不在于大小，可怕的是与众人结怨，如同水能载舟也能覆舟，众人能保护君主，也能推翻君主。

第三段从“诚能见可欲则思知足以自戒”至结尾，以“十思”全面阐述“积德义”的具体内容。这“十思”，好象是魏征提醒唐太宗从多侧面进行观照，多侧面地照一照“积德义”的镜子。人以铜为镜，唐太宗则以魏征为镜，魏征又给唐太宗以“十思”之镜。

可以说，“十思”之镜是一个多棱镜。之所以说“十思”是多棱镜，是因为它从多侧面反映了“思国之安者，必积其德义”的主旨。

从多方面开拓了唐太宗“居安思危”的境界，从多方面开拓治理李唐王朝的途径：“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。”

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