烟波浩淼猜一个数字-烟波浩淼雁声寒
1.老杜聊历史
2.关于描写秋季的诗句
3.艺术手法,修辞手法,描写手法,语言风格等等,都有哪些内容?
4.关于潮起潮落的诗句
5.阅读下面的文字,完成16~19题。洪湖水,浪打浪熊召政①我曾在雨雾迷蒙的四月,航行在烟波浩淼的太湖,听
老杜聊历史
一、查看历史聊天记录578224876和731108301的聊天历史
呵呵 如果是自己家里的机子会有聊天记录的 你下个黑客软件去盗QQ的密码 然后在家机上看本地记录 如果想进一步查 腾讯公司有没有聊天记录我不清楚 估计有也拿不道 目前也就只有这样了 网吧了记录是查不到的 关机时候会在线删除(除非是神级高手能远程控制网吧 在线监控)一般侦探社也有查手机QQ记录的业务 价格不清楚 我没试过 你进hao123---黑客网址推荐分类表---黑客帝国 找一个免费的黑客软件 我以前在自己家里试过 老一点的软件一般是免费的 本地机自己装的话试下会不会被杀毒软件查出来 一般本地操作装的盗号软件是不会被杀毒软件反应的。
二、唐朝状元莫宣聊历史莫宣卿(834-868),字仲节,号片玉。谥孝肃。唐朝文宗大和8年(公元834年)农历八月十七日诞生在广东封开县河儿口镇西村(旧称封州文德乡长乐里)。岭南的第一个状元。幼年时他的生父病逝,遂与母亲随继父生活。由于继父的家境较富裕,他得以入学堂读书。相传莫七岁时已学会吟诗写对联,12岁时即参加科举考试并中秀才,被乡人称誉为“神童”。唐大中五年(851),17岁的莫宣卿赴京城参加廷试获中状元,从而成为广东历史上科举考试的第一个状元,并是始隋唐以科举取士以来年龄最小的状元。
莫宣卿考取状元后,被任为翰林书院修撰。其后他还乡省亲,因母亲不愿随其北上定居,莫遂上书朝廷请求改委他在南方任职以奉养母亲。唐文宗允准,改委他浙江台州别驾( 刺史的副职 )。他即奉母携眷往台州上任,但未到台州却病逝于途中。莫宣卿墓今在河儿口镇西村东坡 .
三、杜甫哪些诗表现了历史杜甫是唐代诗歌的另一座高峰,与李白同为唐代诗坛上的两个巨人。
杜甫是中国最伟大的现实主义诗人。这里选读他的七首比较有代表性的作品。
杜甫诗七首: 1、自京赴奉先县咏怀五百字 (杜甫) 2、茅屋为秋风所破歌 (杜甫) 3、天末怀李白 (杜甫) 4、月夜忆舍弟 (杜甫) 5、登岳阳楼 (杜甫) 6、客至 (杜甫) 7、蜀相 (杜甫) 自京赴奉先县咏怀五百字 杜陵有布衣,老大意转拙。许身一何愚?窃比稷与契。
居然成获落,白手甘契阔。 盖棺事则已,此志常觊豁。
穷年忧黎元,叹息肠内热。取笑同学翁,浩歌弥激烈。
非无江海志,潇洒送日月。生逢尧舜君,不忍便永诀。
当今廊庙具,构厦岂云缺? 葵藿倾太阳,物性固莫夺。顾惟蝼蚁辈,但自求其穴。
胡为慕大鲸,辄拟偃溟渤? 以兹误生理,独耻事干谒。兀兀遂至今,忍为尘埃没。
终愧巢与由,未能易其节。 沉饮聊自遣,放歌破愁绝。
岁暮百草零,疾风高冈裂。天衢阴峥嵘,客子中夜发。
霜严衣带断,指直不得结。凌晨过骊山,御榻在嵽嵲。
蚩尤塞寒空,蹴蹋崖谷滑。 瑶池气郁律,羽林相摩戛。
君臣留欢娱,乐动殷胶葛。赐浴皆长缨,与宴非短褐。
彤庭所分帛,本自寒女出。鞭挞其夫家,聚敛贡城阙。
圣人筐篚恩,实欲邦国活。 臣如忽至理。
君岂弃此物?多士盈朝廷,仁者宜战栗。况闻内金盘,尽在卫霍室。
中堂有神仙,烟雾蒙玉质。暖客貂鼠裘,悲管逐清瑟。
劝客驼蹄羹,霜橙压香橘。 朱门酒肉臭,路有冻骨。
荣枯咫尺异,惆怅难再述。北辕就泾渭,官渡又改辙。
群水从西下,极目高崒兀。疑是崆峒来,恐触天柱折。
河梁幸未坼,枝撑声窸窣。 行旅相攀援,川广不可越。
老妻寄异县,十口隔风雪。谁能久不顾?庶往共饥渴。
入门闻号啕,幼子饿已卒。吾宁舍一哀?里巷亦呜咽。
所愧为人父,无食致夭折。 岂知秋禾登,贫窭有苍卒。
生常免租税,名不隶征伐。抚迹犹酸辛,平人固骚屑。
默思失业徒,因念远戍卒。忧端齐终南,澒洞不可掇。
茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊,高者挂卷长林梢,下者飘转沈塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻亦足! 天末怀李白① 凉风起天末,君子意如何②。
鸿雁几时到,江湖秋水多。 文章憎命达,魑魅喜人过③。
应共冤魂语,投诗赠汩罗④。 [注释] ①天末:即在远方。
②君子:指李白。③魑魅(chīmèi):泛指鬼怪,此喻小人。
④“应共”句:屈原含冤沉江,李白受冤遭贬,二者有相同之处,故有此语。 [赏析] 此诗作于乾元二年(759)秋天。
当时杜甫流寓秦州。李白在至德二年(757)因事被捕入狱,乾元元年(758)流放夜郎(今贵州省桐梓县一带),次年中途被释放。
但杜甫不知李白遇赦,遂成此诗。诗以凉风写起,对景相思,表达了对李白的一片牵挂之情,并为他的悲惨遭遇愤慨不平,杜甫把李白同屈原相提并论,对李白惺惺相惜。
杜李二人之间深厚的友谊,从诗中可以明显地看出。 月夜忆舍弟 戍鼓断人行,边秋一雁声①。
露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问生②。
寄书长不达,况乃未休兵。 [注释] ①戍鼓:戍楼上的更鼓。
戍:驻防。边秋:边塞的秋天。
②无家:意指兄弟分散,家不成家。 [赏析] 这首诗写于杜甫贬官华州后。
当地发生饥荒,杜甫乃弃官西去,到了秦州(今甘肃天水县)怀念胞弟而作此诗。诗中写兄弟因战乱而离散,杳无音信。
在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露,只能倍增思乡忆弟之情。颠沛流离中的诗人杜甫,除了思念兄弟,也在诗中寄寓了国家破碎的沉痛心情。
“露从今夜白,月是故乡明”一句,语意平淡而感情深沉,从而成为经年传诵的名句。 登岳阳楼 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮①。 亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流②。 [注释] ①吴楚:两古国名,约吴在洞庭东,楚在其西。
坼:分裂。是说吴楚被洞庭湖分开。
乾坤:宇宙,天地。 ②戎马:战马,这里借指战斗生活。
凭轩:倚窗。 [赏析] 大历三年(768)冬天,杜甫从公安到了岳阳,登岳阳楼后作了这首即景抒情的优秀诗篇。
这时杜甫已五十八岁,既老且病,生活异常穷困,心情是很郁闷的。诗人并没有停留在个人的不幸遭遇上,而是关心着国家的命运,并为国家的多难而叹息。
诗一开始用极为自然的对偶句抒写登楼时的欢快心情,接着写登楼所见,仅十个字,概括地写出洞庭湖烟波浩淼的雄阔气势,意境开朗壮阔。后两联面对茫茫湖水,诗人忘却了个人的穷困之境而忧国伤时,深沉感人。
这首诗和《茅屋为秋风所破歌》有着相似的情感起伏线。 客至① 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来②。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开③。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅④。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯⑤。 ①客至:客指崔明府,杜甫在题后自注“喜崔明府。
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五、尬聊历史:你知道世界上第一宗谋杀案是什么吗谋杀这个话题有点残忍,但残忍点不在杀,而是在谋。
谋是什么意思呢?简单讲就是有预谋地去。很显然,这是一种罪恶。
这起谋杀案出自《圣经·创世纪》。据《圣经·创世纪》记载,人类的祖先是亚当和夏娃。
他俩从伊甸园犯错后贬下凡间,生了两个儿子,大儿子叫该隐,小儿子叫亚伯。长大后,该隐种地,亚伯牧羊。
由于上帝造了人,所以人也必须定时向上帝献祭。有一次该隐向上帝奉献了他自己在土地里种的“土产”,而亚伯则献上了羊群中头生的羊羔和羊的脂油。
结果显而易见,上帝更喜欢亚伯的献祭,于是照单全收。面对此情此景,该隐脸上挂不住了,接着愠怒就显现在脸上。
上帝之所以是上帝,在于他能洞悉一切,于是上帝对该隐说:“你为什么发怒呢,你为什么变了脸色呢。你若行得好,岂不蒙悦纳,你若行得不好,罪就伏在门前。
它必恋慕你,你却要制伏它。
关于描写秋季的诗句
关于描写秋天的诗句
:
秋风萧瑟,洪波涌起。
(
曹操:
《观沧海》
)
2
.解落三秋叶,能开二月花。
(
李峤:
《风》
)
3
.春种一粒粟,秋收万颗子。
(
李绅:
《悯农》
)
4
.常恐秋节至,焜黄华叶衰。
(
《汉乐府
长歌行》
)
5
.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(
杜甫:
《绝句》
)
6
.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(
刘禹锡:
《望洞庭》
)
7
.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
(
刘禹锡:
《秋词》
)
8
.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
(
杜牧:
《秋夕》
)
9
.春花秋月何时了,往事知多少。
(
李煜:
《虞美人》
)
10
.欲说还休,却道天凉好个秋。
(
辛弃疾:
《丑奴儿
书博山道中》
)
佳句集锦
1.
秋,一个果实累累的名字。
2.
秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。
3.
秋天到处是丰收的景象,充满了果实的浓香,充满了人们欢乐的笑声。
4.
风,轻轻地,温和的吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。
5.
金秋时节,大地一片金黄,万物都改变了他们的面貌。
6.
时近中秋,天空一碧如洗,金凤送爽,令人心旷神怡。
7.
秋天的阳光温和中微带寒意,景物越发清疏而爽朗,一切光景美到不可形容。
8.
那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳,换上了**的时装,远远望去,漫山遍野一片金黄。
9.
塞北的秋天,时空湛碧,蓝得明净透亮。
10.
天气渐渐凉爽,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间蟋蟀的碑铭。
11.
天水之间,全是清明,温暖的空气中带着浓烈的桂花香味。
12.
金秋时节,满地都是**的叶子,大地变成了金**的世界。
13.
田野上果实累累,这儿一片金黄,那儿一片桔红,秋天把大地装扮成一眼望不到边的锦绣华毯。
14.
秋高气爽,蓝蓝的天象擦拭的一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白,如奶汁一样。
15
树叶由绿变黄了,纷纷扬扬地打着旋落了下来,软绵绵的样子;枫树上的叶子红红的,好像一团大红云似的;树
叶在秋风的催促下,在空中跳着舞,终于掉到河流里,好像一只小船似的飘来飘去。
描写秋天植物的词语:
花红柳绿
花色迷人
花香醉人
花枝招展
百花齐放
百花盛开
百花争艳
绚丽多彩
五彩缤纷
描写秋天植物的词语:
绿草如茵
一碧千里
杂草丛生
生机勃勃
绿油油
描写秋天植物的词语:
苍翠挺拔
郁郁葱葱
枯木逢春
秀丽多姿
青翠欲滴
林海雪原
耸入云天
描写秋天环境的词语:
赤日炎炎
烈日炎炎
烈日杲杲
烈日中天
炎阳似火
骄阳似火火日炙人
艳阳高照
倾盆大雨
大雨滂沱
雷是交加火轮高吐
火云如烧
海天云蒸
夏日可畏
夏
阳酷暑
夏山如碧
秋高气爽
秋风萧瑟
秋色宜人
一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月
秋色宜人、秋风过耳、
秋风萧瑟、秋雨绵绵
秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋
、枫林如火、秋风习习、
盈盈秋水
一叶知秋
一
日三秋
叶落知秋
望秋先零
望穿秋水
万代千秋
霜气横秋
社燕秋鸿
秋月春风
秋水伊人
秋收冬藏
秋毫之末
秋
毫无犯
秋高气爽
秋风落叶
秋风过耳
千秋万代
平分秋色
皮里春秋
明察秋毫
临去秋波
利析秋毫
老气横秋
琨玉秋霜
华星秋月
各有千秋
多事之秋
打秋风
丛兰欲秀,秋风败之
春
秋鼎盛
春秋笔法
春兰秋菊
春花秋月
春华秋实
冰壶秋月
春花秋月;秋月春风;秋月春花;秋月寒江;晴云秋月;
天高云淡;红衰翠减;霜天红叶;枫林尽染;一叶知秋;霜叶知秋;秋阳杲杲;丹枫迎秋;秋风红叶;天高气清;
秋高气爽;秋高气肃;秋高马肥;金桂飘香;桂子飘香;稻谷飘香;无边落木萧萧下;春华秋实
秋风萧瑟,金风送
爽,西风残照,枫林尽染,
秋花惨淡秋草黄,霜叶红于二月花,寒山转苍翠,秋水日潺湲,树树皆秋色,山山唯落
晖
山清水秀
风景如画
烟波浩淼
青山如画
绿意盎然
鸟语花香
桃红柳绿
风光绮丽
美不胜收
青山绿水
峰峦
雄伟
奇峰罗列
水天相连
碧波荡漾
波光粼粼
春光明媚
郁郁葱葱
生机勃勃
拟声词
单音节
唰
哗
轰
嘭
砰
嘘
咻
飕(
sou
)
哗
当
吐
噎
叮
吱
双音节
啦啦
哗哗
汪汪
咚咚
咚隆
呀呀
呼呼
嗖嗖
潺潺
嘘嘘
咻咻
鸭鸭
嘎嘎
铃铃
令令
滴滴
答答
飕飕
訇訇
吁吁
淅淅
得得
瑟瑟
冽冽
剌剌
沥沥
哼哼
啊啊
叨叨
隆隆
呜呜
呷呷
嘶嘶
嗡嗡
嘟嘟
喋喋
呜呜
咯咯
咩咩
关关
雝雝
(
yong
)
嘤嘤
嘐嘐
嗷嗷
叫叫
轩轩
烈烈
铿铿
啾啾
啧啧
楂楂
蛮蛮
劳劳
呴呴
晓哓
唶唶
咕咕叽叽
唧唧
喳喳
呱呱
啪啪
喔喔
嘀嘀
呼呼
沙沙
吱吱
哇哇
崩崩
簌簌
AB
型
乒乓
扑哧
扑通
喀嚓
喀嗒
滴答
丁东
叮当
布谷
知了
哧溜
啪嗒
哗啦
呼噜
噼啪
间关
绵蛮
呢喃
轰
隆
喵呜
呼啦
啁啾
叭卜
吱呀
呼呼
AAA
型
嗡嗡嗡
呱呱呱
达达达
轰轰轰
喃喃喃
嘟嘟嘟
笃笃笃
AAB
型
扑通通
哗啦啦
轰隆隆
ABA
型
吱咕吱
AAAA
型
当当当当
哗哗哗哗
AABB
型
嗡嗡嗡嗡
哔哔剥剥
毕毕剥剥
滴滴答答
嚓嘎嚓嘎
叽叽喳喳
叽叽呱呱
乒乒乓乓
唠唠叨叨
ABAB
型
哗啦哗啦
咕咚咕咚
淅沥淅沥
嘟噜嘟噜
朴隆朴隆
哔里哔里
呼噜呼噜
当郎当郎
啪拉啪拉
卡拉卡
拉
唰拉唰拉
叮当叮当
轰隆轰隆
扑通扑通
咕噜咕噜
淅沥淅沥
叮咚叮咚
ABCD
型
唭里硿咙
噼哩啪啦
呜里哇啦
丁铃当郎
叽哩呱啦
叮铃当啷
唏哩哗啦
霹哩叭啦
叽里咕噜
叮零咚
隆
ABCA
型
咚得隆咚
锵不隆锵
ABBB
型
淅沥沥沥
哗啦啦啦
使用环境
拟声词调查表
(
一
)
1
.绳子断了的响声:圪崩
2
.开锅煮鸡蛋的响声:圪答
3
.打雷时的响声:忽笼
4
.下楼梯的脚步声:圪登
5
.打饱嗝儿的响声:圪喽
6
.炒豆子的响声:坷啪
7
.锁门时的响声:黑
此
8
.
雨天在泥水里走路的声音:
黑此
9
.
抖动纸时的响声:
忽唰
10
.
跳水时的响声:
扑通
11
.
滑
倒时的响声:扑差
12
.清脆的笑声:圪低
13
.挑东西时扁担的响声:圪支
14
.摇铜铃时的响声:黑
郎
15
.肚子里的响声:骨骨鲁
16
.煽风箱的响声:忽塌
17
.陷进泥里的响声:忽初
18
.往水
扔砖头的响声:
澎咚
19
.
吱水的响声:
卜几
20
.
放气时的响声:
扑此
21
.
大炮的响声:
骨东
22
.
房
屋倒塌的响声:忽通
23
.从床上掉下来时的响声:卜登
24
.水开时的响声:卜答
25
.书本落地时的
响声:扑此
26
.铁轮马车的响声:圪当
27
.树枝断裂时的响声:坷差
28
.心脏跳动的响声:忽速
29
.砖头落地的响声:扑腾
30
.树枝刮衣服的响声:扑拉
31
.母鸡下蛋后的叫声:圪差
32
.猪吃食
儿的声音:黑擦
33
.汤类溢出,汤水扑火声:初初底
拟声词调查表
(
二
)
1
、金属磕碰声
当啷
2
、
形容金属的响声
当当
3
、金属、瓷器连续撞击声
丁零
当啷
4
、鼓声、敲门声
咚咚
5
、脆响的
(
关门
)
声
吧嗒
6
、敲打木头声
梆梆
7
、重物落下声
咕咚
8
、东西倾倒声
哗啦
9
、风吹动树枝
叶声
飒
飒
10
、树枝翟慧断声
嘎巴
11
、不大的寒风声
瑟瑟
12
、踩沙子、飞沙击物或风吹草木
沙沙、飒飒
13
、飞机螺旋桨转动
呼呼
14
、雨点敲击房顶
噼里啪啦
15
、水流动声
拔拉
16
、物体受压
嘎吱
喀
嚓
17
、溪水、泉水流动声
潺潺
18
、液体、沸腾、水流涌出或大口喝水声
咕嘟
19
、重物落地声
扑
通
20
、笑声、水、气挤出声
扑哧
21
、雷声、爆炸声、机器声
隆隆
22
、汽笛或喇叭声
呜呜
23
、
油在锅里
滋滋
24
、鞭炮爆炸声
噼啪
25
、脚踏楼板声
登登
26
、伸颈的雄鸡
喔喔啼
拟声词调
查表
(
三
)
注
:"[
]"
符号代表前面的字为拟声词
.
1
.嗷嗷
[
]
叫得使人心惊。
[
北京话
]
2
.吧
[
]
的一声,树
枝折断了。
(
阴平调,
以下均同
)
3
.
吧唧
[
]
的一声,
木板倒在水里。
4
.
吧嗒
[
]
的一声,
门关上了。
5
.
梆
梆梆
[
],
传来敲打木头的声音。
6
.心里崩崩
[
]
直跳。
7
.车子嚓
[
]
的一声站住了。
8
.噌
[
]
的一声,
划着了火柴。
9
.忽听得喀嚓
[
]
一声,树枝断了。
10
.两个人打喳喳
[
]
11
.哧
[
]
的一声,撕下一块
布来。
12
.嗒嗒,嗒嗒
[
]
13
.噔
[
]
,不知什么东西落了下来。
14
.叮当
[
]
乱响。
15
.咚咚
[
]
16
.喇叭嘟嘟
[
]
响。
17
.木板压得嘎吧嘎吧
[
]
直响。
18
.大树嘎叭
[
]
的一声被风吹折了。
19
.嘎吱
[
]
一声,把棍子折断了。
20
.咯咯
[
]
的皮鞋声。
21
.他忽然听到后屋里咯噔
[
]
响了一声。
22
.扁担
压得咯吱咯吱
[
]
直响。
23
.布谷鸟咕咕
[
]
的叫个不停。
24
.咕咚
[
]
一声倒了下去。
25
.锅咕嘟咕嘟
[
]
的开起来。
26
.肚子里咕噜咕噜
[
]
直响。
27
.呱哒
[
]
,风把门吹开了。
28
.很远就听到了呱呱
[
]
的木拖鞋声。
29
.他嘿嘿
[
]
冷笑一声。
30
.轰隆
[
]
,打了一声雷。
(
或隆或轰轰
)
31
.哗
[
]
的一声,
水泼下来了。
32
.小鸟叽叽
[
]
地叫。
33
.小虫唧唧
[
]
地叫。
34
.小鸟啾啾
[
]
地叫。
35
.哐啷
[
]
的一声把锅掉在地上。
36
.小猫咪呜咪呜
[
]
地叫。
37
.啪
[
]
,打了一耳光。
38
.乓
[
]
的一声,惊动
了我。
39
.鞭炮劈里啪啦
[
]
地响。
40
.传来了劈啪
[
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的枪声。
41
.他噗哧
[
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一声笑了。
42
.锣
声锵锵
[
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。
43
.小雨唰唰
[
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下个不停。
44
.子弹咝咝
[
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地从头上飞过。
45
.火车嗖
[
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的一下过去了。
46
.镗镗
[
]
的锣声把我惊醒了。
47
.哇
[
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的一声大哭起来。
48
.蜜蜂嗡嗡
[
]
地飞过去。
49
.小孩咿
呀
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学话。
50
.宝剑铮铮
[
]
作响。
51
.老鼠吱吱
[
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叫
艺术手法,修辞手法,描写手法,语言风格等等,都有哪些内容?
艺术手法包含修辞手法与描写方法,语言风格则是另一个范畴.给你看一篇文章吧: 诗歌形象、表达技巧、语言的鉴赏要目见下表: 鉴赏类别 鉴赏要目 举例 形象 人形象 品质、性格、节操等 “零落成泥辗作尘,只有香如故” 思想情感 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来” 物形象 物之特征 托物言志诗中的物 景(或环境) 特点 “映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音” 表达技巧 借景抒情(或情景交融或移情于景) “感时花溅泪,恨别鸟惊心” 托物言志(或象征) 托物言志诗 反衬(或对比或烘托) “月出惊山鸟,时鸣春涧中” 修辞(比喻、拟人、夸张、互文、隐语双关等) “凉月如眉挂柳弯,越中山色镜中看” 虚实结合 苏轼《江城子》 动静结合 “竹喧归浣女,莲动下渔舟” 用典 辛弃疾《京口北固亭怀古》 多角度(由远而近、由上而下,远望、近观,等) “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回” 语言 清新、自然、朴素 山水田园诗 豪放俊逸 李白诗 沉郁顿挫 杜甫诗 峻伟奔腾,雄浑豪迈 边塞诗 委婉含蓄,耐人寻味 用典诗、咏史怀古诗 通俗、直白 白居易诗 [诗歌表达技巧具体鉴赏] 今年高考诗歌鉴赏题较以前有重大调整,一改客观选择题为文字表达题,在很大程度上增加了诗歌鉴赏题的难度,按照《考试说明》中明确规定的诗歌鉴赏的考查内容(语言、形象、表达技巧),姑且将此“诗歌表达技巧的分析”来抛砖引玉,也冀在备考复习中给考生们一点帮助。 一、巧用修辞 在众多的诗歌中,常用的修辞有以下几种: 1.比喻 比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外,还可体现出意象的情态特征。如: 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 析:“如眉”:以眉喻月,绘出了三月时月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”:以镜喻兰溪之水,写出了兰溪水之清澈明静;亦反衬出月光的明洁。 再如: 江上看山 苏轼 船上看山走如马,倏乎过去数百群。 前山槎牙忽变态,后岭杂沓如惊奔。 仰看微径斜缭绕,上有行人高缥缈。 舟中举手欲与言,孤帆南去如飞鸟。 析:此诗将江两岸的群山喻为马群,且以行船为参照物,把群山那一静态的景物给形化动化,写得形象生动。“飞鸟”喻“孤帆”,写出了舟行之快。 2.隐语(谐音)、双关 在有些诗歌尤其是民歌中,作者为了表达出一种委婉含蓄的情感,往往采用隐语、双关的修辞手法,如: 春思 李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。 当君怀归日,是妾断肠时。 春风不相识,何事入罗帏? 析:这是一首较为著名的描写男女情长的诗,写出了在秦地的思妇内心的独白。诗人语义双关,用抒自然之春天,理喻男女之间的爱慕之情;又以“丝”(思)、“枝”(知)谐音,连接异地男女之间的思念情怀。 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 析:“晴”与“情”同音,是双关隐语。这是作者用民歌体写的恋歌,双关隐语是民歌中常用的手法。从前两句诗意看,大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船,听到岸上爱恋她的青年男子在对她唱歌言情,但传情的含蓄,给女方获得的印象是“道是无情却有情”。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病在孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 析:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”两句虽然意境开朗壮阔,写出洞庭湖烟波浩淼的雄伟气象,但这只是表象。内里还包含着作者当时的处境(杜甫当时因兵乱漂流在江陵、公安等地,年龄58岁,既老且病,生活窘困)及国家的处境——沉浮。 其它修辞,如反复、排比、夸张、比兴等手法,由于比较简单或常用于现代诗歌中,不予分述。 二、表现手法 (一)象征 象征是诗歌惯用手法,主要作用是用物象征人的品德节操。如:以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴;以“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强,被称为“隐逸之花”;以“兰芷”象征名贵、孤芳、清高;以“牡丹”象征富丽;等等。 寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭,野径入桑麻。 近种篱边菊,秋来未著花。 扣门无犬吠,欲去问西家。 报道山中去,归来每日斜。 析:“篱边菊”象征陆鸿渐具有高洁的节操。 屈原用“兰芷”象征自己的芳香、不与世同流合污的高尚节操;陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节(《卜算子·咏梅》);等等。 (二)托物言志 托物言志,是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法,又叫感物抒怀。托物言志诗,又叫写物诗。如: 墨梅 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 析:此诗运用了托物言志的手法,抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅,不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高。 析:这首诗以“小松”喻人,写“小松”初长时不为人注意而最终长成凌云大树,反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考,批判了世人以身世取人的浅陋目光。采用了托物言志的手法。 类似的还有于谦的《石灰吟》、陆游的《卜算子·咏梅》、张九龄的《感遇》等等。 (三)注重写景 诗歌“贵含蓄,忌直露”,有情不直言情,有恨不直言恨,如何传情达意?古人惯用手法便是借景达情了。常用写景方式有: 1.侧面烘托 诗人在写景时,不从正面景物入手,而是从与其有关的侧面景物入手,以对侧面景物的描写来达到反映主题的效果,即是侧面烘托。如: 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 析:本诗题为“石头城”,明显是写“石头城”,但诗歌不从石头城入手,却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手,写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 析:本诗与《石头城》有异曲同工之妙。本诗通过乌衣巷周围景物——杂草丛生,野花点点,夕阳斜照,旧时燕飞入普通百姓家——写出了乌衣巷已不是昔日的乌衣巷了,今日的乌衣巷一片荒凉,昔时豪门世族已不复存在。 [双调]折桂令 中秋 张养浩 一轮飞镜谁磨?照彻乾坤,印透山河。玉露泠泠,洗秋空银汉无波,比常夜清光更多,尽无碍桂影婆娑。老子高歌,发问嫦娥,良夜恹恹,不醉如何? 析:“玉露泠泠,洗秋空银汉无波,比常夜清光更多,尽无碍桂影婆娑”句,以“玉露”“银河无波”“桂影婆娑”清晰之景侧面烘托出月光的清朗之态。 2.以景衬情(景) 诗人在描摹细微婉曲、隐秘难言的情感或浓情密意时,往往通过景物来渲染衬托,如: [双调]清江引 秋怀 张可久 西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。 析:本诗前两句,作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓?作者没有直接外露,却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境,渲染出一幅色彩浓丽的秋景图。那么作者为什么把这幅秋景着上浓丽的色彩呢?一想便知:衬自己浓浓的乡思情! 李白的《春思》亦是一例,作者把“燕草”写为“如碧”、“秦桑”写为“低绿”,引起读者的想象:浓绿才“碧”,浓绿才“沉”,“沉”才“低”。以此更好地衬托出处在燕地的丈夫与处在秦地的妻子相思情之浓厚。 鹿柴 王维 空山不见人,但闻人语响。 返影入深林,复照青苔上。 析:这是一首隐逸诗,作者写出了空山的宁静、幽深。作者在渲染空山的静时采用了以闹衬静的方法外,还用了以景衬静景的方法:返影(斜阳返照)宁静详和,静静地照在深林里的青苔上,更显深林的幽与静——以“返影”衬空山的幽静。 3.侧重写动、静景或动静景结合或动静景相互映衬 在一些山水诗中,往往有静景,如山、月等;动景,如水流、风摇等等。据侧重点的不同,作者有时只写动景或静景,有时动静景兼写,有时为写静景而以写动景来衬托,有时为写动景而以写静景来衬托。如王维的《鹿柴》以“人语响”衬“空山”之静;其《山居秋暝》以“竹喧”“莲动”来衬“空山”之静,抒发一种闲情逸致。 戴叔伦的《兰溪棹歌》采用了动景(前两句)静景(后两句)结合的方法,将山水的明丽动人,月色的清爽皎洁,渔民的欣快欢畅,淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。 4.塑造意境,渲染氛围,抒发情感 古今诗歌中,先写景后叙事抒情或全篇写景的诗作很多,诗人往往借助景物把气氛渲染得浓浓的,为下文抒情作铺垫或融情入景中。根据景物的性质可分为喜景和哀景。 ①喜景衬喜情,哀景衬哀情 “情乐则景乐,情哀则景哀”,诗人的高妙之处就是把情融入景中,通过景传达自己的喜怒哀乐,做到情景的交融。如: 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 析:诗的前四句描绘了一幅苍凉恢廓的秋景——哀景:急风震撼高天发出怒号的声音,猿猴哀鸣,渚清沙白,飞鸟之影映入寒渚,木叶纷纷凋落,江水奔腾涌流,一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意,水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒情——哀情:交织着对国运艰难的关注,对沦落他乡不胜的感伤。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 析:此诗描写作者夜泊枫桥时的情景,属写景诗。诗中所描写的景物带有凄清萧疏孤寂特点,这正与作者的羁旅之愁相融。 ②喜景衬哀情 以乐景写哀,更见其哀。如: 绝句 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 析:本诗作于广德二年(764),当时诗人客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面,极言春光融洽。如此美景,何以思归?原来这是以乐景写哀情。如此谋诗,才能写出诗人归心殷切:以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚。 5.虚实结合 诗人在诗歌创作中,离不开联想和想像。联想和想像对表现诗歌的主题能起到很好的效果。但联想与想像须有一定的现实根基——现实客观景物或事件。 实景是诗人描写的现实客观景物,虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物,虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。如: 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落,风吹一夜满天山。 析:一二句实写景,描写的内容是胡天北地,冰雪消融,牧马的季节到了。傍晚,战士赶着马群归来,天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍楼里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲调啊!三四句虚写景,将“梅花落”拆用,仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片,它们四处飘散,一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花),想到梅花之落,写出了他们的浓浓的思乡情。 总之,在诗歌中,以景传情达意(间接抒情)的往往具有一定的固定性,如:以“故乡明月”传达“乡思情”;以“松风山月”传达“隐逸情”;以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”;以“中秋圆月”传达“相思情苦”;以“风雨落花,双燕孤飞,重阁玉枕”传达“闺怨情”;以“长亭折柳”传达“惜别情”;以“江湖扁舟,月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”;以“梦后酒醒,烟柳断肠,寒雨斜阳,残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”;以“昔荣今非,几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”;以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情”;等等。 在意境的塑造上,画面或雄浑壮丽,如“大漠孤烟直,长河落日圆”;或幽清明净,如“明月松间照,清泉石上流”;或沉郁孤愁,如“野旷天底树,江清月近人”;或和谐静谧,如“渡头余落日,墟里上孤烟”;或开阔苍凉,如“千嶂里,长烟落日孤城闭”;或高远辽阔,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;等等。 (四)卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”句,表达诗人要自由自在,驰骋闲放,不为五斗米折腰的心志。又如其另一首《行路难》尾句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达实现理想的豁达。 三、结构 在诗歌的结构安排上,诗人也是独具匠心的。常用的结构模式有: (一)层层渲染、铺垫,如: 江上看山 苏辙 朝看江上枯崖山,憔悴荒村赤如赭。 暮行百里一回头,落日孤去霭新画。 前山更新色更深,谁知可爱信如今。 唯有巫山最浓秀,依然不负远来人。 析:此诗通过色彩的层层渲染,描绘出一幅幅美景:“赤如赭”的“荒村”、“落日”时分的“霭新画”、“更新色更深”的“前山”,已让诗人观止,抒发感叹——谁知可爱信如今!却哪知巫山最浓秀?层层的渲染,达到很好的艺术效果。 (二)首尾照应 在一些诗歌中,诗人往往采用今昔、他我、物我对照的方式,来抒发自己或他人情感,如: 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州! 析:此诗共分两阕,下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句相应;“身老苍州”与“关河梦”句相应,目的在于构成对照,抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。 (三)结构对比 对比手法在诗歌中运用较多,因其具有层次性的特点,结构性较强,如: 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼里,不及人间自在啼。 析:这首诗就运用了对比手法:前两句(写自由自在,任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼,失去了自由的画眉)构成对比,结构明晰。表达作者对禁锢思想、束缚人才现象的抨击和对言论自由、解放人才理想的向往。 诗歌的表达技巧是多方面的,还有如现实主义与浪漫主义表现手法、欲扬先抑的技巧等等,只要我们在训练中认真总结,归结模式,诗歌表达技巧的鉴赏问题,还是可以解决的。 (此文发表于《招生考试通讯》2002年第12期) [答题策略] 1.就诗论诗,不枝不蔓 高考是初步鉴赏,强调对诗歌本身特点进行思考作答,无需引经据典,用它作品比较。 2.分点答题,点后例证 3.品评技巧,品味语言 诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现,答题时一定要根据要求,抓住诗歌本身特点,把握其艺术技巧。 4.知人论世,评出特点 5.文学理论,适量点缀 如“有我之境”“无我之境”“以我观物,万物皆著我之色彩”“言有尽而意无穷”“含不尽之意见于言外”等理性语言要恰当地运用上,可以使答案显得厚实,有深度和力度,技高一筹。 [诗歌集萃] 李白(701—762)字太白,凉武昭王九世孙,蜀人。天才奇特,游长安,贺知章见其文曰:“谪仙人也。”言于玄宗,召见,论当世事,诏供奉翰林,眷遇甚优。因忤杨贵妃,放还。永王迫致之府,起兵,白逃回。坐永王府僚当诛。先是尝救郭子仪,至是子仪请解官以赎。诏长放夜郎,赦还。客当涂令李阳冰所。代宗立,以左拾遗召,而白已卒。其诗纵横变化,凌云百代,所谓天授,非人可及。特天性不羁,故放浪于诗酒间。 望天门山 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 [注]①天门山:在今安徽当涂县西南,东面博望山,西南梁山,两山夹峙长江如门,形势险要。总名天门。②楚江:长江流经春秋时楚国疆域的一段。③“两岸”二句:可以看出诗人是在舟中行进时望天门山,描写景物极富动态。“日边”,指水天相接处。 [鉴赏提示]李白的《天门山》是一首赞美祖国大好河山的诗篇,可能是他出蜀漫游时的作品。开头两句,诗人以自己奇异的感觉,为我们展示了一幅壮美的江山胜景图;末尾两句则从两岸青山夹缝中望过去的远景,给人以丰富的想象和悠远的情趣。全诗意境开阔,层次清晰,形象生动。 塞下曲 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。 [注]①塞下曲:唐代乐府曲名。②天山:今新疆维吾尔自治区境内。③折柳:即《折杨柳》,古乐府《横吹曲》的曲调名。这两句意思说,只是听到了笛子吹奏《折杨柳》的曲调,就使人想到杨柳轻扬的春天;但在寒冷的天山脚下,却看不到春天的景色。④金鼓:以金为饰的战鼓。⑤直:径自,一往直前的意思。楼兰:汉西域部族名,所居故地在今新疆鄯善县东南一带。汉武帝时,派遣使者通西域,楼兰王勾结匈奴单于,杀汉使者多人。元凤四年(前77)汉昭帝派平乐监傅介子用计杀楼兰王,威慑西域。唐代诗歌中,常以“破楼兰”代指平定边患。这里指用这个典故,描写边防战士杀敌立功的愿望。 [鉴赏提示]这首诗从描写艰苦的边塞生活中,显示边防将士不畏艰苦、勇敢共敌的英雄气概,歌颂他们忠勇为国的高尚品质,实际也是诗人以身许国政治豪情的反映。前四句极写边地的苦寒,以同季节的内地景物相对照。五六句抒写战斗生活的紧张,洋溢着乐观的情绪。最后两句,才把边地将士的意志直接表达出来,所向无敌,激昂慷慨。 杜甫(712—770),字子美,出生在洛阳附近的巩县,是我国历史上伟大的现实主义诗人。杜甫约从二十岁起,开始了将近十年的漫游生活,饱览了祖国壮丽的河山,结识了不少同时代的著名诗人。天宝五年(746),诗人怀着“致君尧舜上,再使风俗淳”的抱负到长安,但进取无门,生活贫困,十年后才获得右卫率府胄曹参军的小官。安史之乱叛军陷长安时,诗人在逃亡途中被俘,脱险后到达肃宗驻地灵武,授官左拾遗,不久即被贬弃官。此后转辗到达四川,定居成都浣花溪畔,其间一度在四川节度使严武幕府任参谋,阶官是检校工部员外郎。永泰元年(765)诗人离蜀东归,又因四川兵乱留滞夔州,大历三年(768)始出峡,漂泊于今湖南、湖北一带,不幸客郴州途中。 杜甫一生,经历了唐代由盛转衰的历史转折,他的足迹遍及半个中国,在颠沛流离的生活中逐渐接近下层人民群众。他的作品的一个重要方面是写出了时代的呼声、人民的要求,以及祖国河山的壮丽,因而为后世称为“诗史”、“图经”。杜诗以沉郁顿挫著称,诗人自己说“读书破万卷,下笔如有神”,说明他的创作除了有丰富的生活体验外,还有深厚的学习基础。诗人绝大部分的作品在艺术上千锤百炼,精工周密,创作态度异常严谨,堪为后代诗人楷模。杜甫和李白齐名,也称“李杜”。 登岳阳楼 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病在孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 [注]①岳阳楼:在今湖南省岳阳市西门上,下临洞庭湖,为登览胜地。②洞庭水:即洞庭湖。③吴楚:指今江苏、浙江、湖南、湖北等省一带。坼:裂开。乾坤:天地。这两句写洞庭湖浩荡无际,好像整个天地都在水面上浮动。④无一字:指书信完全断绝。这两句说自己长期漂泊,和亲朋的书信往来完全断绝了,年老多病,一路上只有以孤舟为家。⑤戎马:战马,这里借指战争。代宗大历三年(768)八月,吐蕃不断侵扰灵武、汾州等地,代宗命郭子仪领兵五万屯奉天防守。 [鉴赏提示]大历三年(768)春,杜甫从夔州出峡,因兵乱漂流在江陵、公安等地。这年冬,杜甫从公安到了岳阳,这首诗就是登岳阳楼后所作。这时杜甫已五十八岁,既老且病,生活异常窘困,心情很是郁闷。但诗人并没有停留在个人的不幸遭遇上,而是关心着国家的命运,并为国家多难而叹息。诗一开始用极为自然的对偶句抒写登楼时的欢快心情,接着描写登楼所见,仅十个字,概括地写出洞庭湖烟波浩淼的雄伟气象,意境开朗壮阔。后两联面对茫茫湖水,诗人由抒发孤凄寂寥的情怀转向忧国伤时,深沉感人。全诗对仗工整,用韵谨严,前后映衬,浑然一体。
关于潮起潮落的诗句
1.关于潮起潮落的爱情句子
“忘记并不等于从未存在,一切自在来源于选择,而不是刻意。不如放手,放下的越多,越觉得拥有的更多。”人生路上,我们都需要一种淡定,安详而又从容的生活,所有的幸福的记忆,忧伤的痛苦,都好好珍藏,迎着阳光向前走,也许还会有很多不快乐,但前行是唯一的方式。 伴着那潮涨潮落的爱情,是有着怎样的情绪呢?或轻浮、或深沉吧!
眼泪滑落的瞬间,它笑了。生生地扯开了眼睛里层层包裹的迷雾,洗尽那写沾满伤痛的尘埃。感念曾经的过往,就让它随风一起飞去天边。许是一份刻骨铭心的爱吧,才会如此的痛
离别的痛真的好疲惫,爱你的心也爱得狼狈,因为我已是你的过客。
2.诗歌《潮涨潮落》赏析诗歌《潮涨潮落》赏析 诗歌《潮涨潮落》是什么?谁写的? 我找到一篇散文 你看不 潮涨潮落 时间:2011-08-14 07:13 散文作者: 芦花荡 - 导读人生如潮,潮涨潮落。
正当我们卧薪尝胆埋头苦干的时候,正当我们的事业欣欣向荣蓬勃发展的时候,忽然发现鬓角的短发已经开始花白,忽然发现矫健的身躯已经开始 臃肿,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”。 见过很多海,今天见到了日照的海。
人不分男女,年不分老幼,到了日照必下海,下海必搏击海浪。在大海的面前,老人没有了往日的沉稳持重,孩童露出了天真的笑容,淑女收起了矜持端庄,帅哥们也手舞足 蹈其乐融融。
一个大浪扑来,呛了几口海水,才知道流淌在我们身上的血液依然还是海水的味道,虽然早就知道地球上的生命诞生于海洋,虽然早就知道人类已经历经了二三百万 年的时间!所以跃入海中,就如扑进母亲的怀抱,亲切温暖甜蜜充满了心间! 面朝大海,望着水天相接的地方,才知道什么是沧海一粟,才知道什么是烟波浩淼,才知道人类自身的渺小。因为我们的渺小,不用穷尽目力,我们就能看到那并不遥远的海 的尽头,因为海面的弧形。
涨潮了,海浪从天的尽头前赴后继地奔腾而来,一浪接着一浪,一浪高过一浪,浩浩荡荡,永不懈怠,扑在沙滩上,发出激荡人心的轰鸣声,又轻柔柔地退下去,一浪还未退 尽,一浪又紧接着扑了过来,就像初恋的少女咦咛一声扑在情人的怀里,因为羞涩又想转身离开情人的怀抱一样。就在你聆听大海的歌唱,或者欣赏海鸥低翔的时候,海水浸泡了 你的双脚。
落潮了,就在几个小时之后,就在我们与大海尽情嬉戏的时候,就在我们以为潮水还是继续上涨的时候,忽然发现岸边的沙滩上露出了被海水洗刷过的潮湿,虽然海浪还是从 遥远的天边锲而不舍的扑过来,虽然海水扑打在沙滩上的声音依然如风吹松林的轰鸣。这时,赶海的姑娘们肩背竹篓,手提筢子,欢笑着,嬉闹着,飘了过来,尽情地收获着退潮 后大海给予她们的恩赐。
人生如潮,潮涨潮落。正当我们卧薪尝胆埋头苦干的时候,正当我们的事业欣欣向荣蓬勃发展的时候,忽然发现鬓角的短发已经开始花白,忽然发现矫健的身躯已经开始臃肿 ,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”。
潮涨又潮落,潮落还会有潮涨,而人生百年,“譬如朝露,去日无多”。只有在潮涨的时候,拼力搏击,驾驭命运的船舵,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日的 努力,才会在潮落的时候,有所收获,有所成就,才不至于后悔自己的人生! 日照,让我们感受到了大海的潮涨潮落;日照,让我们领悟到了人生的真谛! 散文编辑:怡儿 以下的对你更有帮助 但是我不知道是谁的原话 朗费罗的这首诗,既像写景诗,又不像写景诗。
要说它不是写景诗吧,它的确描写了大海边的景色 ——黄昏时的大海边, 潮涨潮落,鸟鸣马嘶,有行人赶路, 有黑暗笼罩的房屋, 甚至连轻柔的白色浪花把沙滩上人的脚印抹掉这样的细节都写到了; 要说它是写景诗吧, 它却又多了一些别的东西, 特别是前面说“行路人匆匆往城里赶”, 后面又说他“从此形去影消”, 似乎包含着某种哲理和对人生的感悟。 当然,这不是说,写景诗就该是纯粹的写景, “情”与“景”,“理”与“景”常常是互相交融的; 而是说它与一般的写景诗不同, 它更多的是“理”的内涵。
此诗的写作时间是1880年, 这时作者已73岁,到了人生的暮年。 因此可以说,这首诗是一位垂暮老人在一天中的垂暮时刻 ——黄昏,面对潮起潮落的壮阔大海, 看到有人沿着沙滩匆匆走过, 在抒发诸如“人生天地间,忽如远行客”(《古诗十九首》)或“人生寄一世, 奄忽若飚尘”(老莱子)之类的感慨。
而景则是寄寓这一“意”的“象”, 故不妨称之为哲理意象诗。
3."潮起潮落潮不眠"是谁的诗花开花落花满天
情来情去情随缘
雁去雁归雁不散
潮起潮落潮不眠
夜深明月梦婵娟
千金难留是红颜
若说人生有苦短
为何相思难剪断
谜底1
谜底:花来雁落,夜静(金)人思
花飞花落花满天 1
情来情去情随缘 2
雁来雁去雁不散 3
潮起潮落潮不眠 4
夜深明月梦婵娟 1
千金难留是红颜 2
若说人间有苦短 3
为何相思难剪断 4
就是:“花来雁落,夜静(金)人思”8个字!
谜底2
谜底:飘荡人海,魂牵梦绕
花飞花落花满天,(取意“飘”)
情来情去情随缘,(取意“荡”)
雁去雁归雁不散,(取意“人”,雁飞的形状)
潮起潮落潮不眠,(取意“海”)
夜深明月梦婵娟,(取意“魂”)
千金难留是红颜,(取意“牵”)
若说人生有苦短,(取意“梦”)
为何相思难剪断.(取意“绕”)
谜底3
谜底:飞来雁,落月经(金),人拣(剪)
花飞花落花满天 2
情来情去情随缘 2
雁来雁去雁不散 1
潮起潮落潮不眠 4
夜深明月梦婵娟 4
千金难留是红颜 2
若说人间有苦短 3
为何相思难剪断 6
就是:飞来雁,落月经(金),人拣(剪)
写一个变态的
谜底4:
谜底:天心似海,思君难圆。
花飞花落花满天 ---- 天 天字头上两点很像又飞又落。
情来情去情随缘 ---- 心 这样的情只能心知道。
雁去雁归雁不散 ---- 似 雁不散人字型 当然以人
潮起潮落潮无眠 ---- 海 不用说明了
夜深月明梦婵娟 ---思 ---日有所“思”夜有所梦
千金难留是红颜 ---君 ---红颜怎能千金留,应是“君”子好求
若说人生苦长短 ---难 ---人生最“难”何况还苦长短
为何相思情难断 ---圆 ---“圆”当然最难断
4.关于潮起潮落的爱情句子“忘记并不等于从未存在,一切自在来源于选择,而不是刻意。
不如放手,放下的越多,越觉得拥有的更多。”人生路上,我们都需要一种淡定,安详而又从容的生活,所有的幸福的记忆,忧伤的痛苦,都好好珍藏,迎着阳光向前走,也许还会有很多不快乐,但前行是唯一的方式。
伴着那潮涨潮落的爱情,是有着怎样的情绪呢?或轻浮、或深沉吧! 眼泪滑落的瞬间,它笑了。生生地扯开了眼睛里层层包裹的迷雾,洗尽那写沾满伤痛的尘埃。
感念曾经的过往,就让它随风一起飞去天边。许是一份刻骨铭心的爱吧,才会如此的痛 离别的痛真的好疲惫,爱你的心也爱得狼狈,因为我已是你的过客。
5.潮起潮落 日沉西阁 是哪个诗里的一、汉魏诗1、明月皎夜光明月皎夜光,促织鸣东壁。
玉衡指孟冬,众星何历历。白露沾野草,时节忽复易。
秋蝉鸣树间,玄鸟逝安适。昔我同门友,高举振六翮。
不念携手好,弃我如遗迹。南箕北有斗,牵牛不负轭。
良无盘石固,虚名复何益?2、听月诗听月楼头接太清,依楼听月最分明。摩天咿哑冰轮转,捣药叮咚玉杵鸣。
乐奏广寒声细细,斧柯丹桂响叮叮。偶然一阵香风起,吹落嫦娥笑语声。
3、明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁!引领还入房,泪下沾裳衣。
4、怨歌行新裂齐纨素,鲜洁如霜雪。裁为合欢扇,团团似明月。
出入君怀袖,动摇微风发。常恐秋节至,凉飚夺炎热。
弃捐箧笥中,恩情中道绝。二、唐宋诗十五夜望月 (王 建)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明入尽望,不知秋思落谁家。关山月 (李白)明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。戍客望边邑,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。月下独酌 (李白)花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
夜思 (李白)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
月夜 (刘方平)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
嫦娥 (李商隐)云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
八月十五夜月 (唐 杜甫)满月飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。此时瞻白兔,直欲数秋毫。
月夜忆舍弟 (杜甫)戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问生。寄书长不达,况乃未休兵。
望月怀远 (张九龄)海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。霜月 (李商隐)初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。秋宵月下有怀 (孟浩然)秋空明月悬,光彩露沾湿。
惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。庭槐寒影疏,邻杵夜声急。
佳期旷何许!望望空伫立。八月十五夜桃源玩月 (唐 刘禹锡)尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠,此时立在最高山。碧虚无云风不起,山上长松山下水。
群动悠然一顾中,天高地平千万里。少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动,天乐一声肌骨寒。金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并,他年此日应惆怅。中秋月(晏殊)十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤中秋月(苏轼)暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。八月十五日夜湓亭望月 (唐白居易)昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是,东南见月几回圆。
昨风一吹无人会,今夜清光似往年。中秋待月(陆龟蒙)转缺霜输上转迟 好风偏似送佳期帘斜树隔情无限 烛暗香残坐不辞最爱笙调闻北里 渐看星潆失南箕何人为校清凉力 欲减初圆及午时天竺寺八月十五日夜桂子 (唐皮日休)玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。宋苏轼《中秋见月和子由》明月未出群山高,瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌,乱云脱坏如崩涛。谁为天公洗眸子,应费明河千斛水。
遂令冷看世间人,照我湛然心不起。西南火星如弹丸,角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见,更许萤火争清寒。何人舣舟昨古汴,千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花,低昂赴节随歌板。青荧灭没转山前,浪风回岂复坚。
明月易低人易散,归来呼酒更重看。堂前月色愈清好,咽咽寒鸣露草。
卷帘推户寂无人,窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫,对月题诗有几人。
明朝人事随日出,恍然一梦瑶台客。中秋登楼望月 (宋 米芾)目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。倪庄中秋(元好问)强饭日逾瘦 狭衣秋已寒儿童漫相忆 行路岂知难露气入茅屋 溪声喧石滩山中夜来月 到晓不曾看三、咏月词赋苏轼《水调歌头》丙辰中秋,欢饮达旦大醉,作此篇,兼怀子由明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
苏轼《西江月》顷在黄州,春夜行蕲水中。过酒家饮酒,醉。
乘月至一溪桥上,解鞍曲肱,醉卧少休。及觉已晓。
乱山攒拥,流水铿然,疑非人世也。书此语桥柱上。
照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。
秋夜月当初聚散。便唤作、无由再逢伊面。
近日来、不期而会重欢宴。向尊前、闲暇里, 敛著眉儿长叹。
惹起旧愁无限。《回董提举中秋请宴启》 宋 文天祥照江叠节。
阅读下面的文字,完成16~19题。洪湖水,浪打浪熊召政①我曾在雨雾迷蒙的四月,航行在烟波浩淼的太湖,听
小题:.①突出太湖的迷蒙浩渺和纳木错湖的圣洁宁静的特点,烘托了洪湖的祥和优美、亲近可人的景致。②为下文描写洪湖风光及作者的感受作铺垫。(每一点2分,意思对即可给满分) 小题:.①无论战争年代还是和平时期,洪湖风光依然优美宜人,经久不衰,不使人感到失望。②洪湖壮丽祥和的景致依然充满神奇的活力,令人神往。③洪湖风光依然感到恬美朴实,没有被人为地炒作和吹捧。(每一点2分,扣住“依然”“经久不衰”“朴实”“优美”意思对即可给满分) 小题:.①丰富文章内涵,引发悠远联想,把读者带到祥和恬美的意境中去,收到言有尽而意无穷的艺术美感。②穿针引线,前后呼应,使文章结构圆合紧凑,同时也照应了标题。(分别从内容和结构上回答,每一点2分,意思对即可给满分) 小题:.①比喻新奇,虚实相生。扩大了语句的内涵,使人产生旷远神奇的联想,生动含蓄地表现了洪湖物产丰饶、秀色可餐、文化底蕴丰厚的特点。 ②借景抒情,寓情于景。借“暮色苍茫”点明游览时久,游兴浓郁而流连忘返,抒发作者对洪湖秋色的喜爱之情;借野鸭团团,渔火点点,含蓄表达了作者对洪湖特产丰饶的赞美之情(也可理解为“品尝洪湖特产的渴望之情”)。 ③意境优美,句式整齐。作者选择“野鸭”团团和“荇草”丝丝两个富有洪湖地方特色的意境对应排列,相映成趣,构成了一幅洪湖暮归水墨画。语句既具有句式结构的整齐美,也具有音韵上的节奏美。 |
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