先说的结尾，后面是开头。
作文的结尾技巧
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香
茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被
一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样
说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的
结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①
画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交
待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关
的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，
都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴
意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添
足、无病***的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞
争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于***，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充
分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然
趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类
文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如
《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件
珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白
杨树！”
3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题
思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴
式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土
的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”
4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散
文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在
读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起
读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论
文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以***取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结
尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也
像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式
的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也
有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考
生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
请看一位考生作文的结尾：
***如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色， 保护环境，让我们永远都拥有绿色。 到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《***如生命不 再拥有绿色》)
评点：作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“***如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑 。接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像 的空间。 中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不 能照搬教条。如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会，努力去探索，达到举一反三的效 果。这样，我相信，同学们一定能写出“当如撞钟，余音绕梁”的结尾来。
迁移训练
古人说过：“好的结尾有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很 重 要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不 可惜 !如何使结尾深沉有力，余音袅袅，回味无穷，是我们中学生练习结尾写作的关键。下面提 供几则训练题，以供同学们借鉴。
片断训练题：
1.以“读书”为话题，自拟题目，写一篇作文。
写作提示：“书是人类的营养品”，“书是人类进步的阶梯”，***们如是说，书是人类财 富的结晶，更是我们莘莘学子的良师益友。对这一宽泛的话题，我们莘莘学子定然有话可说 ，怎样把话好，还要注意以下几点：①角度要新、要小，写读一本书的故事，写读书现象中的一个 问题，都会因角度小而写得深刻透彻。②要写出自己的体验与感受，写出真情实感，不写*** 大空的内容，不写套话。③以一种表达方式为主，切忌文体不统一。这一类作文构思结尾时 只要总结全文，在篇末点题即可。 结尾选例：生活告诉我：只有真正会读“课外书”的人，才是出类拔萃的时代骄子!我仿佛感 到一阵时 代的风掠过耳畔，它留下一句嘱托：好自为之啊!我在此也想劝告千千万万的同龄人：多读 以精思，慎读以明辨吧!为了我们美好的明天!(《我看课外阅读》)
2.《冬日抒情》写作提示：一篇文章，可以抒发强烈的感情，可以抒发轻柔的感情，可以抒发深沉的感情， 也可以抒发轻快的感情。关键是作者从什么角度来写。这种抒情性文章。一写要注入作者的 真情，文章才有生命，才有活力。我们提倡同学们写作要***事，抒真情，这样的结 尾才能很自然地画龙点睛，升华感情，否则在结尾空抒情，只会使人感到像乱贴上去的招贴 画，显得很不协调。
结尾选例：“冬天来了，春天还会远吗?”这句名诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希 望 。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，一步步走，躺着不动或再走 弯路，都会推迟希望的实现。
3.以“窗”为话题，自选角度，写一篇作文，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
写作提示：建筑工程必有窗，人的眼睛被称为心灵之窗……窗所附载的内涵太多，值得挖掘的引申义太多，作为话题，可以阐发的思想很多。我们要根据自己的感受，选择自己熟悉的 角度来写。这一类作文的结尾，可***用画龙点睛式结尾。古人把结尾比做撞钟，就是要产生 余音绕梁的艺术效果。结尾若能给读者留下想像的余地，令人回味无穷，无疑会使文章增光添彩。
结尾选例 不久前，奶奶走了，带走了笑声，带走了那声声问候，带走了那扇窗，也带走了我 的心。我知道，那窗是我一生最美的回忆…… 啊!那老人，那真情，那小窗……(《奶奶家的小窗》)
范文选析
无情的背影
当我读到朱自清的《背影》时，我便想起我的爸爸妈妈的背影。但不完全不一样， 因为朱自清的文章表现的是父亲对他的关心，而我父母的背影留给我的只是无情的怨悔。 就在我5岁那年，我被带到法庭上，外婆抱着我坐在椅子上，我看见了爸爸妈妈，我便大声 喊了他们一声，可他们并没有理睬我。爸爸和妈妈在法庭上争论不休，最后听说把我判给了 妈妈，爸爸便离开了法庭，我喊了一声“爸爸——”，可那“背影”头也不回就离开了我， 从此我便和妈妈还有外婆一起生活了。
可是没过几天，无情的妈妈也离开了我。外婆本想丢下我，可又不忍心，便把我留下了， 于是我就像一个无父无母的孩子，整天和外婆生活在一起。
在外婆陪伴的日子里，我常常想起跟爸爸妈妈一起生活时的情景：爸爸骑着车，带我去街上 玩，带我去河边钓鱼；妈妈带我逛商店，给我买衣服。一想起这些，我的眼泪就止不住地流 下来。
以后外婆把我送进了学校，我的学费是舅舅供给的。当同学请我参加他的生日庆典时，看见 别人的爸爸妈妈给自己的孩子送上精美的礼物，让他在蜡烛前许愿，我真是羡慕极了。我多 么想过一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的礼品，只求爸爸妈妈和好，为 我祝福生日，可一直盼到今天，还没有盼到。
当我从舅舅那儿得知妈妈改嫁了、爸爸结婚了时，我痛哭了一场。外婆走过来说：“孩子， 别哭，他们是些无情无义的东西，不值得你为他们伤心，你要好好读书，干一番大事业，让 他们看看。”这时，外婆的眼泪也不知不觉地流下来了。
爸爸、妈妈，我多想有一个家，一个温馨又快乐的家，我多想有父母的疼爱，可我却得不到 。 爸爸、妈妈，你们知不知道，你们的远去，给我带来的是无限的悲伤和怨恨，让我饱尝了失 去亲人的苦楚，让我这个虽有父母却得不到父母关爱的孩子经历了多少人间的坎坷!我再一次发自内心的呼唤：“爸爸，妈妈，可怜可怜我，复婚吧……”然而，回答我的，却只有那 一阵阵回声，和那离我愈来愈远、在我眼中越来越渺小的背影……
结尾评析：父母离异，给孩子心灵带来了抹不去的创伤，小作者在文中表达了自己对父母的思念之情， 尤其是结尾更是感人肺腑，催人泪下，渴望父母复婚的真情呼唤好似余音绕梁，久久回 荡在我们的耳畔，令人难忘，给人留下不尽的思索，无穷的回味。
作文的开头
[日期：2005-11-09] 来源： 作者： [字体：大 中 小]
作文的开头(顺德教研室)
贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话：凡美，都必须“有自然之理，得自然之趣”。全国几百万考生竞技的高考作文要出众，更是离不开一个“理”和“趣”。《高考》杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文，发现可圈可点的地方很多，但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰，获得启发。我们把它们作一些归类献给你，或许你也能从中得到借鉴。
一、先声夺人看开篇
开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。请看2004年广东高考几篇作文的开头。
例1《由语言与沟通想起》：“看花开花落，云卷云舒。初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟。四季轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩。倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望？我们的人类社会也好比自然界，没有了语言的联系，没有了共同的生活方式，又怎能将世界连成一个整体，搭起沟通的桥梁？”这个开头比喻失当，前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫。为什么这样说？语言与沟通是前提和结果的关系，而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢？特别是“倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题。
例2《心灵互动》：“大树从不讥笑小草的弱小，小草虽然弱小，却增添了草原的苍绿；牡丹从不讥笑野花的朴素，野花虽然朴素，却带给大地无限生机。大树与小草，牡丹与野花之所以能够和谐共处，是因为它们之间有共同的语言，有了互相的沟通，有了心灵互动。”这个开头在往话题上靠拢的时候，同样没有找准相似点，显得牵强附会。
例3《语言与沟通》：“语言是一棵小草，沟通则是一片绿阴；语言是一朵白云，沟通则是一片云彩；语言是一朵鲜花，沟通则是一片花海。”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系，同样是没有理解两者之间的联系。
以上三例都是为了增加文***而通过比喻的方式切入话题的写法，这也是许多考生的惯常写法。如果考生对于话题题意没有准确的把握，一开篇就上了岔道，就会严重影响得分。下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用。
例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地。只有语言得到准确的表达，沟通才能成功。如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果。那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢？”
所以，开篇写得好不好，核心问题还是在审题；审好题意破题时，先求准确，再求形象。以下介绍开篇的诸多方法。
1、引用名言名句
①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说：“爱情是工具。……” （《问世间情为何物》）
②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”
（《圣者与小偷》）
③美学***罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。（《旋转这只万花筒》）
2、巧用书信格式
①尊敬的孔子老爷爷：
你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。（《给孔子的一封信》）
②可恶的标准答案：
看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：……（《给“标准答案”的一封信》）
3、借用章回***笔法
①“话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。（《三国英雄开会》）
②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。（《谁是打虎英雄》）
4、巧用修辞
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。如2002年《心灵选择》的开头写道：“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是一一牢笼。”用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了题又设置了悬念，促人赏读。此外，2001年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》一文开头写道：“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂；如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉被。”开头运用比喻加排比，状写诚信的价值与意义，表达了对诚信的渴望。
5、抒情法。
即在文章的开头就直接倾诉自己的真情，以点明文章的主旨。常用的抒情法有***设式抒情、对比式抒情和烘托式抒情三种。如2001年的高考佳作《捞起诚信的背囊》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”作者运用比喻和对比，从对比衬托中说明了诚信的重要性。又如2002年高考优秀作文《选择的足音》的开头写道：“是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩？是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？是什么，轻轻叩动心扉，带来永恒美丽？是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？一一就是那一个个震撼人心的选择，就是那一次次艰难美丽的选择，就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……”开篇以四个排比问句，引发人们的深思，表达选择对人生的价值和意义，从而抒写了作者的感情。
6、开门见山法。
因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的本质，所以适用于多种文体。如2002年的高考优秀作文《选择中华魂》一文开头“翻看昔日的历史，寻找心灵的无悔选择”，以下便分小标题：1、英雄的选择。2、王者的选择。3、科学家的选择。这样一开头便三言两语直接引入下文。又如2002年高考优秀作文《智慧和思想一一我的选择》一文开头写道：“在完成中学学业之后，我收到了三所大学的招生简章，我必须做出一种神圣的选择。”作者直截了当，言简意赅，以总述引起下文，为下文自己如何在“财富大学”、“权力大学”、“智慧大学”三者之间进行抉择作了总引入。
7、描写法。
描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。这种方法对记叙文、散文、议论文尤为有效。如2002年高考优秀作文《昭君的选择》一文开头写道：“深深的围墙，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮，在昭君的心里缓缓辗过。”文章开头用了四个偏正式的短语，形式工整，用词雅致，描写人物性状的修饰语，形象准确地揭示了人物的特征，为下文昭君明智的心灵选择作了渲染和烘托，使开头的描写和文中的***有着很好的映衬。又如19***年的全国大作文，有人在题为《白云，水滴》的文章中写道：“蓝蓝的天上飘着一朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云高高飘起？是那些小水滴，你挽着我，我挽着你，共同营造那一份自由和飘逸。”文章以比喻开篇，拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的一个分子张本，启示我们应该共同营造美好的环境。
8、承接话题法。
即文章开头沿着话题材料和话题所提供的思路，进行合理的想象和延伸。这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。如2001年的高考优秀作文《诚信走访记》开头写道：“好烦闷啊，‘诚信’一直都很烦恼，便不时地发出感叹，为什么要抛弃我？难道时代不同，我也跟着没用吗？不行，我要去找好朋友，让他们评评理去！”尔后，文章编述“诚信”走访“金钱”的故事，揭示了在现实生活中大量存在的金钱交易、权色交易，就连文明纯洁的文化净土也出现了“文钱交易”。开头的巧妙设计，为下文的故事作了科学周密的导入。
9、人物亮相法。
在写人叙事的文章中，为感召读者，有时可运用特写镜头，让人物自我亮相，以收到未见其行先见其人，吸引读者注意力的目的。如2001年的高考佳作《岂可抛弃我——诚信自述》的开头写道：“在下姓诚名信，字不欺。伴宇宙而生，赖人心而存，上可溯古，下可耀今，远可助邦交，近可亲友朋。”文章开头毛遂自荐，交待姓氏、出生背景和独特个性，拉近作者与读者之间的距离，借道白表达内心，点化文章主旨。
10、巧用寓言故事
①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊！这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。（《新愚公和智叟的故事》）
②喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元；培养费，2000元；赞助费，15000元。”（《全能学校》）
11、巧用揭示主旨的题记
①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！
题记
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。（《星星夜话》）
②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
题记
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。（《是谁在赞美皇帝的新装》）
12、巧用解题形式
曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题：在下列美景中，你最喜欢哪一个？
A．一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。
B．一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C．一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。
D．一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。
看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。…… （《无穷的可能无穷的美》）
13、巧用名人作问答
①有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。
尼***认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”（《答案是丰富多彩的》）
②阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”
我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”（《给灵魂一个支点》）
14、巧用诗文显诗意
①翻开灿若***的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论身在何处，只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。（《万象人生坚守自我》）
②美是什么？我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说：“片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：“不对，美应该是人类本质的外化。”接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道：“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么？我决定离开莫衷一是?
1.描写动作的词语有哪些
昂首阔步 挤眉弄眼 横冲直撞 蹑手蹑脚 欢呼雀跃 鬼鬼祟祟 伏案疾书 载歌载舞 大步流星摩拳擦掌 手疾眼快 手忙脚乱 惊慌失措 落荒而逃 连蹦带跳 蹑手蹑脚 翩翩起舞 张牙舞爪步履蹒跚 跌跌撞撞 喋喋不休 竭尽全力 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 口若悬河 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 走马观花 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 察言观色 左顾右盼 瞠目结舌 袖手旁观 伸头缩颈 一饮而尽 洗耳恭听 眼疾手快 龇牙咧嘴 昂首挺胸 抓耳挠腮 摩拳擦掌 手不释卷 上蹿下跳 大步流星 交头接耳 东张西望 拳打脚踢 指手画脚 摇头摆尾 倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听够吗？。
2.关于动作描写的词语10个人物动作描写词语[走]散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步 健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚 [跑]小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜 横冲直撞 跑得上气不接下气 跑得比兔子还快 飞似得跑 [看]瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视 目击 目睹 会见 召见 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花[听]倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 听得入迷 听信谣言百听不厌 道听途说 充耳不闻 当作耳边风 左耳进，右耳出[想]猜想 推想 设想 回想 空想 梦想 联想 遐想 妄想 思念 思绪 思考 思索 思慕 寻思 考虑 揣测 惦念 挂念 牵挂 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁 浮想联翩 思前想后 心往神驰 想方设法 绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非 胡思乱想 痴心妄想 不***思索[哭]啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭 痛哭 潸然泪下 泪流满面 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天[笑]微笑 大笑 欢笑 嬉笑 狂笑 嗤笑 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 干笑 阴笑 狞笑 奸笑 嘲笑 冷笑 讥笑 耻笑 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧着嘴笑 呵呵大笑 放声大笑 仰天大笑 捧腹大笑 哄堂大笑 嫣然一笑 一颦一笑似笑非笑 笑不露齿 笑里藏刀 破涕为笑 笑容可掬 眉开眼笑 皮笑肉不笑。
3.表示动作的词语答：表示动作的词语1、饿虎扑食：e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333431343630象饥饿的老虎扑向食物一样。
比喻动作猛烈而迅速。2、饿虎扑羊：象饥饿的老虎扑向食物一样。
比喻动作猛烈而迅速。3、饿虎攒羊：攒：向一个目标簇拥。
像饥饿的老虎向羊簇拥过去一样。形容动作而猛烈。
4、发科打诨：以滑稽的动作和语言引人发笑。5、发科打趣：科：古戏曲用语；打趣：用诙谐的言语凑趣助兴。
以滑稽的动作和诙谐的语言逗人发笑或拿人开玩笑。6、干净利落：利落：灵活敏捷，也指整齐，有条理。
形容没有多余的东西。令人爽心悦目。
也形容动作熟练、敏捷准确。7、把薪助火：把：握住。
拿着柴草助长火势。比喻某种行动作***增加对方的力量或助长事态的加剧。
8、白鹤晾翅：太极拳的一个拳式，动作像站定的白鹤张开翅膀晾着。9、笨手笨脚：形容动作不灵活。
10、步斗踏罡：道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。
罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。
11、步罡踏斗：道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。
罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。
12、插科打诨：科：指古典戏曲中的表情和动作；诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿 *** 去的引人发笑的动作或语言。
13、插科使砌：砌，拼凑；捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。
14、颤颤巍巍：震颤而动作不准确的样子。15、从容指顾：指：手指；顾：眼看。
动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。
16、撮科打哄：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿 *** 去的引人发笑的动作或语言。
17、撮科打閧：犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿 *** 去的引人发笑的动作或语言。
閧，同“哄”，喧闹。18、打诨插科：科：古曲戏曲中的表情动作。
穿插在戏曲表演中的能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的动作与言谈。
19、大放光明：发出强烈的光，非常明亮。比喻某种科研成果或学说、思想对人类社会进步起的巨大的推动作用。
20、蹈厉之志：蹈厉：踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。
比喻奋发向上的志向。
4.表示动作的词语(2) 描写人物动作的成语：
身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、
满头银发，面红耳赤 面黄肌瘦 神***奕奕 容光焕发
喜笑颜开 满面红光 面不改色 大腹便便 昂首挺胸
虎背熊腰 肩宽腰圆 体态匀称 身材魁梧 满面春风
英俊潇洒
1） 描写人物外貌的成语：膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
(2) 描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神***奕奕、全神贯注、聚精会神
(3) 描写人物心情的成语：忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定
(4) 描写人物品质的成语：舍己为人、大公无私、两袖清风、助人为乐、拾金不昧
(1) 描写人物外貌的成语：
一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
(2) 描写人物动作的成语：
身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、
(3) 描写人物神态的成语：
呆若木鸡、目瞪口呆、神***奕奕、全礌伐辟和转古辨汰玻咯神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴
(4) 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定
5.描写动作的词语有那些捶胸顿足、上窜下跳、大摇大摆、手舞足蹈、张牙舞爪一、捶胸顿足白话释义：用拳头打胸部，用脚跺地，形容非常焦急、懊丧或极度悲痛的样子。
朝代：明作者：罗贯中出处：《三国演义》第五十六回：孔明说罢，触动玄德衷肠，真个捶胸顿足，放声大哭。 二、上窜下跳白话释义：比喻四处奔走，多方串连，策划活动。
朝代：近代作者：蒋子龙出处：《一个工厂秘书的日记》：“上窜下跳，根据需要打出各种不同的旗号，把厂长的事情办成。”三、大摇大摆白话释义：形容走路挺神气、满不在乎的样子朝代：清作者：吴敬梓出处：《儒林外史》第五回：“次日早晨，大摇大摆出堂，将回子发落了。”
四、手舞足蹈白话释义：形容高兴到了极点。朝代：春秋作者：孟子出处：《孟子·离娄上》：“则不知足之蹈之；手之舞之。”
翻译：不知道两脚跳跃，双手舞动。五、张牙舞爪白话释义：形容猖狂凶恶的样子。
朝代：清作者：李宝嘉出处：《官场现形记》第五十五回：见了州官，州判老爷胆子也壮了，张牙舞爪，有句没句，跟着教习说了一大泡。
6.表示动作的词语,如踢足球表示动作的词语有：踢足球、打篮球、丢铅球、举哑铃、练拳击、练芭蕾、开汽车、荡秋千、走钢丝等。
此类词语结构为：一个动词+名词连接而成。
扩展资料：
一、表示“手”动作的词语：拿、提、挥、握、攥、伸、搓、洗、捏、弹指、掐、捶、拉、摆、按、扒、抠、拖、扶、扯、抓、扳、拧、摸、拎、掰、挠、挤、揪、掏、拨、捋、捅、拈、捻、擎。
1、拿：用手或用其他方式抓住、搬动（东西）。
2、提：垂手拿着有环、柄或绳套的东西。
3、挥：摇动；舞动。
二、表示“脚”动作的词语：踢、走、跑、跳、踏、跺、蹬。
1、踢：抬起腿用脚撞击。
2、走：人或鸟兽的 *** 互向前移动。
3、跑：为某种事务而奔走。
7.描写动作的词语有那些昂首阔步 挤眉弄眼 横冲直撞 蹑手蹑脚 欢呼雀跃 鬼鬼祟祟 伏案疾书 载歌载舞 大步流星
摩拳擦掌 手疾眼快 手忙脚乱 惊慌失措 落荒而逃 连蹦带跳 蹑手蹑脚 翩翩起舞 张牙舞爪
步履蹒跚 跌跌撞撞 喋喋不休 竭尽全力 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞
肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 口若悬河 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论
豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 走马观花 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告
跋山涉水 前赴后继 察言观色 左顾右盼 瞠目结舌 袖手旁观 伸头缩颈 一饮而尽 洗耳恭听
眼疾手快 龇牙咧嘴 昂首挺胸 抓耳挠腮 摩拳擦掌 手不释卷 上蹿下跳 大步流星 交头接耳
东张西望 拳打脚踢 指手画脚 摇头摆尾 倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听
够吗？
8.表示动作的词语有什么表示动作的词语是：动词.如：‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’.
一、中文动词的分类：
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词.例如：
表示动作行为：说、看、走、听、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失：在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭
表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考
表示判断：是、为、乃
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去
表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
描写表示动作的词语：
肢体动作：
散步、漫步、踏步、信步、转悠、闲逛、徜徉、踉跄、蹒跚、踱方步
小跑、慢跑、飞跑、飞奔、飞越
感官动作：
瞧、瞅、过目、注视、端详、凝视、仰视、俯瞰、远眺、了望、张望
回顾、环视、扫视、窥视、怒视、浏览、审视、洞察、打量、巡视
目击、目睹、会见、召见、倾听、聆听、窃听、旁听、听候、
当作耳边风、左耳进，右耳出
一、描写人物动作的成语
满载而归、婆婆妈妈、张牙舞爪、心悦诚服
发奋图强、力争上游、手舞足蹈、膛目结舌
摩拳擦掌、颤颤巍巍、心急如焚、跋山涉水
心烦意乱、目不转睛、兴风作浪、怏怏不乐
神出鬼没、冥思苦想、对答如流、拳打脚踢
奴颜婢膝、一日千里、心潮澎湃、日夜兼程
豪言壮语、平心静气、捶胸顿足、举手投足
手到擒来、痛不欲生、买椟还珠、闻鸡起舞
掩耳盗铃、悬梁刺股、风驰电掣、盲人摸象
眉飞色舞、大快朵颐、心如刀割、面面相觑
插科打诨、谈笑风生、回眸一笑、义愤填膺、走马观花、全力以赴、横行霸道、虎视眈眈、心旷神怡
欢天喜地、心有余悸、喜出望外、东张西望、洗耳恭听、刮目相看、呆若木鸡、左手画方、捏脚捏手
插科使砌、指东划西、凝神注视、倔头强脑、扭头就跑、右手画圆、哭爹叫娘、听得入迷、奔走如飞
放声痛哭、哭声震天
9.形容描写动作的词语表示动作的词语是：动词.如：‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’. 一、中文动词的分类：动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词.例如：表示动作行为：说、看、走、听、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考表示判断：是、为、乃表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去。
描写心理成语：
一、心绪：
⑴思考
百思不解 不此之图 长虑顾后 殚精竭虑 匪夷所思 机关用尽 急中生智 兼权熟计 困心衡虑 冥思苦索 前思后想 清心寡欲 权衡轻重 人急智生 若有所思 煞费苦心 深思熟虑 审时度势 数往知来 思前想后 搜索枯肠 挖空心思 心血来潮 行成于思 研精覃思 左思右想
⑵思念
思念
百身莫赎 不可磨灭 春露秋霜 春树暮云 寸阴若岁 睹物思人 抚今追昔 感旧之哀 耿耿于心 落月屋梁 牵肠挂肚 人百其身 人去楼空 人亡物在 室迩人远 停云落月 望云之情 畏威怀德 物是人非 心心念念 悬肠挂肚 一日三秋 倚门倚闾 饮水思源 辗转反侧 朝思暮想 只鸡絮酒 陟岵陟屺
期望
馨香祷祝 一枝之栖
⑶回忆
不堪回首 温故知新 浮想联翩
⑷理想
豪情壮志 弘誓大愿
⑸幻想
白日做梦 痴心妄想 黄粱美梦 梦幻泡影 南柯一梦 想入非非 异想天开
⑹忧虑
愁眉苦脸 后顾之忧 内顾之忧 札人忧天 思深忧远 投鼠忌器 徒乱人意 人面桃花 人生如寄 日坐愁城 忧深思远 怨天尤人
⑺犹豫
跋前踬后 当断不断，反受其乱 多端寡要 二三其德 二心两意 裹足不前 狐疑不决 举棋不定
⑻为难（无奈）
百辞莫辩 不得已而求其次 不可揆度 不可究诘 不可言状 不可言喻 不可言宣 绠短汲深 鬼使神差 回天乏术 举鼎绝膑 力不能支 力不胜任 力不从心 迫不得已 骑虎难下 巧妇难为无米之炊 去住两难 日暮途穷 山穷水尽 束手无策 束手待毙 望洋兴叹 无可奈何 无从措手 无计可施 无能为力 无米之炊 无从下手 无所措手足
⑼烦恼
唉声叹气 不胜其烦 不堪其忧 长吁短叹 怅然若失 愁眉锁眼 愁眉不展 垂头丧气 大失所望 多愁善感 废书而叹 闷闷不乐 闲愁万种 心烦意乱 心乱如麻 悒悒不乐 郁郁不乐 郁郁寡欢 郁郁不得志
⑽不清楚
不知轻重 不知高低 不知端倪 不知甘苦 不知好歹 不知其详 不甚了了 不得而知 不可捉摸 不知所以
⑾怀疑
半信半疑 沉吟不决 大惑不解 堕云雾中 狐疑不决 狐埋狐搰 将信将疑 人心隔肚皮 同美相妒 先入之见 一步一鬼 疑团莫释 疑心生暗鬼 疑神疑鬼 疑则勿任，任则勿疑
⑿无怨
甘拜下风 高山仰止 何乐不为 令人神往 没齿无怨 贫而乐道 情有可原 深信不疑 推己及人 视民如伤 恬不为怪 心甘情愿 自觉自愿
⒀禁不住
不由自主 不平则鸣 感情用事 情不自禁 忍无可忍 身不由己 神摇意夺 油然而生
⒁急切
大旱云霓 归心如箭 饥不择食 急于求成 急不可待 鹿死不择荫 梦寐以求 如饥似渴 千金买骨 翘足引领 拭目而待 思贤如渴 望穿秋水 望眼欲穿 先睹为快 心驰神往 心向往之 延颈举踵 一锹掘个井 一口吃个胖子 引领而望 跃跃欲试
⒂镇静
好整以暇 矫情镇物 面不改色 平心静气 若无其事 神色自若 收视反听 泰然自若 泰然处之 说笑自若
⒃心安
聊以解嘲 聊以 衾影无惭 屠门大嚼 无忧无虑 心安理得 心满意足 一块石头落了地
⒄不安
耿耿于怀 蒿目时艰 怀着鬼胎 惊弓之鸟 惊魂未定 局促不安 六神无主 芒刺在背 七上八下 寝不安席 人心惶惶 如坐针毡 如临大敌 三心二意 搔头摸耳 食不甘味 受宠若惊 忐忑不安 卧不安席 五色无主 心荡神迷 心惊肉跳 心急如火 心神不宁 心猿意马 心慌意乱 心神恍惚 悬心吊胆 一则以喜，一则以惧 忧心如焚 忧心仲忡 中心摇摇 抓耳挠腮 坐不安席 坐卧不安 坐立不安 做贼心虚
⒅难堪
哭笑不得 狼狈不堪 羞面见人
⒆体谅
⒇牢记
记忆犹新 刻骨铭心 铭记不忘 念兹在兹
(21)领悟
大梦初醒 大澈大悟 得意忘言 顿开茅塞 负荆请罪 恍然大悟 豁然贯通 豁然开朗 了如指掌 如醉方醒 如梦初醒 心领神会 心知其意 心照不宣 醍醐灌顶 只可意会，不可言传
(22)意外
不期而然 不期而遇 出人意表 出其不意
(23)灰心
灰心丧气 灰头土面 枯木死灰 心灰意懒 心如死灰
(24)惆怅
百无聊赖 若有所失 惘然若失
(25)惭愧
叨在知己 腼颜人世 无地自容 无立足之地
(26)后悔
后悔无及 悔不当初 悔之无及 嗟悔无及 今是昨非 少壮不努力，老大徒伤悲 噬脐何及 噬脐莫及 噬脐无及 一失足成千古恨
(27)反省
闭门思过 反躬自省 反求诸己 抚心自问 内视反听 退思补过 自惭形秽
(28)其他
高枕而卧 高枕无忧 鬼迷心窍 贵耳贱目 豪放不羁 何去何从 胡思乱想 魂不守舍 己所不欲，勿施于人 己饥己溺 借箸代筹 居安思危 聚精会神 揆情度理 幕天席地 乞哀告怜 玄之又玄
二、感情
⑴感情
百感交集 悲喜交集 不看僧面看佛面 人之常情 人非木石 喜怒哀乐
⑵欣喜
快乐
乘兴而来 大快人心 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动 回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑 拍手称快 人莫予毒 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙 喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开 笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高***烈 兴高彩烈 扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋 得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁 如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑 无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡 心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得 意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀 自鸣得意 自我陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼
振奋
昂首阔步 差强人意 摩拳擦掌 神***焕发 神***奕奕 投袂而起 竖起脊梁
⑶愤怒
暴跳如雷 勃然大怒 勃然变色 ***雷霆 发指眦裂 怫然作色 敢怒而不敢言 火冒三丈 疾言厉色 刻骨仇很 令人发指 恼羞成怒 怒火中烧 怒形于色 怒目而视 怒目切齿 怒不可遏 怒发冲冠 怒气冲天 七窍生烟 气冲牛斗 人神共愤 盱衡厉色 揎拳捋袖 一朝之忿 义愤填膺 喑恶叱咤
⑷生气
抱恨终天 愤愤不平 拂袖而去 艴然不悦 负气斗狠 怏怏不乐 怨气满腹 终天之恨 自暴自弃
⑸悲痛
爱别离苦 悲愤填膺 椎心泣血 肝肠寸断 回肠九转 泪如泉涌 泪如雨下 人琴俱亡 如丧考妣 痛定思痛 痛心入骨 痛不欲生 万箭攒心 无肠可断 心如刀割 血泪盈襟 寻死觅活 饮泣吞声
⑹悲伤
哀毁骨立 黯然销魂 黯然失色 黯然伤神 悲天悯人 悲不自胜 捶胸顿足 惙怛伤悴 悼心失图 泣涕如雨 泣不成声 热泪盈眶 如泣如诉 丧明之痛 司马青衫 死去活来 痫入骨髓 兔死狐悲 五内俱焚 物伤其类 遭家不造 芝焚蕙叹
⑺惊惧
恐惧
不寒而栗 不可终日 草木皆兵 重足而立 大惊失色 杜口裹足 风声鹤唳 魂飞魄散 魂飞天外 魂不附体 鸡飞狗走 噤若寒蝉 恇怯不前 毛骨悚然 面如死灰 面如土色 画无人色 屁滚尿流 丧胆销魂 闻风丧胆 胁肩累足 心胆俱裂 惴惴不安
惊慌
大惊小怪 慌不择路 惶惶不可终日 惊惶失措 气急败坏 失魂落魄 失惊打怪 手忙脚乱 手足无措 闻雷失箸 相惊伯有 一座皆惊 张皇失措 张口结舌
侧目而视 侧足而立 瞠目结舌 诚惶诚恐 担惊受怕 胆战心寒 胆战心惊 方寸已乱 寒心酸鼻 惶恐不安 惊恐万状 惊心悼胆 恐慌万状 栗栗危惧 目瞪口呆 舌挢不下 食不下咽 视为畏途 谈虎色变 提心吊胆 望而却步 望而生畏 畏首畏尾 畏敌如虎 畏缩不前 吴牛喘月 心有余悸 心惊胆战 伈伈睍睍 一度著蛇咬，怕见断井索 一年被蛇咬，三年怕草索 一年被蛇咬，十年怕井绳 一夜被蛇咬，十日怕麻绳 一朝被蛇咬，三年怕井绳 贼人胆虚 战战兢兢 仗马寒蝉
⑻爱恋
留恋
安土重迁 乐此不疲 乐不思蜀 乐而忘返 恋恋不舍 流连忘返 迷恋骸骨 难分难合 藕断丝连 一往情深 依依不舍 依依惜别
爱怜
红豆相思 老牛舐犊 情天孽海 惜玉怜香 相亲相爱 心有灵犀一点通 一见钟情 一见倾心 逾墙钻穴 掌上明珠 朝闻夕死
喜爱
爱不释手 把玩无厌 敝帚自珍 如获至宝 香饽饽 心慕手追 信而好古 朝歌夜弦
亲密
唇齿相依 唇亡齿寒 辅车相依 恨相知晚 亲密无间 琴瑟之好 青梅竹马 情同手足 如胶似漆 如兄如弟 手足之情 双宿双飞 水融 同气连枝 相知恨晚 相依为命 心心相印 形影不离 一见如故 以石投水 谊切苔岑
关怀
体贴入微 痌瘝在抱 偷寒送暖
⑼憎恨
愤恨
不共戴天 盗憎主人 愤世嫉俗 恨之入骨 疾首蹙额 疾恶如仇 旧愁新恨 民怨沸腾 拍案而起 扑杀此獠 千刀万剐 切齿腐心 人神共愤 深仇大恨 深仇重怨 深恶痛绝 食肉寝皮 碎尸万段 同仇敌忾 痛心疾首 投畀豺虎 握拳透爪 洗雪逋负 狭路相逢 新仇旧恨 凶终隙末 血海深仇 眼中钉 咬牙切齿 怨入骨髓 怨气冲天
仇视
仇人相见，分外眼红 视如寇仇 冤家路窄
厌憎
令人作呕 贫嘴薄舌 讨人嫌 睚眦之怨 掩鼻而过
⑽***
感激
感激涕零 感同身受 感恩戴德 没齿不忘 谢天谢地 以手加额
感动
动人心魄 感人肺腑 感慨系之
激动
触景生情 见猎心喜 慷慨激昂 扣人心弦 面红耳赤 热血沸腾 心潮澎湃 心烦技痒
恩情
报本反始 重生父母 寸草春晖 思同再造 恩同父母 思深义重 返哺之恩 丝思发怨 天覆地载 一饭千金 再造之思
崇拜
爱屋及乌 顶礼膜拜 奉若神明
⑾无情
不近人情 悍然不顾 始乱终弃 兔死狗烹 忘恩负义 无情无义
前段时间，蔡康永在一段***访中谈及朋友圈怪相，曾直言不讳地说，感觉到的是乌烟瘴气。
他的朋友圈有很多艺人，晒自己接了多少通告，一天跑三个城市，累到吐血，每天只睡三小时，忙到72小时没睡等等，这让他无法理解。
蔡康永说：“ 我们要恭喜那些不发朋友圈的人，把大部分心力拿去应对真实的生活，恭喜他们找到了生活的重心。 ”
作为平庸的大多数，朋友圈俨然已成为一面镜子，是我们实时更新的个人简历，谁不想包装一下，***装自己过得好？
于是，大家都在***装，看遍世间美景，吃遍天下 美食 ，努力呈现出一片祥和美好、欣欣向荣的朋友圈。
有人感冒发烧、请***在家，却在朋友圈寻医问药、惹人怜爱。
有人朝九晚五、月薪不高，却在朋友圈表演精英人士、事业有成。
有人找朋友倾诉 情感 问题、痛斥渣男，却在朋友圈呈现一派柔情蜜意、花好月圆。
太让人心疼了，何必这样***装？
或许是为了谋求存在感，或许是为了自我安慰，又或许是为了给残酷生活留下一点美好的念想。
在一个老同学的婚礼上，失联近10年的熊正加了我的微信，一阵寒暄过后，我们就再也没有聊过天，只是安安静静地躺在彼此的好友列表里。
有时候，我在朋友圈看着熊正精力充沛的样子，好生羡慕。健身打卡、英语打卡、阅读打卡……他将生活安排得满满当当，***随时上膛的状态，根本不像一个被生活虐过的 社会 人。
我在埋头写作腰酸背痛的时候，他在健身房里练着腹肌，挥汗如雨；我在批改作业捶胸顿足的时候，他在享受付费知识，美不胜收；我在一个人看**自嘲的时候，他在和不同的**姐约会，春风得意。
这让我时常怀疑人生， 同样的高中毕业，人和人之间的差距怎么那么大？
终于有一天，看到熊正又在发朋友圈，忍不住问到：“老同学，你那个阅读打卡的课程怎么样，我也想报一个提升一下自己。”
他像找到了一个树洞似的，朝着我大倒苦水：“兄弟，你就别浪费这个钱了！”
我有些疑惑，明明朋友圈的他是那么“斜杠”？
没等我开口，又看到他说： “我这可是花了钱的，当然要有花了钱的样子。”
真实的情况是，他已经毕业五年，事业普普通通，还保持单身的状态。
他对自己的评价是，依旧不成熟，做事散漫，没有规划，对行业缺乏框架化的思考和方***。每到年底，他身上所有的钱加起来不到一万，连回家买礼物给爸妈都没胆气。
人穷志短，世事多艰，曾经踌躇满志的少年，却只能通过朋友圈给自己偶尔打点***了。
苏茉是我去年在郑州参加《哲思》杂志举办的阅读峰会上认识的，在她的朋友圈，总能感知到美好生活气息。
写作圈的其他人发朋友圈，内容基本都是说哪篇文章阅读量高、哪篇文章授权了大号转载、哪位读者豪气打赏、哪位甲方爸爸抛来橄榄枝。
后来，我发现苏茉不再更新朋友圈了，问及原因，她说关闭了这个功能。
生而为人，我们都渴望表达，执着地想把自己的想法分享给所有人。
总有一天你会发现，你的生活，并没有多少人真正关心，别人的生活，你也并不会真正关心。
生活的真相是，你怎么对待它，它就怎么对待你。
相比现实生活，大部分人更在乎自己在朋友圈的状态，在乎别人眼中的那个自己。
他们在朋友圈学会了***装，呈现出优质的生活品味，展现出丰富的业余活动，甚至是强大的社交圈子。
翻阅书籍，不急着汲取知识，而是先发朋友圈，附上书的封面和摘抄；品尝 美食 ，不想着先尝为快，而是先发朋友圈，附上色香味俱全的摆拍；出门游玩，没有真正放松自己，而是先发朋友圈，附上火车票和风景照。
这般五光十色的朋友圈，是现代都市人最好的印证。每个人都将崩溃调成了静音模式，将一地鸡毛扎成了鸡毛掸子。
还有另一种人在朋友圈的***装，是充满了无奈的善意谎言。
你离开家乡，隔着千万里，和父母之间的联络，只剩下一部单薄的手机。自从教会他们使用微信之后，二老时不时给你发 健康 养生 文、催婚相亲文、还有各种表情包。
你在朋友圈的一举一动，他们都一一知晓。因为不想听到父母小心翼翼的一句“最近过得好吗”，便主动在朋友圈营造一个快乐的自己，仅限父母可见。
你会发营养大餐，让他们知道你吃得很好；会发交易记录，让他们知道你赚得很多；会发每天的阳光和绿植，让他们不用为你担忧。
你这样处心积虑地***装，只有自己一个人知道。你不怕露出马脚让人看笑话，也不怕换来别人匆匆一瞥的尴尬。
因为父母一个“微笑”的表情，哪怕和年轻人的世界格格不入，那也是真真切切的幸福。
朋友圈是窥见世界的万花筒，有人当它是分享悲喜的树洞，有人当它是发展人脉的通道，也有人当它是自我表演的舞台。
越来越多的人在朋友圈戒掉情绪，越来越多的人在朋友圈***装生活，可是一旦开始表演，真实的生活就会变得更加艰难。
虚拟的社交网络迫使你成为一个演员，焦虑地思考每日的剧本，暗示着自己的存在是多么重要。
我们都是脆弱的，难以面对人生的真相，需要用谎言麻痹自己、迎合别人，从而获得一丝希望与慰藉，这也未尝不可，但千万不要贪杯。
你不必在朋友圈***装生活，宿醉以后，梦醒时分，一定要记得找到生活真正的重心， 别只顾着讨好别人，要学会善待自己。
最后，用蔡康永微博里的两句话作为结尾：
若人生可分四季，那么有他的时光是四季中明媚的春，让我沐浴在和煦温暖的春风里。若春水东流是这一季中难忘的景，那么这东流的春水既是美好时光的匆匆行走，也是绚烂年华的不可挽留。这是我想起他时的感觉，其中也镶嵌着他的名字——季水东。
季水东老师是我高中时的班主任，我一见到他就觉得如沐春风。这种如沐春风之感源自他的样貌和性格的“双重奏”。他有一双圆溜溜的眼睛，双眼皮，这双眼睛灵活清澈，流溢着灵动甚至略带狡黠的光。看到他那双眼睛，我就觉得他是一个极聪明的人。他的嘴巴也很有特色，不是传统意义上的“美人嘴”，但却总给我咧嘴而笑的感觉。我觉得他见到我时也心情很好，就像邓丽君的一首歌里唱的“我一见你就笑”。我每次遇见他都见到一张传递出喜爱和欣赏的“喜感”笑脸，我怎能不如沐春风呢？
他给我的“春风”不仅仅因为他的表情，也因为他的性格。他真诚率性，从来不会摆出一副“严师”的模样来“吓老百姓”。而我的性格也很特别，除了温良恭俭让以外，稳重之余也灵活大胆，能收能放。于是在他面前，我更多显现的是大胆跳脱的一面，我甚至可以偶尔和他没大没小地开玩笑，而他也不恼。我记得他的皮肤很好，白皙细腻，脸颊上常带着红晕。有一次我放开贼胆夸赞他，用当时朵而胶囊的广告词说：“老师的皮肤真好呀！白里透红，与众不同！”老师的回答也与众不同，他嘻嘻而笑对我说：“嘿嘿，你羡慕吧？可你羡慕不动呀！”
听他讲课很轻松。不管什么问题到了他那儿，他都能举重若轻。首先他自己轻松得起来，才能带给我们轻松之感。我最佩服他的“画图技术”。他上课的时候从来不带黑板专用的木制直尺和大圆规。他画小圆的时候，用小拇指的指尖做圆心，大拇指和食指夹住粉笔，轻松转一圈，一个小圆就在顷刻间完成了。他那单独伸出的小拇指就像民族舞中的兰花指，那双手灵巧得就像用丝线刺绣的绣娘，而指间的粉笔就是绣花针！他画大圆的时候，就像打太极拳，柔中带刚，手臂就是收放自如的半径。他“一拳挥出去”，线条首尾相合，严丝合缝；曲线光滑圆润，毫无阻滞。他抬手挥臂的一瞬间，尽是潇洒！
画圆如此轻松，他画直线更是小菜一碟。有段时间我趁给自己脑子“放风”的时间，在草稿纸上苦练这位师傅的“太极拳”。直线是基本练成了，圆形就画得惨不忍睹。于是我脑子里又蹦出来两个故事。一个是小学语文课本里的“达芬奇画鸡蛋”，我到了高中终于真正领悟到了“画蛋故事”的精髓；二是电视里的“屠夫***”。高水平的屠夫能一刀一个准，想切一斤就一斤，想切两斤就两斤，放在秤上称重时丝毫不差。而我季老师的画图“武功”就是“一刀斩”！
我最喜欢听他讲解析几何。那时我在心里惊叹，数字和图形居然可以如此巧妙地结合起来说明问题和解决问题！他传授知识的时候，就像用源源不断的清冽溪水灌溉我们这群树苗。这让我很自然地想起他的名字——水东。接着又让我很自然地想起他的雅号——水车。我并不知道他这个雅号的确切来历，但是我自动脑补，认为他名字里的“东”字和“车”字写法相近，恰好“东”字前面又是“水”字，连在一起就成了“水车”。
那时候隔壁文科班的班主任郭祖谦老师就经常在办公室里大声嚷嚷地叫他“水车”，季老师就回郭老师一句“老郭胖”或者“狗不通”！在办公室的时候，他们俩从来不在我们这群学生面前“避讳”。我觉得郭老师的名字也很有意思，他叫“祖谦”，但我看他半点不“谦”。他很有水平，而过分谦虚等于骄傲，像他这么“不骄傲”的人，当然不会“过分谦虚”啦！
季老师也教文科班的数学，而我住郭老师带的文科班宿舍，所以我和文科班之间有那么一点“黏糊糊”的关系。文科班同学告诉我，季老师常在文科班给我打“免费广告”。文科班女生多，所以季老师在文科班号召女生向我看齐，他的“广告词”很特别，特别到我想“掩面泪奔”。
他在文科班里说：“女生啊，要学学隔壁班的钮春异。饭吃一大碗！健康的身体是革命的本钱！吃饱了才有力气读书！”我听到这里，心里开始“小声哀泣”。他接着说：“午觉雷打不动！养足了精神才有精力读书！”我听到这里，“哀泣”已经转为“哀嚎”。他还说：“效率要高！哪像你们上午最后一节课下课时慢吞吞的，光收拾桌子都要好几分钟。钮春异在下课前两分钟，桌子已经整理得精精干净！只等下课铃响就直奔食堂，绝对是前三名冲出教室的！”我听到这里，心里的“哀嚎”已经转为“捶胸顿足，嚎啕大哭”！我的淑女形象啊！就被他简简单单几句话说得“轰然倒塌”！
他给我打的“免费广告”很能体现他的教学理念，就是素质教育。我最钦佩他的也是这一点。能在升学率的巨大压力下，依然坚持素质教育，是很少有人能够做到的！学生的终生发展其实高于一时的分数；并且真正的能力和分数靠死揪学生往往是无法培养的。这对我自己成为教师以后的教学风格有很大影响。在尽量以学生分数为前提的情况下，我尽量给予学生人文关怀，向他们传递终生学习和终生发展的理念。我一直明白——不忘初心，方得始终。我也更加明白——初心易得，始终难守。所以，能够坚持初心是极其难得的，更是值得尊敬的！
那时候他陪男生踢足球，也会陪我打羽毛球。他说和我打羽毛球是带劲的，因为我打起来和一般女生不同。我在技术上和力量上都比一般女生强，而且我打球和读书一样投入——每一场都尽力而为。他用一个词来形容我打球——“穷凶极恶”！唉，我每次听到他对我的形容，总觉得他喜欢在欣赏我的同时带着黑色幽默。谁让我喜欢和他打球呢？我“穷凶极恶”了，才能打得酣畅淋漓呀！
有一次学校开运动会，啥项目都有人报名，就是女生八百米没人报，谁都不愿意去跑这个“马拉松”啊！结果季老师拿着报名表，笑眯眯地对我说：“钮春异啊，你去跑八百米吧。”我问他：“为什么是我啊？我不是运动员啊！”他越发笑眯眯地对我说：“你是班长呀！你不去谁去啊？”如果那时也像现在这样有“表情包”，我一定回给他一个“泪流成河”的表情。佛说“我不入地狱谁入地狱”，班主任说“班长不入‘地狱’谁入‘地狱’？”于是我很有担当地肩负起了“班长责任”，坚持跑了八百米，没给他跑个垫底已经很对得起他的“信手点兵”啦！
运动会上，我除了跑八百米，还要组织同学做好整个班级的后勤保障工作，还要尽量让大家赛得尽兴，看得开心。有同学跟我说，喝的水和饮料不够了，还有得奖的同学比预计的多，备的奖品也不够。此时再挨个儿向同学们收班费是显然来不及的，于是我以班长的身份开口向班主任借一百块钱，结果季老师很大方地给了我两百块。一周之后，等我收齐同学们的班费还给季老师时，我看着那一张张新旧不一的零碎钱，想起他给我的齐整的百元大钞，我就对着他呵呵呵地笑！他数都不数就往兜里一揣，然后他大手一挥，我就一溜烟地跑了！
他对班级管理很有方法，外松内紧。看起来他喜欢对学生“散养”，但实际上他时时关注着学生和班风班纪。活动课上，如果我恰好到他办公室，他会和我闲聊，问我一些班级情况。比如，谁谁谁谈恋爱啦，谁谁谁偷偷出去玩啦，等等。到了现在，我都可以让这些“不是秘密的秘密”大白于天下！
我身为班长，啥都不说是肯定不行的。我会适当权衡，挑挑拣拣地说。其实我现在想来，我也说不出什么“实质性的东西”。在英文中有句话：在纯洁的人眼里，什么都是纯洁的。以我当时的性格，戴着“一切纯洁美好”这副“有色眼镜”来看人和事，也看不出什么坏事来。再说了，季老师又不是那种草木皆兵的老师。他会审时度势，会运筹帷幄之中，决胜千里之外，不会由于我说了什么而让我这只可怜的“小虾米”成为“众矢之的”。
比如他问我，他听说谁谁谁和那谁谁谈恋爱。唉，以我现在的眼光来看，那时的所谓“恋爱”纯洁得很。我觉得顶多不过拉个手而已。他问我的时候，我实话实说，那两人常在一起做作业，通常是成绩好的一个教成绩没那么好的另一个。我当时还想，其他同学可真能说，能把这也说成“恋爱”？讨论问题有什么大不了的。不管哪个同学问我题目，我不是也照样解答？和我讨论题目的还是男同学多，难道我跟这些人都谈恋爱？这都什么跟什么啊！我估计季老师听到我说的情况，觉得这样的“恋爱”谈谈也不妨，所以从未在班上提起，也并不深究。
我在他班上，有很充分的学习自***。其实我们班上的很多老师都赋予了我这项权利。每节晚自习课都有老师“看班”，通常哪个老师看班就以哪个老师的科目作业为主。但我不一样，我是所有晚自习课统筹安排的。比如第一节晚自习课我就会用前半节课来整理李卫忠老师的化学课堂笔记。上一篇《十里春风正少年》由于篇幅所限，我没有能够把李卫忠老师的真正风***充分展现，在下一篇《同学年少，风华正茂》中，我将对李卫忠老师进行更加立体的描述。言归正传，继续说我的学习自***。偶尔，各科作业都多，我也有来不及完成的时候。而且那时候住校，宿舍按时熄灯，即使我想开夜车也没有机会。何况我是个“瞌睡鬼”，睡眠对我很重要。有一次我数学作业没完成。第二天早晨第一节课就是数学，按季老师的安排本来要讲解前一天晚上的作业。季老师在开课前正好走到我座位边，我也没有藏着掖着，大大方方把一张空白讲义摊在课桌上。反正是福不是祸，是祸躲不过。抄作业应付检查这种事情我是不干的，因为抄作业太浪费时间，我还不如用这个时间来完成其中几道题，甚至睡觉补精神也是好的。季老师问我为什么没有完成，我老老实实说来不及。他没有批评我，反而调整课堂进度，把这张试卷推迟到下节课讲。如果我都来不及完成的话，那么估摸着会有不少人没有真正完成。他是一个注重实效的老师，不会为了进度而浪费这一节课的效用。当然，肯定也有不少学生先做数学作业而完成的，所以我非常感谢季老师能够为我调整上课进度，让我得以充分利用每一节课。
他对我的“维护”不仅仅在课堂，还有一次“***风波”。记得一次月考，按常规都是全年级的学生打乱顺序安排考场，清空所有课桌的“桌肚子”。在每门科目开考前，我总习惯于拿着教材或笔记浏览一下关键知识点。按考试要求，开考的时候要把所有的书都交到讲台前。我一时懒惰，反正就一本教材，上面又不可能有考试题目，我就把书往桌洞里一扔了事。谁知我的`懒惰，造成了某位同学的误解，并在考试后检举我***。我早已忘了这位同学是谁，我记得的只是季老师处理这件事情时“举重若轻”的方法。
当时没有监控，没法调取录像来证明我是否***，而书确实在我桌子里。当我自己都觉得百口莫辩时，季老师发话了。他根本没有纠结于考试的过程，而是直击考试结果。他对那位同学说：“我立即再拿两份空白考卷来，你和钮春异一起考。你开卷考，钮春异闭卷考。只要你的分数能考到和钮春异一样，不用比她分数高，那么就算钮春异***。”那位同学哑口无言，而我重重呼出一口气，暗叫一声“好险”！以后一定记得把书上交！
季老师很少表扬我，少到几乎没有，但我能从他的字里行间感受到他流露出对我的欣赏与喜爱。每次大型考试结束，班会课上进行总结点评时，他都会对第二名和其他表现良好或取得进步的同学进行表扬，并号召班级里的其他同学向他们学习。基本上，除了报分数，点评时他对我只字不提。有一次他高度肯定了第二名的勤奋努力，但在下课时他单独和第二名说，请这位同学注意身体，勤奋是好事，但要以身体健康为前提，就算这位同学整夜不睡觉也是考不过我的。我听到这句话，觉得这是比对我正面表扬更厉害的“表扬”。
但后来，这位同学有一次考过了我。高三上学期的秋天，我祖父过世。刚刚进入高三下学期，我外祖母过世。这两位长辈的离世对我的影响很大，我在情绪和精神上都有些恍惚。紧接着就是一次月考，这次月考我只考了班级第四，是我高中三年里唯一一次非班级第一，而且竟然跌出前三。我记得考试结果出来后的晚自习课上，季老师把我叫了出去。在教室外的阳台上，在早春的丝丝冷意和教室窗口透出的朦胧光线里，他和我谈心。他没有批评我，只是问我为什么状态不好。我告诉他我的两位祖辈相继离世，我的心里有点乱。他说让我尽量平静情绪，他丝毫没有把高三的紧迫感传递给我，他说他相信我，只要我整理好自己的情绪，只要我下阶段努力，就一定能够夺回属于我的第一名。
一个月后，是全市一模。在保证身体和精神状态的前提下，我尽力利用一切可利用的时间学习，终于在一模中夺回了学校的年级第一名。
高考的时候，他送我们去考场。我记得那时的高考是七月七八九日，还没有提前到现在的六月七八九日。高考的第一天下起了瓢泼大雨，所有送考老师都风雨无阻，坚守岗位陪伴我们。那时没有网络，高考分数只可以通过查询。当我查到自己的分数是600的时候，我第一个电话就是打给季老师，告诉他我正常发挥！季老师很高兴，他后来甚至对我父亲说：“幸好钮春异考了个600，我的日子好过多了。”我很清楚，当他顶着压力坚持素质教育，当他与众不同把我们赶出教室活动，他就注定会承受更多质疑！我很***，遇上了他这样的老师！我很庆幸，自己能在他这样的独特培养之下成为独特的自己！
1.描写人物的四字词语,20个
描写人物的四字词语有：
1、描写语言：妙语连珠、伶牙俐齿、结结巴巴、对答如流、出口成章
2、描写动作：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑
3、描写神态：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋
4、描写心理：心急如焚、忐忑不安、心花怒放、心乱如麻、七上八下
5、描写外貌：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚
扩展资料
一、伶牙俐齿
1、拼音：líng yá lì chǐ
2、释义：口齿灵活；说话利落。形容会说会道；灵活乖巧而善于应变。
3、出处：元·吴昌龄《张天师》第三折：你休那里便伶牙俐齿，调三干四，说人好歹。（译文：你不要在那里会说会道，挑剔找毛病，说别人坏话。）
二、摇头晃脑
1、拼音：yáo tóu huàng nǎo
2、释义：脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
3、出处：清·文康《儿女英雄传》第三十二回：怎奈他不来理论这话，倒瞪着两只眼睛，摇头晃脑。（译文：没想到他不来理论，反倒是瞪着两只眼睛，脑袋摇来摇去。）
三、全神贯注
1、拼音：quán shén guàn zhù
2、释义：全部精神集中在一点上。
3、出处：现代·钱钟书《围城》：人事太忙，不许我们全神贯注，无间断地专怀念一个人。
四、心急如焚
1、拼音：xīn jí rú fén
2、释义：意思是心里急得像火烧一样。
3、出处：元·王实甫《西厢记》第一本第四折：心急如火，更不能待。（译文：心里急得像火烧一样，一刻也等不了。）
五、眉清目秀
1、拼音：méi qīng mù xiù
2、释义：形容人的容貌清秀不俗气。
3、出处：元·无名氏《神奴儿》第一折：昨日个眉清目秀，今日个便腰屈头低。（译文：此前还容貌清秀不俗气，现在却低头弯腰。）
搜狗百科-伶牙俐齿
搜狗百科-摇头晃脑
搜狗百科-全神贯注
搜狗百科-心急如焚
搜狗百科-眉清目秀
2.描写人物的四字词描写人物坚强的成语
坚持不懈 锲而不舍 滴水穿石 持之以恒 绳锯木断 坚韧不拔
描写人物外表的
一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 、眉清目秀 、容光焕发 、美如冠玉 、冰清玉洁 明眸皓齿 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐 国色天香 粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 囚首垢面 蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴 药店飞龙 大腹便便、健步如飞描写外貌的成语：闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发
描写人物动作的
健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑
目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说
飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难
飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳
瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈
眼明手快、眼疾手快、风驰电掣、电光石火、眼明手捷、雷厉风行、
流星赶月、星驰电走、弩箭离弦、动如脱兔、放声痛哭、失声痛哭、
痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足、
号啕大哭、抱头痛哭、点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、手舞足蹈、
大快朵颐、张牙舞爪、抓耳挠腮、面面相觑、嬉皮笑脸
描写人物心灵纯洁的：
洁白无瑕、
白璧无瑕、
冰清玉洁、
洁白如玉
描写人物神态的
耳不旁听 扼腕兴嗟 意气自如 似醉如痴 如醉如狂 如痴如狂 丰度翩翩 怆天呼地 悠闲自在 自在：无拘无束。形容神态从容，无拘无束。
悠然自得 雍容雅步
描写景物的
水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿
3.描写人物动作的四字成语大全抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌
眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁
健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进
脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 抓耳挠腮 举手投足
奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望
挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看
面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷
心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡
心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放
心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧
百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡
闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集
喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 义愤填膺
痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 扭头就跑 定睛一看
侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思
大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视
大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐
奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望
步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣
电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 弩箭离弦 动如脱兔
放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘
捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈
大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 摇头晃脑 长吁短叹
动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语
夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱
七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游
披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕死 厚颜 ***
眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打*** 愁眉苦脸 大惊失色
炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花
欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水
前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形
喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹
翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语
喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼
垂头丧气 举手投足
4.描写人物外貌的四字词语60个浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽
衣着得体 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙
貌比潘安 秀色可餐 膀大腰园 披头散发 相貌堂堂
闭月羞花 沉鱼落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮
贼眉鼠眼 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉
冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 道貌岸然 国色天香
粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 亭亭玉立
雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦
面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 囚首垢面
蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴
药店飞龙 夭桃秾李 一表非凡 一表人才 一笑千金
仪态万方 月里嫦娥 稚齿婑媠 掷果潘安 朱唇皓齿
5.描写人物品质的四字词语50个高风亮节、高瞻远瞩、高屋建瓴、德高望重、刚正不阿、冰清玉洁、兢兢业业、勤勤恳恳
孜孜不倦、夜以继日、废寝忘食、一丝不苟、虚怀若谷、胸有成竹、鞠躬尽瘁、先人后己
克己奉公、大公无私、铁面无私、公而忘私、两袖清风、一尘不染、严于律己、宽以待人
廉洁奉公、遵纪守法、忠心耿耿、平易近人、和蔼可亲、立竿见影、身体力行、立说立行
雷厉风行、求真务实、爱岗敬业、无私奉献、为人师表、学富五车、谦虚谨慎、戒骄戒躁
大爱无疆、一身正气、光明磊落、敢作敢当、身先士卒、率先垂范、以理服人、任劳任怨
6.描写人物心情的四字成语心灰意冷、垂头丧气、郁郁寡欢、黯然神伤、闷闷不乐
一、心灰意冷
白话释义：灰心失望，意志消沉。
朝代：清
作者：
出处：《湖南时务学堂学约》：“非有坚定之力，则一经挫折，心灰意冷。”
翻译：不是有坚定的力量，就一经挫折，心灰意冷
二、垂头丧气
白话释义：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子
朝代：唐
作者：韩愈
出处：《送穷文》：“主人于是垂头丧气；上手称谢。”
翻译：主人于是情绪低沉；上手称谢
三、郁郁寡欢
白话释义：郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。
朝代：战国
作者：屈原
出处：《九章》：“心郁郁之忧思兮；独永叹乎增伤。”
翻译：心头闷闷一团忧思啊；孤独地唉声叹气不断悲伤
四、黯然神伤
白话释义：指心神悲沮的样子。
朝代：清
作者：淮阴百一居士
出处：《壶天录》上卷：“篝灯询母；如秋蝶之黯然神伤。”
翻译：点灯询问母亲；好像秋蝶心神悲沮的样子。
五、闷闷不乐
白话释义：因有不如意的事而心里不快活
朝代：明
作者：罗贯中
出处：《三国演义》第十八回：“又恐被人嗤笑；乃终日闷闷不乐。”
翻译：又恐怕会被人耻笑；所以整天心里不快活
7.描写人物的四字词语和好句1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
(2)描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神***飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打*** 泪流满面
(3)描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
5.他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
历史典故:愚公移山 后羿射日 女娲补天 负荆请罪 完壁归赵 草木皆兵 四面楚歌 背水一战 唇亡齿寒 望梅止渴 卧薪尝胆 围魏救赵 南辕北辙 一箭双雕 指鹿为马 愚公移山 后羿射日 女娲补天 负荆请罪 完壁归赵 草木皆兵 四面楚歌 背水一战 唇亡齿寒 望梅止渴 卧薪尝胆 守株待兔 叶公好龙 负荆请罪 完壁归赵 草木皆兵 四面楚歌 背水一战 唇亡齿寒 望梅止渴 卧薪尝胆 围魏救赵 南辕北辙 一箭双雕 指鹿为马 纸上谈兵 纸上谈兵自然环境:山明水秀 山重水复 山高水长 大雨滂沱 万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色 风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽 气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿 花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放 沃野千里 汹涌澎湃 彤云密布 穷乡僻壤人物心情:大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 义愤填膺 寓言故事:开卷有益 · 博而不精 · 百发百中 · 捕风捉影 · 必恭必敬 · 百感交集 · 兵贵神速 · 杯弓蛇影 · 不寒而栗 · 不合时宜 · 不自量力 · 不拘一格 · 不可多得 · 不堪回首 · 不可救药 · 别开生面 · 不可同日而语 · 不伦不类 · 伯乐相马 · 班门弄斧 · 白面书生 · 八面威风 · 不名一钱 · 拔苗助长 · 不屈不挠 · 不求甚解 · 髀肉复生 · 病入膏肓 · 不入虎穴，焉得虎子 · 拔山举鼎 · 博士买驴 · 冰山难靠 · 背水一战 · 半途而废 · 不贪为宝 · 白头如新 · 百闻不如一见 · 不为五斗米折腰 · 抱薪救火 · 标新立异 · 不学无术 · 不入虎穴，不得虎子 · 不远千里 · 不因人热 · 别有天地 · 不遗余力 · 百折不挠 · 百丈竿头 · 不自量力 · 不知所云 · 宾至如归 · 拔帜易帜 · 残杯冷炙 · 寸草春晖 · 草船借箭 · 乘风破浪 · 才高八斗 · 城狐社鼠 · 沧海桑田 · 草菅人命 · 草木皆兵 · 程门立雪 · 长驱直入 · 车水马龙 · 乘兴而来 · 沉鱼落雁 · 乘人之危 · 车载斗量 · 大笔如椽 · 打草惊蛇 · 雕虫小技 · 大材小用 · 多多益善 · 大腹便便 · 大公无私 · 当局者迷 · 大逆不道 · 大器晚成 · 当务之急 · 开诚布公 · 不得要领 · 抛砖引玉 · 二桃杀三士 · 尔虞我诈 · 罚不当罪 · 奋不顾身 · 分崩离析 · 风吹草动 · 覆巢无完卵 · 分道扬镳 · 奉公守法 · 负荆请罪 · 发奸擿伏 · 返老还童 · 发蒙振落 · 风声鹤唳 · 覆水难收 · 赴汤蹈火 · 分庭抗礼 · 防微杜渐 · 负隅顽抗 · 负重致远 · 管鲍之交 · 各得其所 · 感恩图报 · 过河拆桥 · 刮目相看 · 瓜田李下 · 高枕无忧 · 各自为政 · 华而不实 · 好好先生 · 狐***虎威 · 汗流浃背 · 后来居上 · 合浦珠还 · 后起之秀 · 后生可畏 · 火树银花 · 坚壁清野 · 间不容发 · 井底之蛙 · 鸡口牛后 · 江郎才尽 · 见猎心喜 · 鸡鸣狗盗 · 九牛一毛 · 胶漆相投 · 举一反三 · 开诚布公 · 空洞无物 · 沆瀣—气 · 克己奉公 · 开卷有益 · 侃侃而谈 · 口蜜腹剑 · 开门揖盗 · 空前绝后 · 克勤克俭 · 旷日持久 · 困兽犹斗 · 开天辟地 · 口若悬河 · 空中楼阁 · 刻舟求剑 · 脍炙人口 · 狼狈不堪 · 力不从心 · 两败俱伤 · 乐不思蜀 · 老当益壮 · 劳而无功 · 论功行赏 · 老马识途 · 老牛舐犊 · 老妪能解 · 老生常谈 · 梁上君子 · 蓝田生玉 · 滥竽充数 · 狼子野心 · 芒刺在背 · 买椟还珠 · 马革裹尸 · 门可罗雀 · 名落孙山 · 孟母三迁 · 马首是瞻 · 毛遂自荐 · 门庭若市 · 木人石心 · 牛鼎烹鸡 · 怒发冲冠 · 鸟尽弓藏 · 南柯一梦 · 弄巧成拙 · 穷兵黩武 · 宁为玉碎，不为瓦全 · 难兄难弟 · 南辕北辙 · 天真料漫 · 千变万化 · 七步之才 · 庆父不死鲁难未已 · 曲高和寡 · 曲尽其妙 · 千金市骨 · 千钧一发 · 千里鹅毛 · 黔驴技穷 · 千虑一得 · 巧取豪夺 · 七擒七纵 · 杞人忧天 · 曲突徙薪 · 千万买邻 · 犬牙交错 · 千人所指 · 千载难逢 · 气壮山河 · 日不暇给 · 人非圣贤，孰能无过 · 人给家足 · 如火如荼 · 人杰地灵 · 日暮途穷 · 入木三分 · 人琴俱亡 · 人弃我取 · 忍辱负重 · 任人为贤 · ***自危 · 如释重负 · 入吾彀中 · 人心如面 · 如鱼得水 · 人言可畏 · 孺子可教 · 手不释卷 · 士别三日 · 死不旋踵 · 师出无名 · 三寸之舌 · 水滴石穿 · 死而不朽 · 伤风败俗 · 三顾茅庐 · 双管齐下 · 死灰复燃 · 十行俱下 · 四海之内皆兄弟 · 尸居余气 · 司空见惯 · 水落石出 · 三令五申 · 四面楚歌 · 三迁之教 · 三人成虎 · 杀身成仁 · 水深火热 · 识时务者为俊杰 · 三生有幸 · 尸位素餐 · 塞翁失马 · 上下其手 · 上行下效 · 随月读书 · 守株待兔 · 三折其肱 · 土崩瓦解 · 同仇敌忾 · 同仇敌忾 · 太公钓鱼愿者上钩 · 同甘共苦 · 同工异曲 · 天经地义 · 天下无双 · 天涯海角 · 天衣无缝 · 一夔已足 · 穷兵黩武 · 庄周梦蝶 · 曾参 · 以强凌弱 · 完壁归赵 · 韦编三绝 · 无出其右 · 为虎作伥 · 刎颈之交 · 无可奈何 · 望梅止渴 · 五日京兆 · 危如累卵 · 万死不辞 · 万事俱备只欠东风 · 五色无主 · 亡羊补牢 · 未雨绸缪 · 妄自尊大 · 下笔成章 · 下车泣罪 · 先发制人 · 兴高***烈 · 心旷神怡 · 朽木不雕 · 休戚相关 · 先声夺人 · 小巫见大巫 · 小时了了 · 小心翼翼 · 一败涂地 · 有备无患 · 一不做、二不休 · 一傅众咻 · 一傅众咻 · 以强凌弱 · 饮醇自醉 · 一代楷模 · 一发千钧 · 约法三章 · 以古非今 · 叶公好龙 · 以管窥天 · 言过其实 · 一国三公 · 以规为滇 · 愚公移山 · 一鼓作气 · 一挥而就 · 与虎谋皮 · 异军突起 · 有脚阳春 · 以卵击石 · 以邻为壑 · 夜郎自大 · 一毛不拔 · 一鸣惊人 · 一木难支 · 以貌取人 · 羽毛未丰 · 有名无实 · 一诺千金 · 一暴十寒 · 一窍不通 · 一钱不值 · 予取予求 · 一丘之貉 · 一日千里 · 一日三秋 · 一丝不拘 · 一身是胆 · 以身试法 · 一事无成 · 一网打尽 · 义无反顾 · 一问三不知 · 一误再误 · 月下老人 · 忧心如焚 · 一衣带水 · 一意孤行 · 一叶障目 · 有志竟成 · 一字千金 · 有恃无恐 · 饮鸩止渴 · 自惭形秽 · 专横跋扈
《人民的名义》第二季播出的话，相信又会掀起一波收视热潮。就《人民的名义》第一季的反响来说，这部剧是相当成功的，从剧情到演员的表现，都是十分出色的。有了第一部作为基础，那么第二季的关注度肯定很高，观众也相信第二季能够继续带来惊喜。
所以毋庸置疑的是，等第二季开播了，之前看过第一季的观众肯定会继续追下去的，那些没看过第一季的观众也不影响观看第二季，对这部剧还是非常有信心的。其实《人民的名义》这部剧算是当年的一部题材有些敏感的电视剧了，在能否播出都有点问题的情况下，湖南台接了这部剧的播出。
这个题材虽说有些敏感，但也是很多人所高度关注的问题，也让百姓们正式从电视剧中接触了“***”这个问题，更加了解背后办案人员的不容易。剧中的人物刻画也非常有意思，有些人物并不是非黑即白的那种，往往这种人物是最能引起争议的，也是最贴合现实的。
还记得《人民的名义》第一季播出以后，剧中的达康书记获得了很多年轻人的喜爱，他严肃正义看起来还有些可爱，他的很多表情也被做成了表情包。第一季所获得的巨大成功是很多人都没有想到的，这得益于剧情写的好，也得益于观众的审美的提高。总之，有第一季的高基础以后，相信第二季会更加精彩，带来更多惊喜。
