一 带有“章”字的成语有哪些
1、出口成章
发音：chū kǒu chéng zhāng
释义：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”
2、典章文物
发音：diǎn zhāng wén wù
释义：指法令、礼乐、制度以及历代遗留下来的有价值的东西。
出处：《明史·文苑传·徐一夔》：“幸而天历间虞集仿六典法，纂《经世大典》，一代典章文物粗备。”
3、表面文章
发音：biǎo miàn wén zhāng
释义：比喻浮夸或不切实际，敷衍塞责的做法。
4、沉吟章句
发音：chén yīn zhāng jù
释义： 沉吟：沉思吟味。章句：章节和句子，亦指诗文。默默地琢磨构思诗文。
出处： 唐·无稹《莺莺传》：“然而善属文，往往沉吟章句，怨慕者久之。”
5、断章取义
发音：àn zhāng qǔ yì
释义 ：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
出处：《左传·襄公二十八年》：“赋诗断章，余取所求焉。”
二 带章的成语有哪些成语
断章取义、
约法三章、
寻章摘句、
顺理成章、
出口成章、
杂乱无章、
斐然成章、
龙章凤姿、专
走马章台、
官样文属章、
率尔成章、
道德文章、
下笔成章、
章台杨柳、
班马文章、
云锦天章、
大块文章、
率由旧章、
高头讲章、
章句之徒、
大做文章、
文章山斗、
紫绶金章、
章决句断、
表面文章、
七步成章、
龙章秀骨、
照章办事、
章甫荐履、
金章玉句
三 章的成语有哪些成语
表面文章 比喻浮夸或copy不切实际，敷衍塞责的做法。
操翰成章 翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。
沉吟章句 沉吟：沉思吟味。章句：章节和句子，亦指诗文。默默地琢磨构思诗文。
出口成章 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
出言成章 本意是出言便成为规范，后多用以形容文思敏捷。
出言有章 说话有条理。
大块文章 大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。
道德文章 指思想品德和学识学问。
典章文物 指法令、礼乐、制度以及历代遗留下来的有价值的东西。
雕章镂句 指文章的词句刻意修饰。
四 带有章字的成语有哪些
七步成章 下笔成章 云锦天章 典章文物 凤彩鸾章 凤***鸾章 出口成章内 出言成章 出言有容章 出语成章 分章析句 ***琢句 千章万句 反面文章 含章天挺 含章挺生 大做文章 大块文章 大有文章官样文章 寻章摘句 雕章镂句 挦章撦句 掇拾章句 援笔成章 搜章摘句 搜章擿句 摘句寻章 右传之八 章嬉笑怒骂，皆成文章
五 章字开头的成语有哪些谢谢
章甫荐履冠被垫在鞋子下。比喻上下颠倒。
章决句断文章正确句子明了，不含糊其辞。
章句小儒指不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生。
章句之徒指不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生。
章台杨柳比喻窈窕美丽的女子。
章台之柳章台：长安章台下街名。指 *** 或不洁之妇
章往考来章：同“彰”，弄清；考：考察。弄清过去，考察将来。
六 带章字的成语有哪些
率尔成章、紫绶金章、龙章凤姿、脱口成章、断章取义、寻章摘句、斐然成章、连章累牍、雕章镂句、七步成章、满腹文章、出语成章沉吟章句、官样词章、龙章秀骨、知章知微、都鄙有章、相得益章、章句之徒、黼黻文章、文章山斗、断章取意、官样文章、云锦天章、顺理成章、大做文章、章往考来、道德文章、率由旧章、雕章琢句、大块文章、掇拾章句、文章魁首、金章玉句、表面文章、狼狈周章、章甫荐履、凤彩鸾章、絺绘章句、高头讲章、反面文章、断章摘句、下笔成章、絺句绘章、挦章撦句、走马章台、摛章绘句、文章经济、文章钜公、出言成章、章决句断、章台之柳、雕章缛彩、摘句搜章、***琢句、反跌文章、文章星斗、文章憎命、章句小儒、钩章棘句 望***纳 谢谢~~~
七 章字开头的成语有哪些 谢谢
章复甫荐履冠被垫制在鞋子下。比喻上下颠倒。
章决句断文章正确句子明了，不含糊其辞。
章句小儒指不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生。
章句之徒指不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生。
章台杨柳比喻窈窕美丽的女子。
章台之柳章台：长安章台下街名。指 *** 或不洁之妇
章往考来章：同“彰”，弄清；考：考察。弄清过去，考察将来。
八 含有章字的成语有哪些
含有章字的成语有：金章玉句、分章析句、典章文物、残章断简、章句小儒。
九 章字开头的成语有哪些 谢谢
章甫荐履冠被垫在鞋子下。比喻上下颠倒。
章决句断文章正确句子内明了，不含糊其辞容。
章句小儒指不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生。
章句之徒指不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生。
章台杨柳比喻窈窕美丽的女子。
章台之柳章台：长安章台下街名。指 *** 或不洁之妇
章往考来章：同“彰”，弄清；考：考察。弄清过去，考察将来。
十 以“章"字开头的四字成语有哪些
一、章句之徒
读音：zhāng jù zhī tú
释义：
指不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生。
出处：内
《汉书容·扬雄传下》：“当其亡事也，章句之徒相与坐而守之，亦亡所患。”
二、章决句断
读音：zhāng jué jù àn
释义：
文章正确句子明了，不含糊其辞。
出处:
汉·袁康《越绝书·德序外传记》：“章决句断，各有终始。”
三、章甫荐履
读音：zhāng fǔ jiàn lǚ
释义：
冠被垫在鞋子下。比喻上下颠倒。
出处：
《文选·贾谊<吊屈原文>》：“章甫荐履，渐不可久兮。”
治国学中“离章辨句”的必要性如下：
体现了学者对典籍深刻的理解，可以脱离文本而直接引用文章。
章句是离章辨句的省称，是分析古书章节句读的意思，也指以分章析句来解说古书的著作。
“章句”主要是分析***的章节，盛行于西汉，为经师讲经所习用。先秦古籍，整篇直述，既不分章，也不断句，后来儒生进行分章断句，在分章断句中也表述了对内容的理解，***的“章句”保存至今的有赵岐的《孟子章句》，可以从中看出章句的特点。这种著作体例后代也有所沿用，如南宋朱熹的《大学章句》《中庸章句》都很著名；清代则有焦循的《易章句》，任启礼的《礼记章句》等。
问题一：如何分析重要句子的含义和作用 如何分析重要句子的含义和作用
1、什么是文中的“重要句子”
所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种：
①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。
②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。
③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。
⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。
此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。
2、所谓“理解句子”，它包括三层次意思：
①表层意义，即字面意义。
②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。
③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。
3、理解文中的句子与理解文中词语的关系：
词语是基础，句子是扩展，两者是紧密相关的，理解句子在文中的含义，实际上离不开信息的筛选，所以，有时考查会把三者结合起来。
三、方法指津：
1、分析句子的切入点：
①从分析句子的修辞手法入手；
②从句子中的重要词语入手；
③从分析句子的结构入手；
④从分析句子在文中的位置入手。
2、解释句子的方法：
①摘录法：顾名思义，就是选摘原文原句来作答。
②浓缩法：在原文中找到相应的语句，按照题目规定的字数，将其“浓缩”为合乎规范的句子作为答案。
③改写法：依据题目，将原文中的某个或几个句子，作点改动，使其合乎答题的要求。
④拼接法：将分散在文章各处的某些句子，有机地拼接融合在一起，使之满足答案的要求。
⑤仿写法：依照文章中的某个句子的形式，再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句子，使之成为答案。
⑥活译法：这是指回答那些含有比喻的句子含意的简答题，可以***取翻译（活译）的方法来诠释它，说出这个比喻的本体，等于就找到了答案。
⑦分析法：对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题，这种方法最管用。回答时，可以根据自己的理解，自拟答案。
⑧综合法：也就是综合运用以上所述方法中的两种或两种以上的方法。
问题二：如何分析句子的含义和作用 如何分析重要句子的含义和作用
1、什么是文中的“重要句子”
所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种：
①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。
②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。
③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。
⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。
此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。
2、所谓“理解句子”，它包括三层次意思：
①表层意义，即字面意义。
②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。
③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。
3、理解文中的句子与理解文中词语的关系：
词语是基础，句子是扩展，两者是紧密相关的，理解句子在文中的含义，实际上离不开信息的筛选，所以，有时考查会把三者结合起来。
三、方法指津：
1、分析句子的切入点：
①从分析句子的修辞手法入手；
②从句子中的重要词语入手；
③从分析句子的结构入手；
④从分析句子在文中的位置入手。
2、解释句子的方法：
①摘录法：顾名思义，就是选摘原文原句来作答。
②浓缩法：在原文中找到相应的语句，按照题目规定的字数，将其“浓缩”为合乎规范的句子作为答案。
③改写法：依据题目，将原文中的某个或几个句子，作点改动，使其合乎答题的要求。
④拼接法：将分散在文章各处的某些句子，有机地拼接融合在一起，使之满足答案的要求。
⑤仿写法：依照文章中的某个句子的形式，再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句子，使之成为答案。
⑥活译法：这是指回答那些含有比喻的句子含意的简答题，可以***取翻译（活译）的方法来诠释它，说出这个比喻的本体，等于就找到了答案。
⑦分析法：对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题，这种方法最管用。回答时，可以根据自己的理解，自拟答案。
⑧综合法：也就是综合运用以上所述方法中的两种或两种以上的方法。
问题三：语文学习方法：怎样理解句子的含义求解 理解句子有以下几种方法：
⒈要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：
一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。
我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它
们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无
比热爱的感情。
⒉联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全
篇，才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理
但悲不见***同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中
原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖
国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的 *** 。
⒊联系实际，典型联想来理解。如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话：
这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声 *** 。
我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，
而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命
勇于献身的伟大精神。
⒋从比喻、象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：
“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，
用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，
抨击旧社会的黑暗。
⒌从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如
“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是
从而歌颂了领导好。
问题四：对于记叙文阅读中的句子含义题怎么去分析，有什么答题技巧？ 现代文阅读各种题型的解答方法
一有关语言修辞的题型:
1描绘类
提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？
答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。
2结构类
提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？
答题模式：不能。因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了……
3修辞类
提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？
答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境
1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性
3. 对比：强调了……突出了……
4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
5. 反问：强调，加强语气等；
6. 反复：强调了＋加强语气
二、有关布局谋篇的题型:
提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？
答题模式：
1. 文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。
2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。
3. 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
三、有关表现手法的题型:
1艺术类
提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？
答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）
2人称类
提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？
答题模式：第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
四、有关归纳内容要点的题型:
提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。
答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。
五、有关鉴赏人物形象的题型:
提问方式：请简要分析文中的主人公的形象
答题模式：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。
现代文阅读的表达技巧分析术语归纳指导
一、叙述人称
1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
二、叙述方式
1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜。
3.插叙：对主要情节或中心***做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下 *** 某些交代。
5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
三、描写
总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动......>>
问题一：如何分析***中句子的作用 如何分析重要句子的含义和作用
1、什么是文中的“重要句子”
所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种：
①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。
②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。
③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。
⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。
此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。
2、所谓“理解句子”，它包括三层次意思：
①表层意义，即字面意义。
②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。
③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。
3、理解文中的句子与理解文中词语的关系：
词语是基础，句子是扩展，两者是紧密相关的，理解句子在文中的含义，实际上离不开信息的筛选，所以，有时考查会把三者结合起来。
三、方法指津：
1、分析句子的切入点：
①从分析句子的修辞手法入手；
②从句子中的重要词语入手；
③从分析句子的结构入手；
④从分析句子在文中的位置入手。
2、解释句子的方法：
①摘录法：顾名思义，就是选摘原文原句来作答。
②浓缩法：在原文中找到相应的语句，按照题目规定的字数，将其“浓缩”为合乎规范的句子作为答案。
③改写法：依据题目，将原文中的某个或几个句子，作点改动，使其合乎答题的要求。
④拼接法：将分散在文章各处的某些句子，有机地拼接融合在一起，使之满足答案的要求。
⑤仿写法：依照文章中的某个句子的形式，再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句子，使之成为答案。
⑥活译法：这是指回答那些含有比喻的句子含意的简答题，可以***取翻译（活译）的方法来诠释它，说出这个比喻的本体，等于就找到了答案。
⑦分析法：对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题，这种方法最管用。回答时，可以根据自己的理解，自拟答案。
⑧综合法：也就是综合运用以上所述方法中的两种或两种以上的方法。
问题二：怎样分析句子结构 句子结构可以通过下述的四步进行分析
?
一、句子成分的主要核心是主语和谓语动词，因此分析句子结构时，第一步先要找出谓语动词，然后围绕该动词找到用作行为执行者的名词，即主语。这就是句子的主要结构。
二、知道了主谓结构，第二步要做的是判断谓语动词有无连带成分。动词的连带成分有以下4种：
系动词+表语：
系动词除 be 外，还包括表示由一种状态变化为另一种状态、保持一种状态或感知到某种特征的三类动词，系动词后连带的表语除 be 可以是名词外，多数是表示状态或特征的形容词以及形容词性的分词（现在分词或过去分词），表示属性的不定式或动名词，表示处所的介词短语。
及物动词+宾语
给与动词+间接宾语+直接宾语
给予动词指的是把要给予对象传递给接收者，一般说来，间接宾语是人或其他生命体，直接宾语是事物，如 give（给予）send（送给）pass（递给）bring（带给）tell（告给）等
使役动词+感知动词+宾语+宾补：
使役动词指要用带有使役性质行动指使他人，如 make, let, h***e, get, order, tell, ask 等
感知动词指感官对物体获得某种印象，如 find, see, hear, feel, learn, know 等。
也就是说，这一步判断出下面的五种基本句型：
主谓结构
谓宾结构
主谓双宾结构（间接宾语+直接宾语）
主谓复宾结构（宾语+宾补）；主系表结构
三、在上述的五种基本结构的基础上，分析句中的主语、宾语、表语是否扩展为短语（不定式、动名词、分词）或句子（主语从句、宾语从句、表语从句）
四、已经知道主要成分后，接下来要分析分析句子中是否有附加成分。附加成为有以下两种：
定语：围绕主语或宾语的修饰性附加成分成分，包括介词短语、形容词短语、不定式短语、分词短语、定语从句等。
状语：修饰动词的附件成分，说明行为的发生时间、地点、原因、条件、方式、结果、目的、程度、让步，比较等。
带章字的成语有哪些
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以章开头的成语有什么？章台杨柳、 章句之徒、 章决句断、 Zhang甫荐履、 章句小儒、 章父荐屦
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关于…章字的成语连章累牍 高头讲章 援笔成章 Wen章宗工 断章摘句 知章知微 Gou章棘句 龙章凤姿 出口成章 Wen章巨公 断章截句 金章玉句 Lang狈周章 脱口成章 反面文章 Fen章析句 凤彩鸾章 杂乱无章 Zou马章台 掇拾章句 文章魁首 章Ju之徒 残章断简 龙章凤彩
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以“章"字开头的四字成语有哪些？
Yi、章句之徒 读音：zhāng jù zhī tú Shi义： 指不能通达大义而拘泥于辨析章句De儒生。 出处： 《汉书·扬雄传下》：“Dang其亡事也，章句之徒相与坐而守之，亦亡所Huan。” 二、章决句断 读音：zhāng jué jù duàn Shi义： 文章正确句子明了，不含糊其辞。 Chu处: 汉·袁康《越绝书·德序外传记》：“Zhang决句断，各有终始。” 三、章甫荐履 Du音：zhāng fǔ jiàn lǚ Shi义： 冠被垫在鞋子下。比喻上下颠倒。 Chu处： 《文选·贾谊 吊屈原文> 》：“ Zhang甫荐履，渐不可久兮。” Du音： zhāng 部首 ： 立 Shi义： 1.歌曲诗文的段落：章节、章句、 Le章、顺理成章、断章取义； 2.条目， Gui程：章程、 *** 、约法三章； 3.修理： Za乱无章； 4.花纹，文***：黑质而白章； 5. Chuo记：图章； 6.佩带的身上的标志：袖 Zhang； 7.奏本：奏章； 8.古同“彰”， Zhang明； 9.姓。
一个人旁边有个章字是什么成语出口成章_成语解释 拼音：chū kǒu chéng zhāng Shi义：说出话来就成文章。形容文思敏捷，Kou才好。 出处：“彼都人士，狐裘黄Huang，其容不改，出言成章。”
文章的章字开头的成语有哪些约法三章、 杂乱无章、 断章取义、 Xun章摘句、 顺理成章、 大做文章、 Biao面文章、 出口成章、 率尔成章、 Long章凤姿、 斐然成章、 都鄙有章、 Guan样词章、 掇拾章句、 金章玉句、 Chen吟章句、 龙章秀骨、 满腹文章、 Zuo黻文章、 章句之徒、 雕章琢句、 Zhang往考来、 文章山斗、 云锦天章、 Zhang台之柳、 道德文章、 文章魁首、 Guan样文章、 文章憎命、 雕章缛彩 Zhang决句断、 文章盖世、 祖述尧舜，宪Zhang文武、 钩章棘句、 摛章绘句、 Fan面文章、 摘句搜章、 照章办事、 Lv由旧章、 反跌文章、 无表雪王章、 Lang狈周章、 诡毳殊章、 高头讲章、 You了存孝，不显彦章、 章甫荐履、 文Zhang绝唱、 章句小儒、 下笔成章、 Han章天挺、 千章万句、 文章星斗、 Yue章星句、 分章析句、 右传之八章、 挦章撦句、 凤彩鸾章、 含章挺生、 Wen章宗工、 章父荐屦 龙章麟角、 Wen章经济、 鸿章钜字、 发昏章第十一、 Zhang台杨柳、 典章文物、 班马文章、 Zou马章台、 走笔成章、 长篇大章、 Shang罚无章、 出言有章、 文章宿老、 Wen章巨公、 染翰成章、 朝章国典、 Zuo笑怒骂，皆成文章、 凌乱无章
带有章的四字词语表面文章 比喻浮夸或不切实际，敷Yan塞责的做法。 操翰成章 Han：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，Xing容文思敏捷，有文才。 沉吟章Ju 沉吟：沉思吟味。章句：章节和句Zi，亦指诗文。默默地琢磨构思诗文。 Chu口成章 说出话来就成文章。形容文Si敏捷，口才好。
带有章字的四字词语成语约法三章 顺理成章 大做文章 表Mian文章 出口成章 杂乱无章 断章取Yi 寻章摘句 龙章凤姿 都鄙有章 Lv尔成章 沉吟章句 章甫荐履 黼黻Wen章 章句之徒 掇拾章句 斐然成章 Dao德文章 云锦天章 下笔成章 龙章Xiu骨 满腹文章 文章山斗 率由旧章 Zhang台之柳 官样词章 发昏章第十一 Wen章星斗 高头讲章 章决句断 反面Wen章 出言有章 钩章棘句 反跌文章 Qian章万句 挦章撦句 有了存孝，不显彦Zhang 摛章绘句 摘句搜章 雕章缛彩 Diao章琢句 官样文章 文章魁首 走笔Cheng章 诡毳殊章 含章挺生 狼狈周章 Wen章盖世 文章憎命 文章宗工 龙章Zuo角 凤彩鸾章 含章天挺 照章办事 Wen章经济 祖述尧舜， *** 文武 文章宿Lao 朝章国典 右传之八章 嬉笑怒骂，Jie成文章
标签：作文经典 上一篇：天涯人成语疯狂猜成语 天涯成语疯狂猜成语 下一篇：爱情重点歌词意思 爱情歌词意思“析？”的词语：
以荷析薪 分毫析厘 剖心析肝 赏奇析疑 剖玄析微 分烟析生 易子析骸
分家析产 剖幽析微 剖心析胆 分条析理 剖毫析芒 分烟析产 随文析义
分丝析缕 分章析句
“？析”的词语：
条分缕析 分崩离析 定性分析 定量分析 丝分缕析 泛函分析 毛举缕析
毫分缕析 铢分毫析
析
xī
(1) 分析出
(2) 分开：条分缕～。分崩离～。
(3) 解释：分～。剖～。～疑。赏～。～出（a．分析出来；b．固体从液体或气体中分离出来）。辨～。
(4) 郑码：FPD，U：6790，GBK：CEF6
(5) 笔画数：8，部首：木，笔顺编号：12343312
参考词汇 ;
析？”的词语：
析木 析薪 析字 析居 析出 析圭 析言 析羽 析疑 析产 析箸 析微 析珪
析支 析理 析解 析酲 析离 析爨 析别 析枝 析析 析分 析义 析烟 析窣
析惕 析辩 析中 析愿 析辞 析户 析翳 析句 析阶 析谢 析律 析荡 析裂
析类 析伐 析洒 析耕
“？析”的词语：
分析 剖析 解析 辨析 缕析 赏析 离析 荡析 辩析 崩析 晓析 研析 淘析
滗析 厘析 清析 申析 寻析 条析 析析 疏析 综析 破析 放析 公析 乖析
擘析 无析 详析 区析 通析 供析 胪析 改析 脾析 判析 推析 弱析 开析
讨析 割析 披析 微析 支析 擗析 谘析 整析 讲析
“析？”的词语：
析珪判野 析微察异 析辨诡词 析辩诡辞 析辨诡辞 析骸以爨 析氢腐蚀
析缕分条 析言破律 析骨而炊 析疑匡谬 析交离亲 析圭担爵 析肝沥悃
析毫剖厘 析肝刿胆 析毫剖芒 析珪胙土 析圭儋爵 析圭分组 析肝吐胆
析骸易子 析律贰端 析精剖微 析律舞文
“？析”的词语：
离析分崩 父析子荷 离析涣奔 解析几何 荡析离居 剖析肝胆 分析天平
利析秋毫 丝析发解
“析？”的词语：
以荷析薪 分毫析厘 剖心析肝 赏奇析疑 剖玄析微 分烟析生 易子析骸
分家析产 剖幽析微 剖心析胆 分条析理 剖毫析芒 分烟析产 随文析义
分丝析缕 分章析句
析句的词语解释是：1.谓琢磨字句。2.分析句子的结构_成分等。
析句的词语解释是：1.谓琢磨字句。2.分析句子的结构_成分等。结构是：析(左右结构)句(半包围结构)。注音是：ㄒ一ㄐㄨ_。拼音是：xījù。
析句的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释点此查看***详细内容
⒈谓琢磨字句。引南朝梁刘勰《文心雕龙·丽辞》：“至魏晋_才，析句弥密，联字合趣，剖毫析_。”⒉分析句子的结构、成分等。
二、网络解释
析句析句是一个汉语词语，读音是xījù，指琢磨字句。
关于析句的诗句
析句分章功自少
关于析句的成语
剖析肝胆荡析离居剖心析胆析_判野剖心析肝条分缕析赏奇析疑毛举缕析
关于析句的词语
赏奇析疑离析涣奔分章析句析圭担爵荡析离居析辩诡辞析_判野剖析肝胆剖心析胆剖心析肝
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