片甲不留。
解释： 一片铠甲都没留下来。形容全军被消灭。
举例造句： 我们舍命争先，杀得他片甲不留。
大渐弥留
解释： 表示病危将死。
举例造句： 既而天机忽爽，大渐弥留。
细水长流
解释： 比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。
举例造句： 告诉老王说，要多吃野菜树皮，少吃米面，细水长流呀！
付之东流
解释： 扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。
举例造句： 缉捕使臣等听得这话，传在耳朵里，也只好笑笑，谁敢向他家道个“不”字？这件事只索付之东流了。
本末源流
解释： 源：水源。流：从水源向下游流去的水。比喻事物的主次、始末、先后。
举例造句： 本朝二百年之间，学问文章、政事术业，各有家法，其本末源流，班班可考。?
对答如流
解释： 回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。
举例造句： 众人见孔明对答如流，尽皆失色。
班次的造句有：针对重度污染天气，济南公交推出应急举措，在上下班高峰期加开班次，并增发区间车疏导客流。本报讯明天起，武咸城际铁路将施行新时刻表，原来的“冷热病”得到“对症下药”首班车推迟、直达班次增加、间隔时间缩短。
班次的造句有：调整班次，总站迁往坑口地铁站公共交通交汇处。不要忘记在卷头写上你的名字和班次。 词性是：名词。 结构是：班(左中右结构)次(左右结构)。 拼音是：bān cì。 注音是：ㄅㄢㄘ_。
班次的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
班次bāncì。1._僭卑雌芳杜帕械奈淮巍2._故诨蛱嵘僦暗拇涡颉3._褐概帕械拇涡蚧虻燃丁4.__0嗉兜拇涡颉5._丛诵械慕煌üぞ呖械拇问
二、引证解释
⒈官员按品级排列的位次。引《后汉书·郑弘传》：“时举将第五伦为司空，班次在下，每正朔朝见，弘曲躬而自卑。”《新唐书·百官志一》：“入院一岁，则迁知制_，未知制_者不作文书。班次各以其官，内宴则居宰相之下，一品之上。”《歧路灯》第四回：“这接_官员，排定班次，礼生高唱行礼。”⒉指同级之官。引唐元结《与党评事》诗：“_身班次中，常窃愧耻焉。”⒊补授官职的次序。引《老残游记》第三回：“他的班次很远，怎样会补缺呢？”⒋泛指排列的次序或等级。引汉应_《驰射赋》：“筹算克明，班次均壹。”《春秋·僖公二十八年》“盟於践土”唐孔颖达疏：“会之班次，以国大小为序。”鲁迅《花边文学·北人与南人》：“为奴隶的资格因此就最浅，因为浅，所以班次就最下。”⒌执行工作任务的规定时间顺序或次数。引王愿坚《普通劳动者》：“嘿，那才叫紧张呢，整天是砂土、木料、木料、砂土、哪里还分几个钟头，多少班次？”邓友梅《追赶队伍的女兵们》一：“忆严派定放哨的班次，就叫她俩先睡。”⒍有固定路线和定时往来的交通工具开行的次数。
三、国语词典
朝廷官位的分列次序。如：「增加飞机的班次。」词语翻译英语grade,classnumber(inschool)_,flightorrunnumber,flightorrun(seenasanitem)_,shift(workperiod)_法语classe(d'élèves)_,nombredesdéparts
四、网络解释
班次班次是一个词语，注音是bāncì，释义是（学校）班级的次序。
关于班次的诗句
饱食随班次_身班次中班次珠宫贝阙间
关于班次的成语
班荆道旧班师回俯班师回朝班班可考鳞次相比班香宋艳班功行赏蓬宿草次
关于班次的词语
鳞次相比略窥一班蓬宿草次班门调斧一班半点班师回朝不分主次班师回俯贯鱼成次班功行赏
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班子的造句有：惟有领导班子精诚团结，我们这个单位才能兴旺发达，蒸蒸日上。今天的会议是要对领导班子的组成作出表决。
班子的造句有：我不需要一个才华横溢的参谋班子，我要的是忠诚。今天的会议是要对领导班子的组成作出表决。结构是：班(左中右结构)子(独体结构)。注音是：ㄅㄢㄗˇ。词性是：名词。拼音是：bānzi。
班子的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
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班子bānzi。(1)为完成一定任务而成立的组织。(2)俗称剧团。
二、引证解释
⒈旧时对剧团之称。引《红楼梦》第五四回：“如今这小戏子又是那有名玩戏的人家的班子，虽是小孩子，却比大班子还强。”《歧路灯》第十回：“宋云岫接茶在手，_道：‘我今日出去看条子，拣好班子唱热_戏。’”秦瘦鸥《秋海棠》一：“因为他进班子不到一个月，掌班的宋师傅就指定他学青衣戏。”⒉方言，指妓院。引《二十年目睹之怪现状》第七六回：“次日下午，杏农来谈了一天，就在栈里晚饭。饭后，约了我出去，到侯家后一家南班子里吃酒。”萧红《过夜》：“正经的班子不许你进，土窑子是什么油水也没有。”⒊旧称衙门的差役。引《二十年目睹之怪现状》第五四回：“先是有两个人，都是县丞班子，向来都是办粮_差事的。”⒋泛指供差遣的人。引《章炳麟》新方言·释亲属：“淮南谓役使曰班子。在男曰男班子，在女曰女班子，自_多言跟班。”⒌为执行一定任务而成立的组织。引柳青《创业史》第二部第二七章：“杨国华对这个尖兵班子是满意的。”⒍特指领导机构和成员。引***《在***中央政治局扩大会议上的讲话》：“至今还有一些地区、一些部门的领导班子没有整顿好。”⒎虎的异称。引《太平广记》卷四***引唐戴孚《广异记·刘荐》：“_山魈_遂於下树枝上立，呼班子。有顷，虎至。”
三、国语词典
戏班子，即今之剧团。如：「强盗班子」。词语翻译英语organizedgroup,theatricaltroupe法语trouped'acteurs,groupe
四、网络解释
班子班子是一个汉语词语，指为完成一定任务而成立的组织。
关于班子的诗句
班子泣衰红班子泣衰红
关于班子的成语
班荆道旧秀出班行班马文章班香宋艳班功行赏班师回俯班班可考班妾辞辇班师回朝捉班做势
关于班子的词语
班师回俯一班半点捉班做势班师回朝秀出班行班功行赏班荆道旧班香宋艳班门调斧略窥一班
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二班的造句有：一班同学的意见和二班同学的意见不谋而合。定型机工艺也做了改进，如定型加工由三班制改为二班制，减少锅炉待机时间;直接定型不烘干，减少重复定型次数，节约蒸汽损耗。
二班的造句有：赶海莱山实验小学四年级二班王浚丞指导教师初晓明。刚到矿上时，蔡先锋与其他新工人一样，签订了师徒合同，跟着师傅、生产二班工长孙培生上夜班。拼音是：èrbān。结构是：二(独体结构)班(左中右结构)。注音是：ㄦ_ㄅㄢ。
二班的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
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指汉·班彪、班固。旧时称洋行的副经理。
二、引证解释
⒈指汉班彪、班固父子。引《后汉书·班彪班固传赞》：“二班怀文，裁成帝坟，比良迁董，兼丽卿云。”南朝梁刘勰《文心雕龙·才略》：“二班两刘，弈叶继***。旧_以为固文优彪，歆学精向。”《旧唐书·元稹白居易传论》：“迨今千载，不乏辞人，统论六义之源，较其三变之体，如二班者盖寡，类七子者几何？”⒉旧时称洋行的副经理。引洪深《咸鱼主义》：“今天我和我们行里的英国二班谈了半天。”
三、网络解释
二班（班彪、班固父子）二班，指汉班彪、班固父子。
关于二班的诗词
《送培德中学第二班诸生卒业》
关于二班的诗句
天上红云第二班笔削凛二班英词参二班
关于二班的成语
班班可考秀出班行班功行赏班荆道旧班师回朝班香宋艳班妾辞辇班师回俯捉班做势班马文章
关于二班的词语
班荆道旧略窥一班班香宋艳班门调斧秀出班行班功行赏班妾辞辇一班半点班马文章捉班做势
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1） 描写人物外貌的成语：
一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
（2） 描写人物动作的成语：
身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、
（3） 描写人物神态的成语：
呆若木鸡、目瞪口呆、神***奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴
（4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定
嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高
步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步莲花
步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休
楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人
草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行
陈陈相因、超超玄著、超超玄箸、蠢蠢欲动、绰绰有余
绰绰有裕、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休
鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传
多多益办、鼎鼎有名、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平
纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈
格格不纳、格格不入、格格不吐、呱呱堕地、官官相护
官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地
衮衮诸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不乐、***
花花世界、行行蛇蚓、花花太岁、好好先生、赫赫有名
昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群
久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一
汲汲顾影、九九归原、斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危
津津乐道、赳赳武夫、寂寂无闻、井井有法、井井有方
炯炯有神、济济一堂、井井有条、津津有味、井井有序
井井有绪、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而谈、款款而谈
夸夸而谈、侃侃而言、夸夸其谈、空空如也、口口相传
硁硁之愚、恋恋不舍、荦荦大端、落落大方、荦荦大者
落落寡合、碌碌寡合、历历可辨、历历可见、了了可见
历历可考、历历可数、寥寥可数、落落难合、恋恋难舍
朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、朗朗上口、栗栗危惧
寥寥无几、碌碌无能、碌碌无奇、碌碌无为、碌碌无闻
历历在耳、历历在目、绵绵不断、绵绵不绝、闷闷不乐
绵绵瓜瓞、脉脉含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圆
芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面厮觑、默默无闻
没没无闻、默默无言、面面相睹、面面相看、面面相窥
面面相觑、目目相觑、脉脉相通、面面圆到、靡靡之声
靡靡之音、靡靡之乐、念念不忘、呶呶不休、诺诺连声
喏喏连声、喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语
仆仆道途、仆仆风尘、翩翩风度、翩翩公子、仆仆亟拜
翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙、切切此布
切切私语、窃窃私议、窃窃私语、拳拳盛意、区区小事
拳拳在念、切切在心、区区之众、拳拳之枕、***皆知
穰穰满家、***自危、生生不息、生生不已、善善从长
施施而行、俱全、姗姗来迟、珊珊来迟、丝丝入扣
滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、头头是道
途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦
恶恶从短、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声、哓哓不休
小小不言、悬悬而望、栩栩如生、轩轩甚得、循循善诱
息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得、星星之火
惺惺作态、幺幺小丑、源源不断、源源不绝、怏怏不乐
悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐、依依不舍、怏怏不悦
泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、扬扬得意、源源而来
翼翼飞鸾、郁郁寡欢、遥遥华胄、龈龈计较、遥遥领先
盈盈秋水、遥遥无期、永永无穷、冤冤相报、依依惜别
遥遥相对、翼翼小心、牙牙学语、洋洋盈耳、燕燕于归
英英玉立、峣峣易缺、跃跃欲试、盈盈一水、奄奄一息
淹淹一息、摇摇欲坠、扬扬自得、洋洋自得、元元之民
芸芸众生、遥遥在望、惴惴不安、孜孜不辍、孜孜不怠
孳孳不倦、孜孜不倦、谆谆不倦、孜孜不懈、啧啧称羡
啧啧称赞、谆谆告诫、谆谆告戒、谆谆诰诫、谆谆教导
铢铢较量、凿凿可据、湛湛青天、蒸蒸日上、谆谆善诱
铮铮铁骨、铮铮铁汉、孜孜无怠、孜孜无倦、粥粥无能
铢铢校量、振振有辞、振振有词、凿凿有据、作作有芒
孜孜以求、铮铮有声、足足有余、沾沾自好、字字珠玑
昭昭在目、沾沾自满、正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫
班长的造句有：在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻，班长用身体掩护了战友。我敢担保，同学们一定会选你当班长。
班长的造句有：劳动的时候，班长总是抢着干重活。班长把同学们的意见归并在了一起。结构是：班(左中右结构)长(独体结构)。词性是：名词。拼音是：bānzhǎng。注音是：ㄅㄢㄓㄤˇ。
班长的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
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班长bānzhǎng。(1)学校班级中的负责学生。(2)负责一个班的士兵，通常是军士级。(3)妓院老板。
二、引证解释
⒈旧称衙役头目。引《歧路灯》第三十回：“王少湖心有照应，道：‘谈班长，尊姓是那个字？’”⒉妓院老板。引《花月痕》第六回：“子慎去了，小岑、剑秋便叫秋痕班长，先送秋痕坐车回去。”⒊军队编制单位班的***。引杨朔《万古青春》：“排长挂花了，班长代替指挥。”郭小川《草鞋》诗：“预备号刚刚落音，我就换上我的草鞋班长说：‘你的草鞋真漂亮。’”⒋引申为一定组织成员的***。引***《党委会的工作方法》：“党委要完成自己的领导任务，就必须依靠党委这‘一班人’，充分发挥他们的作用。书记要当好‘班长’。”
三、国语词典
学校每一班级中，由学生互相推选或老师指派的学生代表，负责管理或执行班级事务。词语翻译英语clas***onitor,squadleader,teamleader,CL:德语Klassensprecher,Schichtleiter,Vorarbeiter(S)_法语chefdeclasse,chefd'escouade
四、网络解释
班长（班级、团体、组织中的领头人）班长，战士的一种，通常有以下几种：军队中的班长、学校班级的班长、领导班子的班长和工厂车间里的班长。班长是所在集体或团队的主要负责人。
关于班长的诗句
朝班长忆倾_鹭
关于班长的单词
monitor
关于班长的成语
秀出班行班师回俯班班可考班师回朝班荆道旧班功行赏班香宋艳班马文章捉班做势班妾辞辇
关于班长的词语
一班半点捉班做势班师回朝班香宋艳班妾辞辇秀出班行班师回俯班功行赏班马文章班荆道旧
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造句子科班出身如下：
1、她不是科班出身，但却身手不凡。
2、随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多。
3、道先生是那种老式的、正规科班出身的首席园艺师。
4、养鱼他可是科班出身，肯定是胜任愉快。
5、我的努力配得上我的运气。我觉得这句最好，作为没有背景，非科班出身的演员来说，唯有靠不懈的努力才可以为自己争取机会。
6、他说，清朝时，有一巡抚是捐班出身，而臬台是科班出身，这臬台的官是凭功名得来的，看不起这捐班出身的上司。
7、焦晃是上海戏剧学院的科班出身，曾从事数十年话剧表演，不仅演技精湛，台词功底更是十分深厚，他的声音表演在国内是独一无二的。
9、没想到这小丫头之前只不过是警民关系科的文员却能这么快进入状态，甚至连正规科班出身的大龙都相形见拙，尤其是在细微线索面前。
10、科班出身、多年研究的扎实功底，思虑周详、另辟蹊径的写作策略，为他赢得了众多读者，也为面向大众的历史写作提供了全新的可能。
11、一个受过良好教育的人，犹如一个科班出身的戏剧演员，在坐科的时候他是要服从严格纪律的，唱功坐功都要认真学习，各种角色的戏都要完全谙通，学成之后才能各按其趣味而单独发展其所长。
12、这位毕业于广州体院，科班出身的广东体育界“谋士”，长期负责省体校、二沙头竞训工作，尤其在体育运动宏观调控方面经验丰富。
13、考虑到霍布森不是科班出身的经济学家，他可谓是成就非凡。
14、反转地球是告诉大家做音乐不是一定要科班出身或是一定要会什么乐器，而是用心来玩出来的，我们要用音乐反转地球！
15、这个医生原本是个护士，为了能靠上副团职中校，窃取自主择业待遇，融入了张团长所在的集团，调至我们团并且挤走了科班出身的医生。
科班出身解释：
kē bān chū shēn?
一、基本解释：
比喻具有受过正规教育或训练的资格。
二、详细解释
1、解释：比喻具有受过正规教育或训练的资格。
2、示例：随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多。
3、语法：偏正式；作定语、宾语；含褒义
三、近反义词
近义词：半路出家。
反义词：半路出家。
四、相关词语：
班班可考、闭门不出、半路出家、别出新意、层出不穷、赤身、出敌不意、出乎意料、出乎意外、出乎预料、出谋划策、出其不备、出人意料、出人意外、出淤泥而不染、当场出丑、典身卖命、独出心裁、夺眶而出；
孤身只影、合盘托出、金科玉律、立身处世、安身之处、安身之地、按部就班、拔萃出群、百身莫赎、班门弄斧、班师回朝、半身不遂、别出心裁、病魔缠身、薄技在身、不出所料、层见叠出、超凡出世、超群出众、赤身露体；
冲口而出、丑态百出、出尔反尔、出乖露丑、出将入相、出口成章、出口伤人、出人头地、出人意表、出神入化、出类拔萃、出没无常。
班干部的造句有：选拔班干部应该从三好学生中挑选。同学们在一起讨论确立了监督班干部的一系列措施。
班干部的造句有：班干部既要分工，又要合作。同学们积极参与班干部竞选。拼音是：bāngànbù。结构是：班(左中右结构)干(独体结构)部(左右结构)。
班干部的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
学校班级中担任一定的领导工作或管理工作的学生。
关于班干部的成语
按部就队干干翼翼条贯部分按部就班班师回俯干干脆脆干干净净分别部居班香宋艳班班可考
关于班干部的词语
按部就班分别部居两部鼓吹班师回俯班香宋艳班门调斧按部就队千部一腔十部从事条贯部分
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考核的读音是：kǎohé。
考核的拼音是：kǎohé。结构是：考(半包围结构)核(左右结构)。词性是：动词。注音是：ㄎㄠˇㄏㄜ_。
考核的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
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考核kǎohé。(1)考试，考定核查。
二、引证解释
⒈亦作“_核”。考查审核。引北齐颜之推《颜氏家训·省事》：“有一礼官，耻为此让，苦欲留连，强加__。”明李介《天香阁随笔》卷二：“若是邱明《翼经》作传，_核必真，马迁去周已遥，传闻未确，故当以邱明为是。”清朱克敬《瞑庵杂识》卷二：“由督办官绅逐月_核所收数目，按月榜示通衢，有目共睹。”亦作“考核”。1.考查核实。汉王符《潜夫论·实贡》：“是故选贤贡士，必考_其清素，据实而言。”《三国志·魏志·卫臻传》：“考核降者，果守将诈所作也。”宋欧阳修《勉刘申》诗：“有司精考_，中第为公卿。”《清史稿·选举志一》：“学政考_教官，按其文行及训士勤惰，随时荐黜。”瞿秋白《赤都心史》二十：“农工检察人民委员会，委派整理职员予以考核的时候，这位女教师不得不受审判。”⒉研究考证。引北齐颜之推《颜氏家训·音辞》：“共以帝王都邑，参校方俗，考_古今，为之折衷。”《旧五代史·晋书·马重绩传》：“_下司天监赵仁琦、张文皓等考_得失。”《儒林外史》第十二回：“先生，你这话又欠考核了。古人所谓五荤者，葱、韭、芫荽之类，怎么不戒？”郭绍虞《＜宋诗话辑佚＞序》：“《本事诗》一类之书，其内容尽管考核有据，然而仅备茶馀酒后的消遣。”
三、国语词典
考查审核。《三国志．卷二二．魏书．卫臻传》：「考核降者，果守将诈所作也。」《儒林外史．第一二回》：「先生，你这话又欠考核了。古人所谓五荤者，葱、韭、_荽之类，怎么不戒？」也作「考核」。词语翻译英语toexamine,tocheckupon,toassess,toreview,***raisal,review,evaluation德语überprüfen,testen,bewerten(V)_
四、网络解释
考核考核是一个汉语词汇，拼音是kǎohé，意思是考试，考定核查。语出《颜氏家训·省事》“有一礼官，耻为此让，苦欲留连，强加考_。”
关于考核的近义词
考试视察侦查观察审核侦察考察考查
关于考核的诗词
《勉刘申·有司精考核》
关于考核的诗句
有司精考核
关于考核的单词
examinedonexaminedincheckout
关于考核的成语
历历可考彰往考来卖李钻核危言核论旁求博考考绩幽明考名责实综核名实如丧考妣班班可考
关于考核的词语
研核是非如丧考妣考名责实简约详核事核言直循名核实危言核论考绩幽明综核名实旁求博考
关于考核的造句
1、考核工作能力和成绩差异，分别给予不同的待遇，这样官吏就不能永远居于高位，而民众也不会终生贫贱。谁有才能就荐举他，没有才能的应当免去他的职务。
2、学校每年都对教师的教学水平和工作成绩进行全面考核。
3、组织部门的同志来到学生和教师中间，考核学校的领导班子。
4、毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。
5、***如时光倒流，我一定要好好珍惜军旅生活的每一天。我要走了，我最大的遗憾是因为军事考核不合格而被挡在军校大门外！武艺练不精，不算合格兵，千万不要步我的后尘。
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1、没有历史 史实 的感人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，父爱深深无语，洗去铅华雕饰，留下清新自然，是彷徨无依的心灵最温暖的港湾。
2、张功耀是现代科学家，竟然于 史实 而不顾，一再诬陷中医，是没有研究过中医的诽谤还是研究不懂中医的真装腔作势？
3、记载历史，一定要基于 史实 ，不可捕风捉影，向壁虚造。
4、若史料真伪莫辨，则 史实 之建立无从谈起。
5、稗官野史常杂入不少与 史实 不符的人物与***，牵强附会而成，不可完全当真。
6、有些野史和演义与 史实 有较大的出入。
7、唐代庄宗之所以得天下，与其所以失天下的骤兴骤亡的 史实 亦印证了这一至理名言。
8、哲学命题立意，涵盖 史实 、史论、史观，并以中国传统史家“属辞比事”和“疏通知远”方式展开，这种结构具有隐喻之义。
9、本文对青海历代屯田、垦殖的 史实 作简略记述，并简单评价其对生态环境造成的影响。
10、东亚各国人民在漫长的历 史实 践中创造了自己的优秀文化，这种文化传统以社会集体为重，崇尚自尊，自强，艰苦奋斗，勤俭节约，谦虚好学的美德。
11、在现行的各版义务教育历 史实 验教科书中，人教版和岳麓版具有一定的代表性。
12、历来的政治结论大抵相同，但涉及这个“问题”的具体 史实 与征信文献却大都语焉不详。
13、为了明天历史课的考试,他正在仓促地记诵着 史实 和日期.
14、从全球来看，货币政策中介目标的演变 史实 际上也是西方主流经济学的兴衰史。
15、有一件关于莫斯科的 史实 ,直到二十世纪,在莫斯科的郊外,还有许多农民住在这样的小木屋里。
16、而另一法文系主修的教师则偏向现代、实证观，认为历 史实 体是单一的，只有一种正确的历史叙述且等同于历史事实。
17、笔者从历史 史实 和逻辑推理两个方，论证了党项民族是直接在宗族部族的新基础上，完成了民族的统一和国家的建立。
18、我信仰 史实 诺莎的上帝，惦以宇宙的秩序与和谐来示现，而不是那个会干涉人类命运和行为的上帝。
19、作为一个历 史实 践过程，推进党的建设科学化具有两个基本的过程性特征，即具体性和历史性。
20、其篡改 史实 的手法，归纳起来主要有润饰、删减、增补、缺略四种。
21、大英殖民帝国的发家 史实 际上是走过了一条火与血的路程，竖着三个路标：海盗起步，战争开路，工业革命。
22、一套以东西方的 史实 剑术及刀剑制作为主题的**将要上映，内容认真，访问的对象都是刀剑界内的真知卓见。
23、人类实践都是技术性的实践，都需要一定的专门的技术。人类实践都是文化性的实践，都是在一定的文化背景中进行的。人类实践都是历史性的实践，都是在历史上已有实践成果基础上并为解决历 史实 践所未能解决的问题展开的。
24、可是当他作诗时，只是借怀古以抒写胸中的感慨，既是借酒浇愁，当然无需细究 史实 ，否则便是胶柱鼓瑟了。
25、尽管他有着难言的隐痛，但他仍秉笔直书，实事求是地记录着 史实 ，终著成不朽名作。
26、隋炀帝确实荒*而且荒唐,他心性浮夸,把一个典型的***作风带到了国家的行政上。但是他一系列荒唐行为背后所表现出的瑰奇华丽的创造欲,却淹没在 史实 当中。实际上杨广是个天赋极高的人,他才华出众,从他留下来的文章可以看出他文笔相当出色。张宏杰
27、态度藉由作者的口吻得了进一步考证，故事中呈现的一系列富有想象力的细节全部搜集自 史实 。
28、如果你以经对当年抗日战争时代，国军将士在枪林弹雨之中的 史实 淡忘了。
29、以上即为本论文之基本骨干，每个项目所得的结论，再与戏剧史或戏剧理论作结合，俾使所论能在戏剧领域中，发现新的理念与 史实 。
30、诗谶是鉴诗者将诗歌作品与诗人或相关人物命运相结合，以求诗歌与 史实 或本事互相印证的一种诗歌批评形式。
31、本文将追溯人类活动影响区域气候、水文、植被、动物以及城市发展的重要 史实 ，并从人与生态环境关系的角度做出宏观评价。
32、与钻石相关的神话和 史实 超越了文化和疆域.
33、这种稗官野史中记载的未必都是 史实 .
34、但对护国运动的若干 史实 ，以及主要***物唐继尧的评价等问题，至今仍众说不一。
35、历 史实 践反复证明：朋友比领导重要，能力比知识重要，健康比业绩重要.情商比智商重要.节日比平时重要.问候比送礼重要--元旦节，提前祝你快乐！
36、文中虽有不少 史实 和论断的差误，但毕竟开拓了近代的郑和研究。最后探讨对郑和下西洋的历史总结、反思以及对东西文明差异的比较。
37、本文通过对该家乘所记 史实 等内容的考证，证明其并非清同治年间所修，应属现代作品。
38、由上述 史实 看来，王位由禅让而得与起兵争夺而获都无甚关系。
39、因此，在新课程改革的大背景下，如何实施人教版高中历 史实 验教材中的活动课就显得格外重要和迫切。
40、归纳总结执政条件下党内监督的历 史实 践并对此进行了客观的评价。
41、考以 史实 ，“别籍异财法”在社会基层的实际推行效果并不理想。
42、去年，约翰城的露天表演者们决定要更尊重 史实 。
43、诸城文化馆征集到的一方元帅监军印被误定为农民军李全的遗物，成为国家一级文物，这是不符合 史实 的。
44、陈仲玉说,这次发现,将把马祖开发的历 史实 迹大幅往前推进,是很大的突破。
45、治理理念尚未定型,他们的所作所为,那么具有前瞻性,突出地表现了在一定的历史情境中,他们在理想之光的观照下,对历 史实 践和人民主体的高度现实领悟力。
46、“海上丝绸路早开、阙文 史实 证摩崖,可能孔望山头像、及见流沙白马来”。
47、***五十六回说徐宁“做金枪班教师,这钩镰枪法,只有他一个教头”,须“随直”“伺候”皇帝,多少反映了宋朝的 史实 。
48、默默耕耘的长春高鑫网友!他总是能引用很多史料特别是照片资料,他的帖子左粪一般都不敢回,看都不敢看,可见左粪都是怕见事实和 史实 的,都是怕见光的。
49、马式曾说,人民英雄纪念碑下层金刚座束腰部有八块巨大的汉白玉浮雕,生动概括了中国人民革命的伟大 史实 。
50、自古迄今,坑爹者代不乏人,前面所讲的 史实 ,当如暮鼓晨钟警戒世人!netease。
51、尽管今人在古老的长白山区没有见过前人所说的黑人、毛人和飞人的身影,但不能不承认这是 史实 。
52、石本对大风各代 史实 熟稔,听段羽由讲到此处心中已是隐隐猜到网师在黑砾原上狙击段羽部商队只怕是和九嶷盟与段羽部之间的关系有关。
53、陈氏必要把僧孺、令狐楚排出于西魏以来关陇集团之外,无非歪曲 史实 以迁就其臆见。
54、杨文广的征西筑堡 史实 ,成了杨门十二寡妇征西的文学创作依据。
55、《坦克世界》依照二战 史实 ,评选出十大二战经典坦克,闲话少说,下面就让我们一起走进3D。
56、沈拓心中明白这段 史实 ,知道金国虽然有放回钦宗的议论,却一直首鼠两端。
57、黄天荡之战,韩世忠困住完颜兀术,胜利在即,却又为何一败涂地?本书以 史实 为切入点,为您构幻了一幅精彩纷呈的武侠天地。
58、由于年代久远,且古文字学、上古史的专门知识过于偏门,竟没有多少反响,也没有人来与其讨论关于周公的 史实 种种。
59、可是当年孔子修《春秋》,皮里阳秋,为我们后代史官做了榜样,我怎么能因私仇而放弃国家的 史实 记录呢。
60、台“***”对此表示严正***,并重申***列屿为“固有领土”,是台湾的附属岛屿, 史实 班班可考,不容否认,任何意图损及“***”的言行均属无效。
61、在上古史的书写中,很多 史实 便是通过晚近的出土材料来完善、充实,以补历史记载的不足。
62、在中国现代史中,1919年天津觉悟社的成立,1935年施剑翘刺杀孙传芳等,都是著名的 史实 ,而***发生地“草厂庵”“清修院”等亦随之闻名遐迩。
63、所以,有关太监专权误国的一些记载我们只能作参考而已,却不能盖棺定论,后人没有资格评论无法看见的 史实 !
、他还时常把古典文籍或 史实 中的故事信手拈来以古讽今。
65、中国涉日宣传挖掘 史实 “内外并重”。
66、连黄仁宇都说了:这段 史实 ,不易置评。
67、通过大量老照片、纪录片、 史实 资料、油画和6000多件馆藏文物,大家重温了从山河破碎到日月重光的抗战历史,接受了爱国主义教育。
68、他坦言写作袁氏传记时正客寓英国斗室,虽然如此,此书仍能不囿于俗套,没有编年史式的平铺直叙,亦绝少僵硬的 史实 罗列。
69、周公通过“土圭测景”选定洛邑基址的 史实 ,被载入了古代典籍,也被后人奉为封邦建国的成法。
70、文章说,老实说,那部短片太陈旧了,画质不清,内容、旁白、 史实 三者不协同。
71、台媒老照片忆抗日细述军民合作抗战 史实 。
72、我写***史之所以从资料选辑、 史实 考异和史事编年这些笨工夫做起,就是意识到史料的“污染”。
73、以上所列数条,除河南按察佥事石允常所闻所见系明朝初年外,大致都是明英宗末年之事,而所反映之 史实 ,则显现了宦官宣*的不同对象与方式。
74、这样一个个历历在目的 史实 告诉我们,成事在人,败事在人,一步得生,一步得死,全赖在人。
75、特立遗嘱,寄望我儿英九继志述事,适时全力以赴,主张两岸政要,正视汉满融合中蒙并存 史实 ,我对英九最大的愿望是,要活在大家心里,要活在历史上。
76、馆内以文字、实物、沙盘等形式,重现了红军在名山区的活动 史实 ,馆周围还有当年所挖的战壕、交通壕、掩体工事等遗址。
77、凡稍明吾国文学 史实 及现代文人情形者,一言及此,当能相视而笑,莫逆于心也。
78、浩淼史料间,强自理出一条主线,又加诸穿越情节, 史实 处挂一漏万,势所必至。
79、但 史实 充分证明,中国在郑和时代就没有侵略,没有威胁,明成祖主张“厚往薄来”、“宣教化”,他说过对待别国千万不能用兵,用兵是下下策。
80、完颜亨的父亲完颜宗弼,就是在平剧中或 史实 中都是岳飞死对头的,金国都元帅兀?。
81、“现代文学研究的方法之一,是探幽发微,钩沉辑逸,力求 史实 的补缺还原。
82、据国内研究战国史的一位专家杨宽说,《吕氏春秋》写这篇文章的作者曾亲见其事,想来这 史实 很是可信。
83、汤溢泽也认为,余秋雨“有时犯了阄割 史实 的错误”,是“文化散文衰败的标本”。
84、没有人去指责一般被认为是作者的罗贯中的篡改诸多 史实 ,编造魏延千古奇冤等等。
85、五千年的 史实 告诉我们说“与其养着帮着白眼狼,不如杀了狼”。
86、还有一种,就是像司马迁的尊重 史实 不急不慢的,一丝不苟的,我觉得肖泽颖兼容了李白和司马迁的这种风格吧。
87、用这类***证史,既要有“网漏吞舟”的取舍决心,又要用正史或官方文献相比对,方能对该 史实 有个立体地了解。
88、这样的结果,一件 史实 ,往往无头,成为无头公案。
89、大略有识之士,自然知道史书不可不信,不可全信,书上所载诸般洪荒逸事,读来与俾林野 史实 也相去无几。
90、在当天的活动中,***方特别在司令台后方展示“日本降书”,还特别将当年媒体头条标题“日本投降矣!”放大展示,彰显对日抗战的 史实 。
91、当时的***江省委等等,纷纷联名写信给中央******张闻天,陈述 史实 ,力谏劝阻这场婚姻,但***仍旧与江青结了婚并生下了女儿李讷。
92、“杨乃武与小***案”的真实 史实 作一介绍。
93、日本政客罔顾 史实 狂悖无道,无疑是在中国等亚洲国家人民的伤口上撒盐,是对亚洲国家人民的极大侮辱和亵渎。
94、书中记载了1937年12月13日至1938年1月31日侵华日军攻占南京后的6周,每日杀烧*掠,残酷30多万同胞的 史实 。
95、“狸猫换太子”背后的真实无论是原始传说,还是电视剧的最新演绎,北宋“狸猫换太子”在 史实 层面的荒诞不经都非常明显。
96、研讨会发言踊跃,一致认为,《归去来兮》以正确的历史观为统领,从大处着墨写春秋,高屋建瓴地审视 史实 ,观照现实,实现了思想意义和文学价值的有机统一。
***、依据 史实 拍摄的《韩国均》影片将于8月下旬上映,中国档案文献遗产《韩国均朋僚函札》同时向公众开放。
98、美拒按日本要求修改历史教科书:慰安妇是 史实 。
