博大的造句有：老科学家的学问博大精深，颇为大家所敬佩。中国文明博大精深，中国是个伟大的国家，伟大的民族。
博大的造句有：中国医学具有十分悠久的历史，内容博大精深。理论博大精深，指导中国现代化建设取得了伟大的成就。注音是：ㄅㄛ_ㄉㄚ_。词性是：形容词。结构是：博(左右结构)大(独体结构)。拼音是：bódà。
博大的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看详细内容
博大bódà。(1)宽广;区域广阔。(2)知识、学识等具有广度的。
二、引证解释
⒈宽广；广大。引《管子·权修》：“万乘之国，兵不可以无主；土地博大，野不可以无吏。”晋袁宏《后汉纪·献帝纪》：“孝章皇帝，至孝__，仁恩博大。”明方孝孺《赠周履素序》：“圣人之道虽高深博大，然其要不过乎修己以治人。”草明《乘风破浪》第六章：“一望无际的绿色的地毯把他包围了。他陶醉在这种具有潜移默化力量的雄伟博大的田园景色里。”
三、国语词典
广大。词语翻译英语enormous,broad,extensive德语ausgiebig,eingehend法语ampleur
四、网络解释
博大博大，是汉语词汇，拼音：bódà出自《管子·权修》，解释为宽广;区域广阔。
关于博大的近义词
广博宽广
关于博大的反义词
狭隘渺小幽微
关于博大的诗词
《闻曹侍郎讣唁太博大孝》《忆琴·博大其惟女》
关于博大的诗句
他们的心怀博大手亲切博大哉博大不可名
关于博大的成语
博大精深博览五车博学洽闻沈博绝丽博洽多闻学识渊博博识多通博硕肥_地大物博沉博绝丽
关于博大的词语
沉博绝丽沈博绝丽博闻强记学识渊博远溯博索博洽多闻高冠博带博学洽闻地大物博博览五车
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用朗朗上口造句
一、节目语言通俗易懂，都是老百姓的大白话，但又合辙押韵，朗朗上口，深受村民喜爱。
二、雪花飘飘，寒风阵阵，我细细地聆听着寒风谱写成的有声有色的乐谱，为雪花的舞步增添一些光彩。寒风真像一位默默为雪花服务的人。过了一会儿，又为雪花写了一篇朗朗上口的诗歌，一会儿又为她热烈地鼓起了清脆的掌声。
三、装备处助理员揭荣火将平时搜集的句党性修养经典语句改编成快板书《名言警句记心间，紧跟党走永争先》，理清字白朗朗上口，引起台下一片叫好。
四、拜耳公司为这种药取了一个朗朗上口的名字海洛英，以婴儿做试验，并将它当作咳嗽药贩卖。
五、老楞是村里识字最多的人，前些天乡里来宣传生育的戏词由他一手操办，自编自导自演，朗朗上口、简单易懂。
六、我国的诗词有合辙押韵的传统，特别是作为能够传唱的歌词在其偶数的句末，一般都会押在同一个韵脚上，使歌曲朗朗上口、娓娓动听。
七、古代的圣旨全部是骈体文，读起来朗朗上口，刘昊跪着听得昏昏欲睡。
八、从小，我就喜欢音乐，二三岁时听到音乐就自然而然翩翩起舞，听过的歌曲，也能朗朗上口。
九、真好！奶奶家养了一只小灰兔。春节回老家，我就去看它起初，兔子还有一些惊慌，不过慢慢地，它与我熟了，温顺地趴在我的身边。我给它取了个名字：乔。不仅朗朗上口，还与“瞧”谐音呢。
十、佟吉生介绍，这些歌曲之所以广为传唱深受群众喜爱，除了歌词直白朗朗上口、旋律流畅，更重要的是融合了各个民族音乐元素，歌唱的是新疆人的故乡。
十一、这篇文章的优点是文从字顺，读来朗朗上口。
十二、这个故事我们听一遍就可以背的朗朗上口了，可对于那些幼稚的小弟弟小妹妹来说，真是名副其实的只可意会，不可言传啊！
十三、三个月以后，他已经能够朗朗上口了。
十四、该曲调朗朗上口，一时间受到了区队职工的欢迎并传唱开来。
十五、佛洛斯特的文风通俗朴实，朗朗上口，他的诗歌结构十分严谨。
十六、简短对称的句子结构，给人朗朗上口感觉。
十七、他的文章中经常出现重言，读来朗朗上口
十八、音乐简明、通俗，朗朗上口，兼具戏剧性，既有分节歌的感觉，又区别于一般的独立歌曲。
十九、诚然，李院长编著的《***铭》不仅合辙押韵、平仄相谐，而且朗朗上口，清晰明了，青少年不用解释也可以明晰含义。
二十、男孩们依旧在演绎着朗朗上口的歌曲，这些富有魅力的歌曲能让你感觉余音绕梁数周，如果不是数月的话。
二十一、他唱的是梁山伯与祝英台的故事，不知是谁编的歌词，以方言唱起来颇为压韵，朗朗上口，故事生动，但其中有不少颇为暧昧的黄段子，带着些乡野的粗鲁和豪迈。
二十二、书是美味的佳肴，让人大快朵颐，语文书是动听的音乐，让人赏心悦目；书是甘醇的美酒，让人回味无穷；语文书是简单的歌谱，让人朗朗上口；语文书是精干的教员，让人学识渊博。
二十三、简短对称的句子结构，给人朗朗上口感觉。突出了佳能打印机技术的创新，与品质的可靠。
二十四、哎呀，王兄王兄，你这篇《咏美人》可当的上是妙笔生花，沈博绝丽，读起来更是朗朗上口，大有直追曹子建《洛神赋》之势啊！
二十五、《百家姓》是传统三大蒙学读物之一，虽合辙押韵，朗朗上口，但却并无规律可言，(源自造句网)更没有什么微言大义可言。
二十六、这篇文章文从字顺，读来朗朗上口。
二十七、他们比其他人更容易学习外语，很快就能朗朗上口。
二十八、对初学者必须能有立竿见影的效果，在一两个月之内，能够朗朗上口，可用简单的英语做某种程度的表达，让员工很快获得初步的成就感。这样就可培养他们的兴趣，很快地逐步达成训练效果。
二十九、晴天，天空中高挂太阳。鸟儿在树枝唱着悦耳的歌。孩童坐在大树下朗朗上口的读着课文。一切都是这么的美好。每到这种日子我的心里总有一种说不出的愉悦。
三十、这个名头虽然不是那么朗朗上口，但却承载了重要的政治意义，而且能让福建顺理成章地获得更多的投资。
博的拼音 博的解释 博是什么意思
1、博字的拼音是bó ; 2、 博字的解释：(1)（形）多；丰富：渊～。(2)（动）知道得多：～古通今。(3)（形）〈书〉大：宽衣～带。(4)（动）取得：聊～一笑。(5)（名）指：～徒｜～局。
精选部分博组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：
1、奥博造句：从长远看，西奥博德认为**公司可以利用这项技术，“我们所作的与当年《角斗士》用的方法是一样的，不过我们可以做到实时处理，而且不需要人工”。
解释：＜书＞（1）含义深广：文辞～。（2）知识丰富。
2、渊博造句：测试结果显示，埃兹拉拥有17岁孩子的智力水平，智商超过160.心理学家发现他注意力很集中，反应很快，知识渊博，而且有着超前的道德认知水平。
解释：（学识）深而且广：知识～｜～的学者。
3、博览造句：这一小型张邮票的正面以朝鲜首都平壤和中国上海市为背景，并写有朝文、中文和英文的“纪念中国2010年上海世界博览会”字样。
解释：广泛阅览：～群书。
4、博大造句：那些向世界隐瞒着的一切内疚，本可以获得世界的博大心胸的怜悯和原谅的，如今却要揭示给他这个毫无怜悯心的人，给他这个不肯原谅人的人！
解释：宽广；丰富（多用于抽象事物）：他的学问～而精深。
5、博物馆造句：“我不仅是一位矿物学家，而且是一名教师和馆长，对这篇论文我感到非常兴奋，”俄亥俄州克利夫兰自然史博物馆的大卫?萨亚说。
解释：搜集、保管、研究、陈列、展览有关革命、历史、文化、艺术、自然科学、技术等方面的文物或标本的机构。
6、博物造句：“我不仅是一位矿物学家，而且是一名教师和馆长，对这篇论文我感到非常兴奋，”俄亥俄州克利夫兰自然史博物馆的大卫?萨亚说。
解释：动物、植物、矿物、生理等学科的总称。
7、广博造句：如果麦凯恩参议员在11月取胜，他将是美国有史以来最年长的第一任总统。而麦凯恩希望强调的是自己在军中及国会内的广博经验。
解释：范围大，方面多（多指学识）：知识～。
8、博雅造句：博雅公关是一家全球大型企业，在59个国家拥有100多个办事处，年收入将近3亿美元，其客户群包括一些全球最大型的公司。
解释：渊博。
9、博学造句：位列同时代最博学的保守主义作家和政治思想家，伊莎贝尔?玛丽?帕特森（IsabelMaryPaterson）的正规上学时间总共加起来却只有两年时间，还是在一间小小的木屋校舍里受的教育。
解释：学问丰富：～之士。
10、博爱造句：“这两家公司的企业文化有很大的不同，”她回忆道：“Arco公司很有家长式作风，而且非常博爱，而英国石油公司则严格专注于企业的盈亏。”
解释：对人类普遍的爱。是资产阶级的政治口号。
11、博斯普鲁斯海峡造句：伊斯坦布尔一直以来作为唯一的跨越亚欧两大洲的城市也就是东西的交界处闻名于世，它横跨博斯普鲁斯海峡，城市横跨欧亚两大洲。
解释：见〖黑海海峡〗。
12、博士造句：我的妻子是一个会计注册师，我有一个经济学的博士学位，而我们都学国的最宝贵的一门课程是“积极管理”，或者可以这样理解成玩转市场谁都不是新手。
解释：学位的最高一级。
13、造句：那些上瘾的人在**购买者中只占很少一部分，但他们买的**却很多：仅仅5%的购买者却买下了54%的**。
解释：用斗牌、掷色子等形式，拿财物作注比输赢。
14、鄂博造句：讨论了该流程综合利用白云鄂博氧化矿的可行性及优越性，认为该流程可以综合回收铁、稀土、铌、钍等有价元素，具有良好的发展前景。
解释：见〖敖包〗。
15、博得造句：塞尔博得的书是有关一位年轻女孩的心灵的、有关一个悲剧家庭的反应的、有关在悲伤的重压之下变成了巨大裂缝的瑕疵的。
解释：取得（好感，同情等）：这个**～了观众的好评。
16、博古造句：本泽马在17岁的时候进入了里昂一线球队，并且在2005赛季法国甲级联赛对阵梅兹队的比赛中上演了处子秀，在那场比赛中他助攻队友博扬?博古那，后者踢进了锁定胜局的一个球。
解释：（1）通晓古代的事情：～通今。（2）以古器物为题材和国画。
17、博览会造句：从1851年的伦敦到1893年的芝加哥，这些博览会让主办城市变成世界的中心，正如当今奥运会和世界杯的效果。
解释：组织许多国家参加的大型产品展览会。有时也指一国的大型产品展览会。
18、博取造句：就在这么一天，我在一家书店里看到了这些陈列着的月历。就在这之前不久，我还收到了一位读者的电子邮件，抱怨我浪费了太多无谓的时间去博取这个异性恋社会的认同。
解释：用言语、行动取得信任、重视等。
19、博物院造句：现在情况已经有所好转。故宫博物院和世界建筑文物保护基金会共同签署了乾隆花园修复保护工程协议，后者专业从事历史遗迹保护工程。
解释：博物馆：故宫～。
20、茶博士造句：实际上，茶侍者要经过多年坚持不懈的刻苦训练，才能够得到茶博士的称号。
解释：茶馆的伙计（多见于早期白话）。
21、博识造句：有意思的是，2008年中，博识传播上线了一个新网站“吆喝城”。
解释：学识丰富：多闻～。
22、博众长造句：当前，在开放的全球化背景下，更需要设计师对古典与流行、繁复与简单等风格有清醒的认识，博众长，努力表现出作品本身具有的独特情感。
典故：从多方面吸取各家的长处。
23、博大精深造句：在这部有重大影响的著作中，墨菲博士将博大精深、源远流长的励志名言与可靠的以科学为本的分析相结合，向我们说明了潜意识的影响力。
典故：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
24、博览群书造句：我，?一个有头脑的人，?一个博览群书的蛀书虫，?一个已经老朽的人，已经把我的大好年华都用来充实我对知识的饥渴之梦了，?我与你这样的青春与美貌已经无关了！
典故：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
25、地大物博造句：他向世界证明了一件事，中国，作为一个地大物博历史悠久的国家，在统一之后，无论在什么情况下都可以产生出超越你想象的和谐与力量。
典故：博：丰富。指国家疆土辽阔，丰富。
26、博学多才造句：直到最近，当你用笔记本或智能机在热点无线上网时，也只有那些孜孜不倦、博学多才黑客靠着奇特工具并花费大量时间才能侦查到你的行踪。
典故：学识广博，有多方面的才能。
27、博学多闻造句：事实上，除了世尊曾明言叫人不要学数学以外，似乎博学多闻还是世尊相当重视的一个项目。
典故：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
28、旁征博引造句：要意识到在场的人们希望你成功。听众希望你的讲话兴味昂然、催人向上、旁征博引且风趣诙谐。他们不愿看到你把事情搞砸。
典故：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
29、由博返约造句：当代辨证论治规范化研究的主要特点是辨证纲领有由博返约的倾向，具体病证的诊疗标准则渐趋规范。
典故：指做学问人广博出发，继而务精深，最终达到简约。
30、博施济众造句：“外王”则昭示着一种由内修潜发的博施济众、利济苍生的实存关怀。
典故：博：广泛；济：救济。给予群众以恩惠和接济。
31、博古通今造句：博古通今，面向未来，正确地学习运用先进科学技术，才能把握人类社会发展的客观规律，推动历史的进步和发展。
典故：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
32、博而不精造句：“是否做博而不精的人”这个问题曾经困扰了我很长一段时间。
典故：形容学识丰富，但不精深。
有关博字组词的词语列表 博的组词 博怎么组词 博的多音字组词 博字组词
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鸿博的词语有：博学洽闻，沈博绝丽，博览五车。
鸿博的词语有：鸿门宴，学识渊博，博洽多闻。2：拼音是、hóngbó。3：注音是、ㄏㄨㄥ_ㄅㄛ_。4：结构是、鸿(左右结构)博(左右结构)。
鸿博的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看详细内容
①学识渊博：鸿博之士。②指科举考试博学鸿词科。
二、引证解释
⒈谓学识渊博。引宋丁谓《丁晋公谈录》：“杜镐尚书，鸿博之士也。”清薛福成《＜寄龛文存＞序》：“然苟非瑰奇鸿博_特之才，则虽得其传与时与地，或能至而不必成，能成而不必造其极。”⒉科举考试博学鸿词科的省称。引清袁枚《随园诗话》卷三：“比来闺秀能诗者，以许太夫人为第一。其长嗣佩璜，与余同徵鸿博。”清陈康祺《郎潜纪闻》卷四：“清献再起，应鸿博科。”
三、国语词典
博学多识。如：「他是一位鸿博之士。」
四、网络解释
鸿博鸿博意思是1，学问渊博。缺名《丁晋公谈录》：“杜镐尚书，鸿博之士也。”2，清代科举设博学鸿词科，亦称鸿博。
关于鸿博的近义词
渊博
关于鸿博的诗词
《西江月·万卷旧推鸿博》《和太学赵鸿博士归蔡中》
关于鸿博的诗句
似渠明岁求鸿博万卷旧推鸿博与诸鸿博张一军
关于鸿博的成语
博学洽闻博览五车高冠博带博学鸿词博而寡要博识多通博硕肥_学识渊博博闻强记博士买驴
关于鸿博的造句
1、见段鸿博渐渐走远，蹲在石像旁的龙辰哈哈大笑了起来。
2、每年冬间散馆后，别延鸿博之人，专训古学，谓之冬学。
3、至于桑宏云自然不用多说，而柴桑正是西津魔纹学院的校长，极其出色的制纹师，而西津魔纹学院，归属于鸿博财团。
4、在鸿博楼里，剑公子本来已经可以将其拿下，不料杀出一对奇怪的人物。
5、下半场，尹鸿博在禁区外突施冷箭，加上徐洋禁区前沿的弧线球打门，都被绿城门将一一扑出。
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1. 形容书非常多的四字成语有哪些
1、成语： 浩如烟海
拼音： hào rú yān hǎi
解释： 浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。
出处： 隋·释真观《梦赋》：“若夫正法宏深，妙理难寻，非生非灭，非色非心，浩如沧海，郁如邓林。”
举例造句： 古今载籍，浩如烟海。 清·周永年《儒藏记》
2、成语： 汗牛充栋
拼音： hàn niú chōng dòng
解释： 栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
出处： 唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
举例造句： 世传养生术，汗牛充栋，行而效者谁也？ 清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》
3、成语： 左图右史
拼音： zuǒ tú yòu shǐ
解释： 形容室内图书多。
出处： 《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”
举例造句： 北山在狱中，一日三餐，左图右史，倒很舒服。 《晚清文学丛钞·轰天雷》第十二回
4、成语： 不计其数
拼音： bù jì qí shù
解释： 没法计算数目。形容很多。
出处： 宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”
举例造句： 去州桥河内周围上下点灯，不计其数。 明·施耐庵《水浒全传》第六十六回
5、成语： 左右图史
拼音： zuǒ yòu tú shǐ
解释： 周围都是图书，谓嗜书好学。
出处： 《新唐书·杨绾传》：[绾]性沉靖，独处一室，左右图史，凝尘满席，澹如也。
2. 描写书多的四字词语有哪些学富五车 博览群书 满腹经纶 才高八斗 书读五车
书富五车 书通二酉 读书破万卷 博古通今 汗牛充栋
知识渊博 多文为富 通儒硕学
秉笔直书 闭户读书 不刊之书 博览群书 闭门读书
白面书郎 白面书生 伴食中书 刺股读书 咄咄书空
读书百遍，其义自见 丹书白马 读书得间 读书君子
读书破万卷 读书三到 读书三余 丹书铁契 丹书铁券
大书特书 读书 奋笔疾书 奋笔直书 废书而叹
燔书阬儒 焚书坑儒 燔书坑儒 飞书走檄 黄耳传书
狐鸣鱼书 黄麻紫书 洪乔捎书 衡石程书 衡石量书
据鞍读书 家书抵万金 借书留真 尽信书不如无书 寄雁传书
临池学书 立地书橱 立地书厨 两脚书橱 目不识书
目不知书 牛角挂书 牛角书生 囊萤照书 飘零书剑
曝书见竹 磬笔难书 骑牛读汉书 琴棋书画 弃书捐剑
磬竹难书 罄竹难书 然荻读书 史不绝书 书不尽言
书不尽意 手不释书 书不释手 胜读十年书 世代书香
书读五车 书画卯酉 书空咄咄 识礼知书 十年读书
书囊无底 书缺有间 诗书发冢 书声琅琅 书声朗朗
四书五经 书生之见 书通二酉 书同文，车同轨 书香门第
书香门户 书香人家 书香世家 三余读书 识字知书
徒读父书 摊书傲百城 通书达礼 摊书拥百城 无巧不成书
文弱书生 悬石程书 学书不成，学剑不成 乡书难寄 学书学剑
殷浩书空 燕颔书生 有脚书橱 有脚书厨 一介书生
博众长 博众议 博大精深 博而不精
博而寡要 博古通今 博览古今 博览群书 博览五车
博洽多闻 博识多通 博硕肥腯 博施济众 博士买驴
博通经籍 博闻辩言 博闻多识 博物多闻 博物君子
博闻强记 博物洽闻 博闻强识 博闻强志 博文约礼
博学多才 博学多闻 博学洽闻 褒衣博带 博弈犹贤
沈博绝丽 沉博绝丽 地大物博 峨冠博带 繁征博引
高冠博带 兼览博照 兼收博 米盐博辩 旁求博考
旁收博 旁搜博 旁征博引 洽博多闻 强记博闻
强识博闻 仁言利博 瘦羊博士 通古博今 通今博古
汪洋浩博 学识渊博 由博返约 远溯博索
3. 描写书多的四字词语有哪些博览群书、坐拥书城、汗牛充栋、书读五车、殷浩书空、汪洋浩博、日诵五车、不可胜数、拥书百城、数不胜数
1、博览群书
拼音：bó lǎn qún shū
释义：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
2、坐拥书城
拼音：zuò yōng shū chéng
释义：比喻藏书丰富。同“坐拥百城”。
3、汗牛充栋
拼音： hàn niú chōng dòng
释义：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
4、书读五车
拼音：shū dú wǔ chē
释义：形容读书多、知识丰富。
5、殷浩书空
拼音：yīn hào shū kōng
释义：借指事情令人惊奇诧异。
6、汪洋浩博
拼音：wāng yáng hào bó
释义：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
7、日诵五车
拼音：rì sòng wǔ chē
释义：一天诵读好多书。五车，形容书多。
8、不可胜数
拼音：bù kě shèng shǔ
释义：胜：尽。数也数不过来。形容数量极多。
9、拥书百城
拼音：yōng shū bǎi chéng
释义：比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
10、数不胜数
拼音：shǔ bù shèng shǔ
释义：数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。
4. 形容书非常多的四字成语汗牛充栋 拼音：hàn niú chōng dòng 释义：栋：栋宇，房屋。
本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。
出处：唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》（又作《陆文通墓表》）：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”左图右史 拼音：zuǒ tú yòu shǐ 释义：形容室内图书多。
出处：《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”浩如烟海 拼音：hào rú yān hǎi 释义：浩：广大；烟海：茫茫大海。
形容典籍、图书等极为丰富。 出处：宋·司马光《进〈资治通鉴〉表》：“简牍盈积；浩如烟海；抉摘幽隐；枝计毫厘。”
坐拥百城 拼音：zuò yōng bǎi chéng 释义：意思是有一万卷书，胜似管理一百座城的大官。比喻藏书极丰富。
出处：北齐·魏收《魏书·李谧传》：“丈夫拥书万卷，何南面百城？”拥书南面 拼音：yōng shū nán miàn 释义：比喻藏书极其丰富或嗜书之深。同“拥书百城”。
出处：近现代成语。
5. 形容书非常多的四字成语1. 汗牛充栋
拼音：hàn niú chōng dòng
释义：栋：栋宇，房屋。本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。
出处：唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》（又作《陆文通墓表》）：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
2. 左图右史
拼音：zuǒ tú yòu shǐ
释义：形容室内图书多。
出处：《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”
3. 浩如烟海
拼音：hào rú yān hǎi
释义：浩：广大；烟海：茫茫大海。 形容典籍、图书等极为丰富。
出处：宋·司马光《进〈资治通鉴〉表》：“简牍盈积；浩如烟海；抉摘幽隐；枝计毫厘。”
4. 坐拥百城
拼音：zuò yōng bǎi chéng
释义：意思是有一万卷书，胜似管理一百座城的大官。比喻藏书极丰富。
出处：北齐·魏收《魏书·李谧传》：“丈夫拥书万卷，何南面百城？”
5. 拥书南面
拼音：yōng shū nán miàn
释义：比喻藏书极其丰富或嗜书之深。同“拥书百城”。
出处：近现代成语。
6. 形容读书多的四字成语形容读书多的成语：立地书厨解释：比喻一个读书非常的多，学识非常的渊博。
出自：《宋史·吴时传》：“时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰‘立地书厨’。”语法：偏正式；作宾语；比喻学识渊博的人描写读书多的成语：博览群书发 音：bó lǎn qún shū英文读法：Read books释 义：博：多，广。
览：看、阅读。群书：很多的书。
广泛地认真阅读各种书。形容知识面相当广泛，读的书籍特别的多，非常的有文化。
出 处：《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”
例句：1，此人学识渊博，博览群书，是一个不可多得的人才，2，博览群书可以让我们通天文知地理形容读书多的成语：学富五车近义词： 博大精深、博学多才、见多识广反义词： 目不识丁、胸无点墨、才疏学浅英文读法：Educated car用法： 主谓式；作谓语；含褒义解释： 五车：指的五车书。一个人读的书籍可以装五车那么多，说明这个人非常爱读书，学识丰富。
出处： 先秦·庄周《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”例句：孔子学富五车，是中国历史上最伟大的圣人，是儒家文件的创始人描写读书多的四字成语：五车腹笥典故惠施多方，其书五车。
战国·宋·庄周《庄子·天下》解释：比喻读书非常的多，非常的有学问，和学富五车意思差不多用法说起他聪明，就如颜子渊闻一知十；论起他饱学，就如虞世南五车腹笥。 （明·冯梦龙《警世通言》第17卷）近义词学富五车反义词不识之无。
7. 关于书多的四字成语关于书多的四字成语
汗牛充栋
[释义] 栋：栋宇，屋子。 书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
[出处] 唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陆文通先生墓表》：“其为书；处则充栋宇；出则汗牛马。”
积简充栋
[释义] 形容文章极多。
文山书海
[释义] 指文献量十分巨大，浩瀚无边。
学富五车
[释义] 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
8. 表示书读的多的四字词语表示书读的多的四字词语有：
1、博古通今：博古通今是一个汉语成语，读音是bó gǔ tōng jīn，意思是对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。
2、才高八斗：才高八斗是一个成语，读音是cái gāo bā dǒu，意思是形容人文才高超。出处：南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》文章多，谓之八斗之才。《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”
3、满腹经纶：满腹经纶是一个汉语词语，拼音是mǎn fù jīng lún，意思是形容人有才学，一肚子学问和才干，有治理国家的才能。
4、博学多才：博学多才是一个汉语成语，读音是bó xué duō cái，意思是学问广博精深，有多方面的才能。
5、学富五车：学富五车，中国成语。形容学问渊博。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 惠施， 战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。
李商隐七律浅探
在李商隐的众多诗作中，成就最高，对后世影响最大的当推他的七律。七律这种体裁，在杜甫手里才走向成熟。可以说，杜甫提高了七律的地位，使之成为可以和同属近体诗的绝句，五律等平起平坐的诗体。杜甫以后，则是李商隐的七律最能得老杜的神髓，而又具有自家面目。本文拟对李商隐七律三个突出的特点进行说明。
一，意象的错综
李商隐的七律，在意象的使用上，确比前人进了一步。像叶嘉莹先生指出的：“至于义山，这才真的是一位意象化的***。……而义山诗中之意象则是‘缘情造物’，在义山诗中我们可以清楚地感觉到，作者对于意象的有心制造和安排。有时在义山诗中所表现的就是一片错综繁复的缤纷的意象，……其意象之所取材，也就特别偏爱于某些带着恍惚迷离之色彩的非现实之事物，因为唯有这些非现实之事物，才能够表现出他的哀伤幽眇的情思。”（叶嘉莹《从比较现代的观点看几首中国旧诗》）这既是李商隐七律“沈博绝丽”（朱鹤龄语）的原因，另一方面，也使之晦涩难解。以致元好问有：“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”（《论诗三十首》）的感叹。王士祯《论诗绝句》也说：“獭祭曾惊博奥殚，一篇锦瑟解人难。”不管是肯定还是否定，都抓住了义山诗意象错综的特点。其实李商隐很多诗，虽然不好懂，但是写的很美，艺术价值很高。比如《锦瑟》，我们虽然不知道它的具体所指，但确实是一首可作为义山代表作的好诗。它传达了义山对一生感情方面的思考和感受，能引起读者鲜明的印象，使之受到深刻的感动。换句话说，就是具有强烈的感发作用。
我们下面就以《无题》为例说明李商隐七律意象错综这个特点。以《无题》为题的七律共七首——“昨夜星辰昨夜风”，“来是空言去绝踪”，“飒飒东风细雨来”，“相见时难别亦难”，“凤尾香罗薄几重”，“重帷深下莫愁堂”，“万里风波一叶舟”。值得注意的是，除了“万里风波一叶舟”，其他六首都入选《唐诗三百首》，可证《无题》七律确实脍炙人口，艺术价值很高。“万里风波一叶舟”，此首冯浩认为系失题。（《四库全书总目提要》）从题材风格来看，冯浩的说法是对的。因为其他几首无题诗不管有无寄托，至少字面上都是写爱情，“万里风波一叶舟”却是怀古思乡，风格也比较明快，不象其他无题诗意象那么错综繁复，意境那么含蓄飘渺。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
这首诗相对来说比较好懂，手法比较写实。诗人刻画了一个典型场景，开篇就交代了时空：时间是“昨夜星辰昨夜风”，空间是“画楼西畔桂堂东”。用了句中自对的手法，写得很美。清人黄仲则受到这两句影响，写出了名句：“如此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。”（《绮怀》）3，4句写相思，用了一个精彩的比喻，是篇中警句。彩凤，灵犀皆为现实中未有之物，正是缘情造物。不过因为是明喻，叙述之际，尚有理念可寻，不至于晦涩难解。5，6句写聚会的欢乐，著一“暖”字，“红”字，境界全出。7，8句写离别的伤感。全诗用工笔刻画，细腻感人。
凤尾香罗薄几重，碧文圆顶夜深缝。扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。
曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。斑骓只系垂杨岸，何处西南任好风。
重帷深下莫愁堂，卧后清宵细细长。神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。
风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
这两首无题诗是连在一起的。字面写的是与女子的邂逅相遇，别后相思。因为意象错综繁复，色彩恍惚迷离，一般认为是有寄托之作。但寄托者究竟何事，就不那么能确指了。何焯认为第二首“直露（自伤不遇）本意”，比较切合实际。可以说是作者将身世之感打并入。细味这两首诗，可见李商隐偏爱写精美幽雅的事物：“凤尾香罗”，“碧文圆顶”，“金烬”，“石榴”，“菱枝”，“桂叶”等，这些意象都从侧面烘托出女主人公的美貌高雅，并用这些事物的华美映衬出人物的寂寞无聊。笔触深细精致：“碧文圆顶”是“深缝”，“重帏”是“深下”，这样就从心理上和读者拉开了距离，以这距离产生一种美感。“清宵”是“细细长”，正是“不眠知夕永”。“羞难掩”，“语未通”都是以工笔写人物情态。“寂寥”，“消息”，“惆怅”，“清狂”等词在形音义方面增加了诗的美感。盛唐七律多从大处落笔，意象密度不大，转折不多，一般来说景语情语有明显的分别。中唐七律虽道得人心中事，多数却嫌格调凡近。李商隐七律喜从小处刻画，以情造物，意象纷至沓来，应接不暇，而意境曲折深远，不流于小巧，不但句秀，而且骨秀神秀。这正是李商隐善于学习老杜，遗貌取神的结果。也是写作技巧自觉性的演进。另外，李商隐似是掌握了语言的炼金术，且不说非现实之事物，即便是现实中司空见惯的事物，在他笔下也具有了恍惚迷离的异彩。这正是***的标志：有自己的独特风格，在客观世界以外，创造出一个独立的诗的世界。
二，章法的变化
诗有字法句法章法，章法相对于字法句法，是更高层次的要求。所谓字法，一般就是指炼字，怎样选择更富有表现力的字词。句法则是指怎样使句子更生动有力。章法一般指全篇的开阖变化，包含了对字法句法的要求。一般来说，律诗讲究起承转合，相对于古风变化要少些。当然这不过是起码要求，如果都是这样一成不变，就和作八股文一样了。《唐诗三百首》里面的点评，有很多用的就是八股术语。比如评杜甫的〈登高〉，说：说首联十四层，颈联又十四层，尾联又十余层。挺好笑的。
李商隐的七律，在章法上有很多变化。有的工于发端：如“锦瑟无端五十弦”（锦瑟）以托喻之物起兴，“江风吹浪动云根”（赠刘司户） 发唱惊挺，“人生何处不离群”（杜工部蜀中离席）劈空设问，“二月二日江上行”（二月二日）遒健古拗，“历览前贤国与家”（咏史）以警句开头，“昨夜星辰昨夜风”（无题二首）以回忆开头，“来是空言去绝踪”（无题四首倒插法。
有的工于结尾：如 “此情可待成追忆，只是当时已惘然。”（锦瑟 ）无限低回，“灞陵夜猎随田窦，不识寒郊自转蓬。”（少年）对比作结，“地下若逢陈后主，岂宜重问***花”隋宫设想新奇，“新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声” 二月二日以景结情，“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重” 无题四首推进一层，“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰” 无题四首巧用比喻。
值得注意的是李商隐很善于向杜甫学习七律的章法。吴调公说：“杜甫七律之长在于精密中见变化，挺拔而又沉重，喷薄而又浑涵，排戛而又铿锵”，李商隐很多七律就近乎此，甚至有明确标明学杜甫的杜工部蜀中离席。另外，李商隐七律虚词的灵活精当也得力于老杜，典型的如《隋宫》。虚词用的好，就象画龙点睛，整篇就活了。所以王安石认为：“唐人知学老杜而得其藩篱者，唯义山一人而已”。当然，除此之外，还有独具李商隐自己面目的七律，如《锦瑟》和上面举到的《无题》。这两类七律章法可以引一段叶嘉莹先生的话来说明：“至于章法方面，……杜甫则是以理性与感性兼济，纵使由于感性的联想发为突然的转接，也依然不忘在理性上作先后之呼应；而义山则往往乃是以一些意象的错综并举为主，而却有时在首尾之际略作理性之提挈。”这里提到的杜与李的不同，正是李商隐这两类诗章法的不同。我们看《锦瑟》：开头以“思华年”，结尾以“成追忆”作理性的提挈，中间两联就是一些意象的错综并举。这类诗雄健不如杜甫，而深细华美过之。从题材来看，李商隐爱情诗多具自家面目，而政治诗多具老杜之风。
三， 仗的精工与灵活
近体诗中用得很工整的对仗，称为“工对”。要做到对仗工整，一般必须用同一门类的词语为对，如名词中天文、地理、时令、器物、服饰等同一意义范畴的词。
李商隐七律工整的太多，随便举几例：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”庄生，望帝都是人物，晓，春都是时令，蝴蝶，杜鹃都是动物。“萼绿华来无定所，杜兰香去未移时” 萼绿华，杜兰香都是人名，所和时，一个时间一个空间。
对的太工则易死，使得整篇气脉不畅；而李商隐的七律虽工整，却不显得呆板，原因在于他善用虚词，而且用了一些特殊的对仗形式，如借对，当句对等。我统称之为活对。活对正能弥补工对的不足，从而使对仗变化多端，腾挪跌宕。其实也是一个否定之否定的过程，初学写诗，刻意求工，熟练之后则无施而不可。所以老杜说：老去诗篇浑漫与。并不是真的随随便便，草率成诗。而是精熟之后的任意挥洒，皆臻绚烂。晚节渐于诗律细，就是这样一个写照。李商隐也不例外，也是经过了这样一个刻意求工到任意挥洒的过程。
善用虚词的如“人生岂得轻离别，天意何曾忌嶮巇”先说结论，再申明原因。句子显得拗折有力。朱彝尊评：情深意远，玉溪所独。“山色正来衔小苑，春阴只欲傍高楼”写出了动态，生动形象。“浮世本来多聚散，红蕖何事亦离披”人世虚浮不定，本多聚散离合，自然界的红蕖为何也散落呢？这可以算问的无理而妙者。虽然浮世对红蕖并不工，但因本来，何事两个虚词用的好，也成了名句很有力。陈与义的“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中”正是学此种句式。不重表面的工整，而重意脉的流动。可见李商隐对宋诗影响的一斑。
也有虚词用的不好，散文化过头的句子：“求之流辈岂易得，行矣关山方独吟”。置之宋人集中，也分辨不出来。闻一多先生就曾把这句诗误作为宋诗举例。虽然句式过于散文化，缺乏诗的韵味和感染力，但也可见李商隐的创新精神。
有一些对仗，字面上很工整，其实是借对。“玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯”日角，天涯字面上很工。其实日角指的是额骨隆起如日，古以为帝王之相。所以这里的日角其实指李渊。“暂逐虎牙临故绛，远含鸡舌过新丰” 虎牙对鸡舌很工整，但其实虎牙指虎牙将军。《后汉书 宣帝纪》：本初二年，云中太守田顺为虎牙将军。鸡舌指鸡舌香。《汉官仪》：尚书郎奏事于明光殿，……郎趋走丹墀，含鸡舌香，伏其下奏事。所以只是虎和鸡的字面，和这两种动物无关。
义山七律当句对很多。一句之中某些语词自成对偶，叫做当句对。“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。” 花须对柳眼，紫蝶对黄蜂。“迎忧急鼓疏钟断，分隔休灯灭烛时” 急鼓对疏钟，休灯对灭烛。“由来碧落畔，可要金风玉露时”碧落对，金风对玉露。最典型的如 “密迩平阳接上兰，秦楼鸳瓦汉宫盘。池光不定花光乱，日气初涵露气干。但觉游蜂饶舞蝶，岂知孤凤忆离鸾。三星自转三山远．紫府程遥碧落宽。”诗中各句多自相为对，如第二句的秦楼对汉宫，瓦对盘；第五句的游蜂对舞蝶；第六句的孤凤对离鸾，等等。因为当句自对很工，对句的对仗就可以放宽要求。这也是灵活的表现。
1. 形容书非常多的四字成语
学富五车 博览群书 满腹经纶 才高八斗 书读五车书富五车 书通二酉 读书破万卷 博古通今 汗牛充栋知识渊博 多文为富 通儒硕学秉笔直书 闭户读书 不刊之书 博览群书 闭门读书白面书郎 白面书生 伴食中书 刺股读书 咄咄书空读书百遍，其义自见 丹书白马 读书得间 读书君子读书破万卷 读书三到 读书三余 丹书铁契 丹书铁券大书特书 读书 奋笔疾书 奋笔直书 废书而叹燔书阬儒 焚书坑儒 燔书坑儒 飞书走檄 黄耳传书狐鸣鱼书 黄麻紫书 洪乔捎书 衡石程书 衡石量书据鞍读书 家书抵万金 借书留真 尽信书不如无书 寄雁传书临池学书 立地书橱 立地书厨 两脚书橱 目不识书目不知书 牛角挂书 牛角书生 囊萤照书 飘零书剑曝书见竹 磬笔难书 骑牛读汉书 琴棋书画 弃书捐剑磬竹难书 罄竹难书 然荻读书 史不绝书 书不尽言书不尽意 手不释书 书不释手 胜读十年书 世代书香书读五车 书画卯酉 书空咄咄 识礼知书 十年读书书囊无底 书缺有间 诗书发冢 书声琅琅 书声朗朗四书五经 书生之见 书通二酉 书同文，车同轨 书香门第书香门户 书香人家 书香世家 三余读书 识字知书徒读父书 摊书傲百城 通书达礼 摊书拥百城 无巧不成书文弱书生 悬石程书 学书不成，学剑不成 乡书难寄 学书学剑殷浩书空 燕颔书生 有脚书橱 有脚书厨 一介书生博众长 博众议 博大精深 博而不精博而寡要 博古通今 博览古今 博览群书 博览五车博洽多闻 博识多通 博硕肥腯 博施济众 博士买驴博通经籍 博闻辩言 博闻多识 博物多闻 博物君子博闻强记 博物洽闻 博闻强识 博闻强志 博文约礼博学多才 博学多闻 博学洽闻 褒衣博带 博弈犹贤。
2. 形容书非常多的四字成语1. 汗牛充栋
拼音：hàn niú chōng dòng
释义：栋：栋宇，房屋。本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。
出处：唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》（又作《陆文通墓表》）：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
2. 左图右史
拼音：zuǒ tú yòu shǐ
释义：形容室内图书多。
出处：《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”
3. 浩如烟海
拼音：hào rú yān hǎi
释义：浩：广大；烟海：茫茫大海。 形容典籍、图书等极为丰富。
出处：宋·司马光《进〈资治通鉴〉表》：“简牍盈积；浩如烟海；抉摘幽隐；枝计毫厘。”
4. 坐拥百城
拼音：zuò yōng bǎi chéng
释义：意思是有一万卷书，胜似管理一百座城的大官。比喻藏书极丰富。
出处：北齐·魏收《魏书·李谧传》：“丈夫拥书万卷，何南面百城？”
5. 拥书南面
拼音：yōng shū nán miàn
释义：比喻藏书极其丰富或嗜书之深。同“拥书百城”。
出处：近现代成语。
3. 形容书非常多的四字成语有哪些1、成语： 浩如烟海拼音： hào rú yān hǎi解释： 浩：广大；烟海：茫茫大海。
形容典籍、图书等极为丰富。出处： 隋·释真观《梦赋》：“若夫正法宏深，妙理难寻，非生非灭，非色非心，浩如沧海，郁如邓林。”
举例造句： 古今载籍，浩如烟海。 清·周永年《儒藏记》2、成语： 汗牛充栋拼音： hàn niú chōng dòng解释： 栋：栋宇，屋子。
书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
出处： 唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”举例造句： 世传养生术，汗牛充栋，行而效者谁也？ 清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》3、成语： 左图右史拼音： zuǒ tú yòu shǐ解释： 形容室内图书多。
出处： 《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”举例造句： 北山在狱中，一日三餐，左图右史，倒很舒服。
《晚清文学丛钞·轰天雷》第十二回4、成语： 不计其数拼音： bù jì qí shù解释： 没法计算数目。形容很多。
出处： 宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”举例造句： 去州桥河内周围上下点灯，不计其数。
明·施耐庵《水浒全传》第六十六回5、成语： 左右图史拼音： zuǒ yòu tú shǐ解释： 周围都是图书，谓嗜书好学。出处： 《新唐书·杨绾传》：[绾]性沉靖，独处一室，左右图史，凝尘满席，澹如也。
4. 形容书本堆的很高的四字词语学富五车 博览群书 满腹经纶 才高八斗 书读五车
书富五车 书通二酉 读书破万卷 博古通今 汗牛充栋
知识渊博 多文为富 通儒硕学
秉笔直书 闭户读书 不刊之书 博览群书 闭门读书
白面书郎 白面书生 伴食中书 刺股读书 咄咄书空
读书百遍，其义自见 丹书白马 读书得间 读书君子
读书破万卷 读书三到 读书三余 丹书铁契 丹书铁券
大书特书 读书 奋笔疾书 奋笔直书 废书而叹
燔书阬儒 焚书坑儒 燔书坑儒 飞书走檄 黄耳传书
狐鸣鱼书 黄麻紫书 洪乔捎书 衡石程书 衡石量书
据鞍读书 家书抵万金 借书留真 尽信书不如无书 寄雁传书
临池学书 立地书橱 立地书厨 两脚书橱 目不识书
目不知书 牛角挂书 牛角书生 囊萤照书 飘零书剑
曝书见竹 磬笔难书 骑牛读汉书 琴棋书画 弃书捐剑
磬竹难书 罄竹难书 然荻读书 史不绝书 书不尽言
书不尽意 手不释书 书不释手 胜读十年书 世代书香
书读五车 书画卯酉 书空咄咄 识礼知书 十年读书
书囊无底 书缺有间 诗书发冢 书声琅琅 书声朗朗
四书五经 书生之见 书通二酉 书同文，车同轨 书香门第
书香门户 书香人家 书香世家 三余读书 识字知书
徒读父书 摊书傲百城 通书达礼 摊书拥百城 无巧不成书
文弱书生 悬石程书 学书不成，学剑不成 乡书难寄 学书学剑
殷浩书空 燕颔书生 有脚书橱 有脚书厨 一介书生
博众长 博众议 博大精深 博而不精
博而寡要 博古通今 博览古今 博览群书 博览五车
博洽多闻 博识多通 博硕肥腯 博施济众 博士买驴
博通经籍 博闻辩言 博闻多识 博物多闻 博物君子
博闻强记 博物洽闻 博闻强识 博闻强志 博文约礼
博学多才 博学多闻 博学洽闻 褒衣博带 博弈犹贤
沈博绝丽 沉博绝丽 地大物博 峨冠博带 繁征博引
高冠博带 兼览博照 兼收博 米盐博辩 旁求博考
旁收博 旁搜博 旁征博引 洽博多闻 强记博闻
强识博闻 仁言利博 瘦羊博士 通古博今 通今博古
汪洋浩博 学识渊博 由博返约 远溯博索
5. 形容书籍多的成语形容书籍多的成语：浩如烟海、左图右史、汗牛充栋、坐拥书城、坐拥百城。
1、浩如烟海
解释：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。
出自：古今载籍，浩如烟海。 清·周永年《儒藏记》
从古至今有此关的书籍，非常多。
语法：主谓式；作谓语、定语；形容书籍多
近义词汗牛充栋、星罗棋布、不计其数、不可胜数、漫山遍野
反义词寥若晨星
2、左图右史
解释：形容室内图书多。
出自：北山在狱中，一日三餐，左图右史，倒很舒服。 阿英《晚清文学丛钞·轰天雷》第十二回
语法：联合式；作宾语、定语；指嗜书好学
近义词左右图史、汗牛充栋
反义词寥若晨星
3、汗牛充栋
解释：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
出自：唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
将书存放在屋子的时候，因为书太多，堆放书的书堆可堆至屋的栋梁，搬家用牛来拉书时，因为书太多，使牛也拉得出了大汗。
语法：联合式；作谓语；含褒义，形容藏书非常多
近义词浩如烟海、比比皆是、左图右史、汗牛塞屋、泛思潮化、斗量车载、不计其数、积简充栋、车载斗量、漫山遍野
反义词屈指可数、寥寥无几、寥若晨星、凤毛麟角
4、坐拥书城
解释：比喻藏书丰富。
出自：孙百刚《郁达夫外传·风雨茅庐》：“达夫的书，我们一向知道是多的，但从前住的都是弄堂小房子，没有一间正式的书房，所以未窥全豹。经现在这么陈列一番，真是坐拥书城，洋洋大观了。”
近义词坐拥百城
5、坐拥百城
解释：有一万卷书，胜似管理一百座城的大官。比喻藏书极丰富。
出自：《魏书·李谧传》：“丈夫拥书万卷，何南面百城？”
男子汉拥有万卷书（才学过人），胜过去做能管理百座城池的君主。
语法：动宾式；作谓语；含褒义
近义词坐拥书城
6. 表示书读的多的四字词语表示书读的多的四字词语有：
1、博古通今：博古通今是一个汉语成语，读音是bó gǔ tōng jīn，意思是对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。
2、才高八斗：才高八斗是一个成语，读音是cái gāo bā dǒu，意思是形容人文才高超。出处：南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》文章多，谓之八斗之才。《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”
3、满腹经纶：满腹经纶是一个汉语词语，拼音是mǎn fù jīng lún，意思是形容人有才学，一肚子学问和才干，有治理国家的才能。
4、博学多才：博学多才是一个汉语成语，读音是bó xué duō cái，意思是学问广博精深，有多方面的才能。
5、学富五车：学富五车，中国成语。形容学问渊博。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 惠施， 战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。
