引而不发意思是比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。
引而不发,汉语成语,拼音是yǐnérbùfā,成语解释:引:拉弓;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。出处:《孟子·尽心上》:“君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。”
引而不发造句:
1、但你践行此法时不可过分,不要只是引而不发从而使人误入歧途,也不要只为一己之利而无视他人病入膏盲。
2、我游击队员,埋伏在路旁的草丛中,引而不发,等着敌人进入伏击圈。
3、其一,前期对甘龙等老世族的引而不发;其二,后期对反对派首领的断然处置;其三,病逝前对各种善后事宜的缜密安排。
4、便在此时,忽听得一阵哀怨愁苦的箫声,哀而不伤,引而不发。
引车卖浆: 拉大车的,做小买卖的。指平民百胜。
引而不发: 引:拉弓;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。
引火烧身: 原比喻自讨苦吃或自取灭亡。现多比喻主动暴露自己的缺点错误,以争取大家的批评帮助。
引经据典: 引用经典书籍作为论证的依据。
引颈受戮: 戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
引咎自责: 咎:罪责。主动承担错误的责任并作自我批评。
引吭高歌: 引:拉长;吭:嗓子,喉咙。放开嗓子大声歌唱。
引狼入室: 引:招引。把狼招引到室内。比喻把坏人或敌人引入内部。
引人入胜: 胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
引人注目: 注目:注视。吸引人们注意。
引以为戒: 引:用;戒:鉴戒。指把过去犯错误的教训拿来作为警戒,避免重犯。
引决自裁: 引决:同“引诀”,***;自裁:***。指***
引喻失义: 引喻:引用类似的例证来说明事理。义:公正合宜的道理。指说话不恰当,不合道理。
引首以望: 抬头远望。形容殷切盼望。
引吭高唱: 吭:嗓子,喉咙。喉咙高声歌唱。
引吭悲歌: 引:拉,伸。吭:喉咙,嗓子。放开嗓子大声歌唱。
引过自责: 主动承担错误的责任并作自我批评。
引足救经: 引:拉;经:缢死。救上吊的人却去拉他的脚。比喻行动与目的相反,越做越离目的越远。
引针拾芥: 比喻事物互相感应。
引以为荣: 以此事为光荣。
引以为憾: 以此事为遗憾。
引以为耻: 以此事为自己的羞耻。
引新吐故: 犹言吐故纳新。古代道家的养生之术,即吐纳术。
引线穿针: 使线的一头通过针眼。比喻从中联系、拉拢。
引物连类: 指引证或引喻某一事物,而连带及于同类的其它事物。
引水入墙: 比喻自招灾祸。
引手投足: 比喻出微力便能援救别人。
引绳切墨: 木工拉墨线裁直。用以比喻刚直不阿。
引绳棋布: 形容纵横整齐。
引绳批根: 比喻合力排斥异己。亦作“引绳排根”。
问题一:引而不发的意思是什么 答: 解 释: 引:拉引;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。 出 处 先秦?孟轲《孟子?尽心上》:“君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。”
问题二:引而不发什么意思 引而不发说的是拉满开弓弦却不把箭射出去,原指导教人射箭的动作。后比喻善于启发引导,也比喻做好准备,待机行动。
引而不发 _读音
[拼音]
yǐn ér bù fā
[释义]
引:拉弓;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。
[出处]
《孟子?尽心上》:“君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。”
[例句]
天绝话出声响,带着手上金剑鸣音破空而来,一抹绝灭之意引而不发,“王不易,这就算是龙吟堂对你的最后一击!”。
问题三:引而不发,中的“引”的意思 拉弓
问题四:诱而不感引而不发什么意思 引诱而不迷惑,勾引而不上当。“引而不发”的原意是拉开弓却不把箭射出去。
问题五:引而不发的成语解释 释音读音为: yǐn ér bù fā,注音为: ㄧㄣˇ ㄦ@ ㄅㄨA ㄈㄚ解释引:拉引,拉弓;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。又比喻善于启发引导或善于控制自己。
问题六:“君子引而不发,跃如也”中“引”是什么意思 引:拉引,拉弓。
翻译:君子教导别人正如教人射术,张满弓而不发箭,只做出跃跃欲试的状态来加以引导。
出自 孟子·尽心上
原文
公孙丑曰:“道则高矣,美矣,宜若登天然,似不可及也;何 不使彼为可几及而日孳孳也?”
孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率①。君 子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。”
注释
①彀率:拉开弓的标准。
译文
公孙丑说:“道倒是很高很好的,但就像登天一样,似乎高不 可攀。为什么不使它成为可以攀及的因而叫人每天都去勤勉努力 呢?”
孟子说:“高明的工匠不因为拙劣的工人而改变或者废弃规 矩,绝不因为拙劣的射手而改变拉弓的标准。君子张满了弓而不
发箭,只做出要射的样子。他恰到好处地做出样子,有能力学习 的人便跟着他做。”
读解
这里包含相互联系的两层意思。
第一层,真理不能降格以求,不能因为追求真理的困难或目 标高远而降低目标或标准。从教育的角度来说也是一样,高明的
老师不能因为懒惰愚笨的学生而改变或放弃准则。这就是“大匠 不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。”
第二层,“君子引而不发,跃如也。”善于引导的老师总是给 学生留有消化理解的余地,重在传授方法,以身作则激发学生的
学习主动积极性,这就是‘引而不发,跃如也。”把弓拉满,但却 并不把箭放出去,而只是做出要放的样子,启发学生理解,激发
他们跃跃欲试的愿望。所以,孟子又把这种做法归结到“中道而 立”的落脚点上。所谓“中道”,也就是无过无不及,做得恰到好
处的中庸之道。如此一来,孟子便很巧妙地把教育与学习的问题 与儒学所标榜的最高道德标准——中庸——联系在一起了。
做到了这一步,则老师教起来轻松,学生学起来愉快。
问题倒是在于,这样的启发式教育,要求老师不能只是照本 宣科,必须是一等一的高手,而不仅仅是眼高手低的裁判员。
中道而立,谈何容易?
但总归是努力的方向罢。
引而不发
拼音:yǐn ér bù fā
解释:引:拉弓;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。
出处:《孟子·尽心上》:“君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。”
示例:***对于这些东西的宣传政策应当是:“~,跃如也。”
★《湖南农动考察报告》
近义词:枕戈待旦
反义词:盘马弯弓
语法:作谓语、定语;指待机而动
英文:draw the bow but not discharge the arrow
引:拉引;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。 出 处 先秦·孟轲《孟子·尽心上》:“君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。”