谆谆善诱的意思是耐心恳切地教诲、诱导。
出处：
宋刘挚《乞重修太学条制疏》:“昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。”
例句：
1、我们的听众要求我们充当谆谆善诱的教师。
2、科大教授谆谆善诱，使他用心学习，追随他们的步伐。
3、有些人是我们不能缺乏的：细心体贴的医生、谆谆善诱的教师，以及忠言相谏的朋友。
4、据称，他督课极严，谆谆善诱，在当地享有很高声誉，门生已达数百人。
5、雷奥尽量将自己扮演成一个谆谆善诱的形象。
6、昨天晚上，回去和老婆一商量，二话没说老婆子宽恕他一晚，还谆谆善诱地告诫他一定要心地虔诚，莫要得罪了***。
7、做教师的要谆谆善诱，引导学生。
8、老人谆谆善诱，说到这个问题时，心底不禁有些莫名的悲伤:。
9、他谆谆善诱的诱导着没有—点处世经验的前台**。
10、老师教学严谨，循循善诱，深受我们的爱戴。
11、高老师循循善诱地启发教育我们。
12、在我们老师循循善诱的指导喜爱我们终于完成了这个项目。
淳淳善诱念zhūn zhūn shàn yòu。
出处：
宋·刘挚《乞重修太学条制疏》：“昔之设学校，教养之法，师生问对，愤haO86悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 ”
语法：
谆谆善诱作谓语、定语；用于书面语。
示例：
张贤亮《父子篇》：“我并不长于谆谆善诱。”
近义词：
循循善诱
杜冷凝不知道打得什么主意，竟然开始对罗迁谆谆善诱得说教起来老罗，我们是仙人!仙人是什么，是人世间受苦受难的人心目中主持正义的存在。
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2.楚云轩这个班主任全名肖彩妮，正如之前所说的，是个身材很火爆的女人，楚云轩知道她要开始谆谆善诱的和他讲大道理了。
根据查询考试信息网显示，谆谆善诱和循循善诱区别如下：
谆谆善诱是个偏正式汉语成语，是指诚恳而耐心地给以教海或诱导的意思，在句子中常作谓语、定语。循循善诱是有步骤地引导和教育，是个偏正式短语，在句子中可充当谓语或状语。二者都是偏正短语，都是褒义词，用法也接近，但前者偏重于诚恳，后者偏重于有步骤。
意思：循循：有次序、有步骤的样子。诱：引导。善于有步骤地引导、教育。也作“恂恂善诱”。
拼音：[xún xún shàn yòu]
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”
成语寓意
在孔子那里，教育是一种引导、一种设计、一种诱发、一种启示，而不是包办代替。孔子的循循善诱，不是就事论事，而是要求学生从打好文化（“博我以文”）和礼仪（“约我以礼”）两大基础做起的。没有这两大基础，任何的启发和诱导都不管用。同时，这种“善诱”靠的还是学生的自觉，只有学生有了“欲罢不能”之感，学生才会顺利前行。
成文用法“循循善诱”指善于有步骤地引导别人进行学习。偏正式结构，在句子中一般作谓语、定语、状语，含褒义。
成语辨析
“循循善诱” — “谆谆教诲”同都有“耐心地教育指导”的意思。异①“谆谆教诲”是“恳切耐心地教训”的意思，偏重于“教训、劝导”；循循善诱偏重于“启发、诱导”。同样用于教育方面，“谆谆教诲”强调“恳切、耐心”，循循善诱则强调“善于引导、有步骤、方法得当”。②“谆谆教诲”一般只用于教育指导方面，循循善诱则不限。
循循善诱
［成语解释］循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
［典故出处］清·沈复《浮生六记闺房记乐》：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。
译文：老师于引导别人进行学习，我现在能稍微掌握一点，是老师的功劳。
［近义词］谆谆教导、诲人不倦
［常用程度］常用
［感彩］褒义词
［语法用法］作谓语、定语、状语；含褒义
［成语结构］偏正式
［产生年代］古代
扩展资料：
近义词：谆谆教导
［成语解释］谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
［典故出处］毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。”
［近义词］谆谆告诫、诲人不倦、循循善诱
［反义词］不教而诛、颐指气使
［常用程度］常用
［感彩］中性词
［语法用法］作主语、谓语、宾语；含褒义
［成语结构］偏正式
［产生年代］古代
形容“老师教学方法好”的成语有：循循善诱、谆谆教导、诲人不倦、孜孜不倦、教导有方
1、循循善诱
读音：xún xún shàn yòu
释义：指善于引导别人进行学习。
出处：先秦孔子《论语·子罕》：”夫子循循然善诱人。“
译文：老师善于引导别人进行学习。
用法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义。
例句：老师对我们循循善诱，所以我们都有着好成绩。
2、谆谆教导
读音：zhūn zhūn jiàodǎo
释义：深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。
出处：先秦佚名《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
用法：偏正式；作主语、谓语、宾语；含褒义。
3、诲人不倦
读音：huì rén bú juàn
释义：指教导别人而不知疲倦。
出处：先秦孔子《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉？”
译文：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？
用法：含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。
例句：李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。
4、孜孜不倦
读音：zī zī bù juàn
释义：指工作或通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
出处：南朝范晔《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”
译文：鲁丕性格沉稳爱学习，学习勤奋不知疲倦。
用法：作谓语、状语；指勤奋；褒义词。
例句：他总在孜孜不倦地宣传太空探索，把他的想象详尽地告诉大众。
5、教导有方
读音：jiào dǎo yǒu fāng
释义：教育引导很有办法。
出处：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
译文：就是像这样，虽然是他叔祖父教育引导很有办法，也是他人运气来了，心也变得灵巧了，官星显露，才能一下变为闻一知十的聪明人。
用法：一般作谓语、定语、宾语；含褒义。
例句：我少年时候接受过的***教导，教导有方，方是方针方向，也是有棱有角
