别枝读音,别生枝节,何所取义注释

tamoadmin 成语之最 2024-05-31 0
  1. 节外生枝成语解释
  2. ?节外生枝什么意思?出处是哪里?
  3. 生枝柑的成语生枝柑的成语是什么
  4. 八年级下册文言文之的用法
  5. 四字成语什么什么生枝

形容“很麻烦”的成语有哪些

1、悲天悯人 bēi tiān mǐn rén

成语解释:悲天:哀叹时世;悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。

别枝读音,别生枝节,何所取义注释
(图片来源网络,侵删)

成语出处:唐·韩愈《争臣论》:“彼二圣一贤者,岂不知自安佚之为乐哉?诚畏天命而悲人穷也。”

例句:君生平绝口弗谈政治,独其悲天悯人之怀,流露于不自觉,有如此者。(柳亚子《燕子龛遗诗序》)

2、备尝艰苦 bèi cháng jiān kǔ

成语解释:备:全、尽;尝:经历。受尽了艰难困苦。

成语出处:《左传·僖公二十八年》:“险阻艰难,备尝之矣。”唐·韩愈《顺宗实录》卷一:上常亲执弓矢,率军后先导卫,备尝辛苦。”

例句:因为只有 *** ,才能把这样一个在旧社会备尝艰苦的穷孩子,培养成一个如此优秀的县委书记。(峻青《焦裕录的光辉》)

3、备尝辛苦 bèi cháng xīn kǔ

成语解释:备:尽、全。尝:经历。受尽了艰难困苦。

成语出处:《左传·僖公二十八年》:“险阻艰难,备尝之矣。”唐·韩愈《顺宗实录》卷一:上常亲执弓矢,率军后先导卫,备尝辛苦。”

4、不食周粟 bù shí zhōu sù

成语解释:粟:小米,泛指粮食。本指伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟而死。比喻忠诚坚定,不因生计艰难而为敌方工作

成语出处:《史记·伯夷列传》:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,***薇而食之。”

例句:这是沿路讨来的残饭,因为两人曾经议定“不食周粟”,只好进了首阳山之后开始实行。(鲁迅《故事新编·***薇》)

5、创业维艰 chuàng yè wéi jiān

成语解释:开创事业是艰难的。

6、停辛伫苦 tíng xīn zhù kǔ

成语解释:停:止息,停留;伫:贮积。辛劳长期缠身。形容经历了不少艰难困苦。

成语出处:唐·李商隐《河内诗二首》之一:“栀子交加香蓼繁,停辛伫苦留待君。”

7、砥柱中流 dǐ zhù zhōng liú

成语解释:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

成语出处:《晏子春秋·内篇谏下》:“吾尝从君济于河,鼋衔左骖,以入砥柱之中流。”

8、甘之如饴 gān zhī rú yí

成语解释:甘:甜;饴:麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。

成语出处:宋·文天祥《正气歌》诗:“鼎镬甘如饴,求之不可得。”

例句:背书背不出,“老师”往往***娇嗔,自然骂得人下不了台,而张曜甘之如饴。(高阳《清宫外史》上册)

Ⅱ 形容很麻烦的成语

百尺竿头

桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名,或学问、事业有很高的成就

百依百顺

百:比喻很多;依:依从;顺:顺从。事事都顺从别人

百丈竿头

佛教语,百丈高的竿子,比喻道行达到很高境界

笨嘴笨舌

笨:不灵巧。说话表达能力很差,没有口才

鼻青脸肿

鼻子发青,脸都肿起来,形容被打得很惨

比比皆是

比比:一个挨一个,引申为处处,到处;皆:全部。形容到处都是,很多

鞭长不及马腹

及:到。鞭子虽然很长,但是不应该打到马肚子。比喻力所不能及

宾客盈门

盈:充满。指来客很多

宾朋满座

座:坐位。宾客朋友坐满了席位。形容朋友很多

百无一成

百:很多;成:成就。指一事无成

百依百从

百:比喻很多;依:顺从;从:跟从。什么都依从。形容一味顺从

Ⅲ 成语自麻烦成语

自麻烦的成语:

自找麻烦

拼音:

[zì zhǎo má fán]

[释义]

自己给自己找麻烦事。

Ⅳ 形容很麻烦的成语

不厌其烦 厌:嫌;烦:麻烦。不嫌烦琐与麻烦

拨草寻蛇 比喻招惹恶人,自找麻烦。

胆小怕事 胆子非常小,怕事情落在自己头上,怕惹麻烦。

横生枝节 枝节:比喻细小或旁出的事情。比喻在解决问题过程中意外地发生了一些麻烦事。

解铃还需系铃人 比喻谁惹出来的麻烦,还得由谁去解决。

解铃系铃 比喻谁惹出来的麻烦,还得由谁去解决。

惹火烧身 惹:引;身:本身。引火烧自己。比喻自找麻烦或自找苦吃。

人怕出名猪怕壮 人怕出了名招致麻烦,就象猪长肥了就要被宰杀一样。

树大招风 比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意,引起麻烦。

无事生非 无缘无故找岔子,存心制造麻烦。

庸人自扰 自扰:自找麻烦。指本来没事,自己找麻烦。

作茧自缚 蚕吐丝作茧,把自己裹在里面。比喻做了某件事,结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。

天下本无事,庸人自扰 指本来没有事,自己瞎着急或自找麻烦。

无事生事 犹言无事生非。无缘无故找岔子,存心制造麻烦。

别生枝节 比喻另起事端或平添麻烦。

不厌其繁 厌:嫌。不嫌繁杂;不嫌麻烦。

喉长气短 比喻事情麻烦、费劲。

惹是招非 引起麻烦之事。

天下本无事,庸人自扰之 指本来没有事,自己瞎着急或自找麻烦。

头梢自领 自己扯着头发。比喻自讨苦吃,自找麻烦。

解铃还是系铃人 〖解释〗比喻由谁引起的麻烦,仍由谁去解决。同“解铃还须系铃人”。

解铃还须系铃人 〖解释〗比喻由谁引起的麻烦,仍由谁去解决。

解铃须用系铃人 〖解释〗比喻由谁引起的麻烦,仍由谁去解决。同“解铃还须系铃人”。

惹祸招愆 〖解释〗给自己引来麻烦。同“惹祸招灾”。

惹祸招殃 〖解释〗给自己引来麻烦。同“惹祸招灾”。

惹祸招灾 〖解释〗给自己引来麻烦。

惹事招非 〖解释〗引起麻烦之事。同“惹是招非”。

惹灾招祸 〖解释〗给自己引来麻烦。同“惹祸招灾”。

自找麻烦 自己给自己找麻烦事。

Ⅳ 自的成语大全什么麻烦

自找麻烦 [zì zhǎo má fán]

生词本

基本释义 详细释义

自己给自己找麻烦事。

近反义词

近义词

惹火上身

网络释义

简介:《自找麻烦》,讽刺***,罗杰创作,2016年5月19日发表于英文版《中国日报》第8版,美国制造南海争端,给中国制造麻烦,看似能从中得利,实则破坏中美平衡,最终将损害自身利益。

Ⅵ 自什么麻烦 成语

拨草寻蛇 比喻招惹恶人,自找麻烦。

出处:《晚清文学丛钞·大马扁》第十二回:“现今惧太后梗阻新改,你反拨草寻蛇,撩起太后那边,好不误事!”

杞国忧天 比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。同“杞人忧天”。

杞国之忧 比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。同“杞人忧天”。

杞人忧天 杞:周代诸侯国名,在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

出处:《列子·天瑞》:“杞国有人,忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”

杞人之忧 比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。同“杞人忧天”。

杞天之虑 比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。同“杞人忧天”。亦省作“杞虑”。

惹火烧身 惹:引;身:本身。引火烧自己。比喻自找麻烦或自找苦吃。

出处:明·东鲁古狂生《醉醒石》第三回:“庄上人见典史亲来捉获,不知一件什么天大的事,生怕惹火烧身,连忙把余琳并冯氏,都送将出来。”

头梢自领 自己扯着头发。比喻自讨苦吃,自找麻烦。

头稍自领 比喻自讨苦吃,自找麻烦。同“头梢自领”。

庸人自扰 自扰:自找麻烦。指本来没事,自己找麻烦。

出处:《新唐书·陆象先传》:“天下本无事,庸人扰之而烦耳。”

造茧自缚 作茧自缚。比喻做了某事,结果反而使自己受困。

出处:陶行知《中国大众教育问题》六:“他们帮助敌人造成联合战线攻打他们自己,他们像蚕一样,造茧自缚。”

自寻烦恼 自找的烦闷苦恼。意思是,本来不该有烦闷苦恼。

出处:巴金《家》六:“他不能够说服她们,他又何必自寻烦恼,浪费精力呢?”

天下本无事,庸人自扰之 指本来没有事,自己瞎着急或自找麻烦。

出处:《新唐书·陆象先传》:“天下本无事,庸人扰之为烦耳。”

Ⅶ 自什么麻烦 成语

自找麻烦

Ⅷ 自()麻烦的成语有哪些

找麻烦抄 zì zhǎo má fán 解释自己给袭自己找麻烦事、宾语,我还会砸你房门吗?” 结构主谓式 用法作谓语。 出处王朔《人莫予毒》:“我事先知道您是警察?我不是自找麻烦吗;指自讨苦吃 近义词自讨苦吃 例句你这不是~吗

Ⅸ 特别麻烦的成语

别生枝节 比喻另起事端或平添麻烦。

出处:中国近代史资料丛刊《辛亥革命·徐锡麟安庆起义清方档案》:“现在人心皆惑,稍一宣扬,诚恐别生枝节,当遵谕格外秘密。”

拨草寻蛇 比喻招惹恶人,自找麻烦。

出处:《晚清文学丛钞·大马扁》第十二回:“现今惧太后梗阻新改,你反拨草寻蛇,撩起太后那边,好不误事!”

不厌其烦 厌:嫌。不嫌麻烦。

出处:清·夏敬渠《野叟曝言》第一百三十八回评:“每阅数年,必综叙素臣生子生孙,娶妇嫁女,中科发甲。而读者不厌其烦,甚至一回之中,先后数见,绝无沓冗繁复之病。”

不厌其繁 厌:嫌。不嫌繁杂;不嫌麻烦。

出处:明·吕坤《 *** 语》:[天]极精细, *** 象象,条分缕析而不厌其繁。”

Ⅹ 自()麻烦的成语

自找麻烦zì zhǎo má fán

[释义] 自己给自己找麻烦事。

[语出] 王朔《人莫予毒》:“我事先知道您是警察,我还会砸你房门吗?我不是自找麻烦吗?”

[例句] 你这不是~吗?

节外生枝成语解释

本不应该生枝的地方生枝。 比喻 在 原有 问题 之外又岔出了新问题。多指 故意 设置 障碍 ,使问题不能 顺利 解决。

成语出处: 宋·朱熹《答吕方子约(九月十三日)》:“随语生解,节上生枝,则更读万卷书,亦无用处也。”

成语例句: 兀的是闲 言语 甚意思,他怎肯道 节外生枝 。

繁体写法: 节外生枝

注音: ㄐㄧㄝ ˊ ㄨㄞˋ ㄕㄥ ㄓㄧ

节外生枝的近义词: 横生枝节 比喻意外地产生一些枝节问题,影响主要问题的顺利解决 他又不敢去瞧,生怕又横生枝节。茅盾《霜叶红似二 节上生枝 见“ 节外生枝 ”。

节外生枝的反义词: 一帆风顺 船张满帆顺风行驶。比喻极为顺利

成语语法: 偏正式;作谓语、宾语、定语;含贬义

常用程度: 常用成语

感情.色彩: 贬义成语

成语结构: 紧缩式成语

产生年代: 古代成语

英语翻译: create side issues

俄语翻译: усложнять

日语翻译: 中心问题のほかに别(べつ)の问题が生(しょう)じること

其他翻译: <德&gt;etwas unvorhergesehenes kommt dazwischen <mit absicht schwierigkeiten bereiten><法>difficultés sur difficultés <complications>

成语谜语: 栉;竹子;绿竹逢春

读音注意: 节,不能读作“jiē”。

写法注意: 枝,不能写作“技”。

歇后语: 一堂官司两堂审;十一个手指

?节外生枝什么意思?出处是哪里?

成语其形式以四字居多,也有一些三字和多字的,大多由四字组成。简单的说,成语就是,说出来大家都知道,可以引经据典,有明确出处和典故,并且使用程度相当高的用语。下面是我为大家整理的节外生枝成语解释,仅供参考,欢迎大家阅读。

注音jié wài shēng zhī

典故随语生解,节上生枝,则更读万卷书,亦无用处也。宋·朱熹《答吕方子约(九月十三日)》

解释本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍,使问题不能顺利解决。

用法作谓语、宾语、定语;指意料之外的事

结构偏正式

近义词横生枝节、节上生枝

反义词一帆风顺

押韵词如梦如痴、好为人师、独茧抽丝、掘墓鞭尸、张唇植髭、日益月滋、机难轻失、逆行倒施、意思意思、化公为私、......

年代古代

灯谜栉;竹子;绿竹逢春

语法作谓语、宾语、定语;指意料之外的事

顺接枝分叶散 枝分缕解 枝别条异 枝叶扶疏 枝叶扶苏 枝叶旁牒 枝叶相持 枝叶硕茂

顺接巴结高枝 百尺无枝 比目连枝 比翼连枝 不蔓不枝 巢林一枝 繁华损枝 桂折一枝

逆接哀乐中节 柏舟之节 白商素节 白首一节 卑躬屈节 别生枝节 不修小节 不拘小节

逆接节上生枝 节中长节 节俭力行 节俭躬行 节制之师 节制资本 节变岁移 节同时异

歇后语一堂官司两堂审;十一个手指

成语故事宋代理学家朱熹,他一生大部分时间从事讲学和著书,他认为读书要从文章的思想内容、逻辑推理上去读,不要管别的问题,吕祖谦的弟弟吕子约不同意这种观点,朱熹认为读书不要左遮右拦,没必要去多惹一些麻烦,以免节外生枝

成语示列兀的`是闲言语甚意思,他怎肯道节外生枝。元·杨显之《潇湘雨》第二折。

其它使用

段祺瑞发电报申斥吴佩孚"节外生枝"、"破坏国家",吴佩孚通电反击说,这是从段祺瑞那里学来的,"实出我师教育而来,并非节外生枝"。

况且武生按例都可挂髯,也是事实上的"武老生",又何必节外生枝。

因此,当夏智强讲话时,卢希暗示刑法教研室的同仁们,不要节外生枝。

最好在他舅舅返回上海之前就动手!免得夜长梦多,节外生枝!他甚至觉得,副司令员刘占英的家里,连刘亚男这个人,连刘亚男那双眼睛,都是多余的。

所谓"精讲",就是要讲得好、讲得少,要抓住重点、难点和关键,讲得有针对性和有启发性,言简意明,让人思考,不要把知识嚼得过碎,硬塞给学生,更不要节外生枝,甚至离题万里

生枝柑的成语生枝柑的成语是什么

出处:宋·朱熹《答吕方子约(九月十三日)》:「随语生解,节上生枝,则更读万卷书,亦无用处也。」

释义:本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍,使问题不能顺利解决。

读音:jie wai shēng zhī

近义词:横生枝节

反义词:一帆风顺

例句:

1.做母亲成了人到中年时的节外生枝。

2.这本书因内容节外生枝而很难懂。

3.快要达成协议的时候,对方又节外生枝。

4.我们不会节外生枝,讨论厄玛乌推导的问题。

5.我听说你在事后不会节外生枝。

6.标普此举让本已陷入僵局的上述谈判又节外生枝。

7.尽量别让人察觉.我可不想节外生枝.

8.房屋卖断契,立卖断契,立卖断人,不得反悔或节外生枝。

9.对于google来说,朝着信念前进的道路也会出现一些其服务以外的节外生枝之事。

10.大部分工人都满意工资增加10%;所以,彼得建议提出进一步要求的时候,人们都叫他不要节外生枝了。

11.杰克逊昨晚在布鲁克林一个教堂里,正式开始了他在纽约的竞选活动。他说「我们要用最正当的方法竞选,避免节外生枝,以及毫无意义的乱吼乱叫。」

12.你想你出一套成功的,所以不要尝试节外生枝.

13.那末,该发言人应当知道,这个***定的象征的 *** 反动卖国 *** ,现在不但对于和平谈判毫无建树,而且确确实实地是在不断地节外生枝。

八年级下册文言文之的用法

生枝柑的成语有:傲霜枝,本枝百世,双柑斗酒。

生枝柑的成语有:别生枝节,傲霜枝,枝枝节节。2:结构是、生(独体结构)枝(左右结构)柑(左右结构)。3:拼音是、shēngzhīgān。4:注音是、ㄕㄥㄓㄍㄢ。

生枝柑的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释点此查看***详细内容

1.柑的一种。

二、引证解释

⒈柑的一种。引宋韩彦直《橘录·生枝柑》:“生枝柑似真柑,色青而肤_,形不圆,味似石榴,微酸乡人以其耐久,留之枝间,俟其味变甘,带叶而折,堆之盘俎,新美可爱,故命名生枝。”

三、网络解释

生枝柑出处:宋韩彦直《橘录·生枝柑》:“生枝柑似真柑,色青而肤_,形不圆,味似石榴,微酸乡人以其耐久,留之枝间,俟其味变甘,带叶而折,堆之盘俎,新美可爱,故命名生枝。”

关于生枝柑的词语

枝末生根本枝百世枝节横生连理枝节外生枝一枝春节上生枝横生枝节别生枝节傲霜枝

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四字成语什么什么生枝

1. 八年级下册的文言文中“之”字的用法

1.用作代词,又分几种情况:

(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语,不作主语。例如:

作《师说》以贻之。(《师说》,代人,作宾语。)

輮使之然也。(《劝学》,代物,作兼语。)

人非生而知之者。(《师说》,代事理,作宾语。)

(二)指示代词,表近指。可译为“这”,通常作复指性定语。如:

均之二策。(《廉颇蔺相如列传》)

2.用作助词,也分几种情况:

(一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。如:

若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)

道之所存,师之所存也(《师说》)

(二)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为“得”。如:

古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)

(三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。如:

宋何罪之有?(《公输》,即“宋有何罪”)

(四)结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。如:

师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》)

悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》)

孤之有孔明,犹鱼之有水也。(《隆中对》)

(五)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。如:

顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)

毛先生以三寸之舌,强于百万之师。(《毛遂自荐》)

1 作动词, 可译作“到、往、去”。如《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”,“之”用在处所名词“沛公军”前,作动词。

2 结构助词“的”。如《谏太宗十思疏》中的“代百司之职役哉”。

3 宾语前置的标志(不译)。如《烛之武退秦师》中的“夫晋,何厌之有”,这里“何厌”是“有”的宾语,提前了。此句可译为“晋国(的欲望),有什么满足的(可能)呢?”

4 定语后置的标志(不译)。如《劝学》中的“蚓无爪牙之利,筋骨之强”。

5 用在主谓之间,取消句子独立性(不译)。如《归去来兮辞》中的“善万物之得时,感吾生之行休”,这里两个“之”用在主谓词组之间,表示这一词组不能单独成句。此句可译为“(我)羡慕一切生物得到复苏的时节其时,感叹自己的年华行将结束。”

6 作代词

A 代人,如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚”,“之”可译作“她”,代老妪。

B 代物,如《烛之武退秦师》中的“若不阙秦,将焉取之”,“之”代“土地”。

C 代事,如《邹忌讽齐王纳谏》中的“与坐谈,问之客曰”,“之”代“与徐公孰美这件事”。

D 指示代词,如《寡人之于国也》中的“无如寡人之用心者”,“之”可译作“这,这样”指上文“河内凶……亦然”。“不若长安君之甚”《触龙说赵太后》,“之”译作“那样”。

2. 八年级下语文古文黔之驴的注释和理解1、有好事者船载以入()2、

1、文章开始写到“黔无驴,有好事者船载以入”,这在文中的作用是 领起全文, .2、找出一些能表现老虎心理活动的词句,并把他们按顺序写下来A 以为神 B 慭慭然 C 大骇 D 以为且噬己也 甚恐 E 觉无异能者 F 终不敢搏 G 虎因喜,计之曰:“技止此耳 3、老虎“计之曰:‘技止此耳!’”针对文中的驴子我们可以用成语“黔驴技穷 ”来描绘,也可写成另一成语“外强中干 ”.4、本文的写作目的是旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人;联系作者的政治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物. .5、本文的作者是唐朝 朝的柳宗元 他著有柳河东集 一书.1、解释括号内的词.①至则无可用(则:却 )②庞然大物也(庞:巨大 )③稍出近之(稍:渐渐 )④虎大骇,远遁(骇:害怕 )⑤以为且噬已也(且:将要 )⑥益习其声(益: 逐渐)⑦技止此耳(止: 只、仅)⑧乃去(乃:才)2、下列说法不准确的一项是(D)A、“跳踉大?”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠.B、“终不敢搏”写出老虎的谨慎.C、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物.D、这篇寓言生动形象,成功刻画了人格化了的驴和虎的形象.3、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是(B)A、至则无可用,放之山下 B、孔子云:“何陋之有”?C、虎因喜,计之曰D、稍出近之4、下列句子翻译有误的一项是(B)A、黔无驴,有好事者船载以入.贵州这个地方本没有驴,有个喜欢多事的人用船运进一头驴来.B、益习其声,又近出前后,终不敢搏.慢慢学习它的叫声,又试探地靠近它,在它周围走动,但终究不敢向驴进攻.C、技止此耳.它的本事不过如此罢了.D、断其喉,尽其肉,乃去.咬断驴的喉咙,吃光它的肉,然后才离开.5、用一个成语概括本文的意思,这个成语是黔驴技穷 .6、填空:本文作者 柳宗元,是我国唐代文学家.他和唐朝的韩愈同列 唐宋八大家 之列.7、解释下面每组中指定的词.①然:庞然大物( ……的样子) 然往来视之( 然而,但是)②因:虎因喜( 于是,就) 因跳踉大?( 于是,就)③去:乃去(离开 ) 西蜀之去南海(距离 )④耳:技止此耳( 罢了) 无丝竹之乱耳( 语气助词)8、成语黔驴技穷形容有限的一点技能也已经用完了,现在多用于讽刺一些虚有其表,外强中干,无德无才的人.9、本文告诉人们什么道理?貌似强大的东西不足畏惧,只要敢于斗争.善于斗争,就一定能战胜它 10、本文用“黔之驴”为题目,有什么含义和寓意? 本则寓言故事指出那些貌似有德有才的人,不过是像“黔之驴”那样,使用他们那点可怜的伎俩和真正有力量的人搏斗,到头来不过是自取灭亡.讽刺那些或恃宠而骄,或盲目自大的得意忘形之徒,指出他们必然灭亡的下场.。

3. 七年级上册和下册八年级上册文言文于字的用法和意义

赵襄主学御原文赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。

襄王曰:“子之教我御术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。

凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。

夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以后也。”

——《韩非子·喻老》“于”字用法整理 1、赵襄主学御于王子期介词,表示对象,向。 2、马体安于车介词,表示处所,在。

3、人心调于马介词,表示对象,跟,与,和。 4、先则恐逮于臣介词,表被动,被。

5、而先后心皆在于臣介词,表示处所,在。 [注]原创自作。

4. 人教版八年级下语文所有的文言文注释

21.课武陵:古代郡名。

今湖南常德一带。 为业:以……为生。

为:作为。 缘:沿着,顺着。

行:前行,这里指划船。 远近:偏义复词,这里指远。

忽逢:忽然遇到。 夹岸:两岸。

杂:别的,其它的。 芳:指花。

鲜美:鲜艳美丽。 落英:落花。

一说,初开的花。 缤纷:繁多的样子。

甚:很,非常。 异:对···感到惊异。

欲:想要。 便:于是,就。

穷:穷尽。这里是走完的意思。

词类活用,形容词作动词。 林尽水源:林尽(于)水源。

桃林在溪水发源的地方就到头了。 得:看到。

仿佛:隐隐约约,形容看的不真切的样子。 若:好像。

舍:离开。 初:开始。

才:副词,仅仅,刚刚。 才通人:仅容一人通过。

通:通过。22. 课陋室铭:(1) 在:在于,动词。

(2) 名:名词作动词,出名。 (3) 灵:形容词作动词,灵异,神奇,也有灵气的意思。

(4) 斯:指示代词,这。是:判断动词。

陋室:简陋的屋子。 (5) 惟:只有。

(6) 惟吾德馨:只是我(住在屋中的人)的品德高尚(就不感到简陋了)。德馨:品德高尚。

馨,香气,古代常用 来形容人的品德高尚。吾,我,这里指作者,陋室的主人。

〔7〕 苔痕上阶绿,草色入帘青:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入眼帘。说明来拜访刘禹锡的人少。

草色入帘青,庭草不除,反映了室主人淡泊名利的心态,渲染了恬静的气氛。 (8) 鸿儒:即大儒,此指博学而又品德高尚的人。

鸿:大。儒:旧指读书人。

(9) 白丁:平民。这里指没什么学问的人。

(10)调(tiáo)素琴:调,调弄,这里指弹琴;素琴,不加装饰的琴。 (11)金经:古代用泥金书写而成的佛经,泛指佛经。

(12)丝竹:琴、瑟、箫、笛等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音

(13)之:助词,插在主谓间,取消句子的独立性,不译。 (14)乱耳:使耳朵扰乱(使动用法) (15)案牍(dú):官府的公文。

牍,①古代写字用的木简。②文件;书信。

(16)劳形:使身体劳累(使动用法)。形,形体、身体。

译为:使身体劳累。 (17)南阳:地名,今河南省南阳市西。

诸葛亮在出山之前,曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。 (18)南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。

这两句是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰。诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉丞相,著名的政治家和军事家,出仕前曾隐居南阳郡隆中山中。

扬雄,字子云,西汉时文学 家,蜀郡成都人。庐,简陋的小屋子。

(19) 何陋之有:有什么简陋呢?之,助词,无实意,是宾语前置的标志。全句意为“有何陋(爱莲说):蕃(fán):多。

予:我。 之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实意。

淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。 染:污秽。

濯(zhuó):洗涤。 清涟(lián):水清而有微波,这里指清水。

妖:美丽而不庄重。 焉:声词,相当于现在的“啊”。

李唐:指唐朝。唐朝皇帝姓李所以称谓“李唐”。

通:贯通;通透。 直:挺立。

中通外直:(它的茎)内空外直。 不蔓(màn)不枝:没有缠绕的蔓,也没有旁逸的枝(此为意译,可以只直译为:不牵牵连连,不支枝节节)。

蔓:名词用作动词,生枝蔓。枝:名词用作动词,长枝节。

香远益清:香气远播,更显清芬。远:形容词做动词,远播,远远的传送出去。

益:更,更加。 亭亭净植:笔直地洁净地立在那里。

亭亭:耸立的样子。植:竖立。

近:靠近,走近(形容词)。 亵(xiè)玩:轻慢而随便地玩弄。

亵,轻慢。 谓:认为。

隐逸者:指隐居的人。在封建社会里,有些人不愿意跟统治者同流合污,就隐居避世;者:。

..的人。

君子:指品德高尚的人。 噫(yī):叹词,相当于现代汉语的“唉”。

菊之爱:对于菊花的喜爱。之:语气助词, 鲜(xiǎn):少。

闻:听说。 同予者何人:像我一样的还有什么人呢? 宜乎众矣:当然人很多了。

宜乎: 应该。宜:适当。

众:众多23.核舟记1 奇巧人:技艺奇妙精巧的人。奇巧,奇特的技巧。

奇,奇特。 2 以:将。

3 径寸:直径一寸。用来形容物体的细小。

径寸之木,直径一寸的木头。 4 为:做。

动词。这里指雕刻。

5 器皿:器具。 6 余:我。

7 木:木头。 8 罔不因势象形,各具情态:都能就着木头原来的样子,模仿那些东西的形状。

罔,无不,都。因:就着。

象,模仿。 9 尝:曾经。

10 贻:赠。 11 盖大苏泛赤壁云:刻的是苏轼乘船游赤壁。

大苏,苏轼(公元1037-1101年),字子瞻,号东坡,宋代眉山(现在四川省眉山县)人,著名文学家。人们称他和他的弟弟苏辙为“大苏”“小苏”。

泛:泛舟,苏轼曾游赤壁,写过《赤壁赋》《后赤壁赋》。赤壁:苏轼游的赤壁在黄州(现在湖北黄冈)城外的赤壁矶,而东汉赤壁之战的赤壁,一般认为在现在湖北嘉鱼东北,云,句尾语助词。

12 八分有奇(ji):八分多一点儿。有,同“又”,用来连接整数和零数。

奇,零数。 13 高可二黍许:大约有二个黄米粒那样高。

可,大约。许,上下,左右,光景。

14 中轩敞者为舱:中间高起而敞开的地方是船舱。 15 蒻(箬)篷:用箬竹叶做成的船篷,蒻,“箬”的异体字。

16 山高月小,水落石出:苏轼《后赤壁赋》里。

5. 人教版八年级下语文所有的文言文注释

21.课武陵:古代郡名。

今湖南常德一带。 为业:以……为生。

为:作为。 缘:沿着,顺着。

行:前行,这里指划船。 远近:偏义复词,这里指远。

忽逢:忽然遇到。 夹岸:两岸。

杂:别的,其它的。 芳:指花。

鲜美:鲜艳美丽。 落英:落花。

一说,初开的花。 缤纷:繁多的样子。

甚:很,非常。 异:对···感到惊异。

欲:想要。 便:于是,就。

穷:穷尽。这里是走完的意思。

词类活用,形容词作动词。 林尽水源:林尽(于)水源。

桃林在溪水发源的地方就到头了。 得:看到。

仿佛:隐隐约约,形容看的不真切的样子。 若:好像。

舍:离开。 初:开始。

才:副词,仅仅,刚刚。 才通人:仅容一人通过。

通:通过。22. 课陋室铭:(1) 在:在于,动词。

(2) 名:名词作动词,出名。 (3) 灵:形容词作动词,灵异,神奇,也有灵气的意思。

(4) 斯:指示代词,这。是:判断动词。

陋室:简陋的屋子。 (5) 惟:只有。

(6) 惟吾德馨:只是我(住在屋中的人)的品德高尚(就不感到简陋了)。德馨:品德高尚。

馨,香气,古代常用 来形容人的品德高尚。吾,我,这里指作者,陋室的主人。

〔7〕 苔痕上阶绿,草色入帘青:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入眼帘。说明来拜访刘禹锡的人少。

草色入帘青,庭草不除,反映了室主人淡泊名利的心态,渲染了恬静的气氛。 (8) 鸿儒:即大儒,此指博学而又品德高尚的人。

鸿:大。儒:旧指读书人。

(9) 白丁:平民。这里指没什么学问的人。

(10)调(tiáo)素琴:调,调弄,这里指弹琴;素琴,不加装饰的琴。 (11)金经:古代用泥金书写而成的佛经,泛指佛经。

(12)丝竹:琴、瑟、箫、笛等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音。

(13)之:助词,插在主谓间,取消句子的独立性,不译。 (14)乱耳:使耳朵扰乱(使动用法) (15)案牍(dú):官府的公文。

牍,①古代写字用的木简。②文件;书信。

(16)劳形:使身体劳累(使动用法)。形,形体、身体。

译为:使身体劳累。 (17)南阳:地名,今河南省南阳市西。

诸葛亮在出山之前,曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。 (18)南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。

这两句是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰。诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉丞相,著名的政治家和军事家,出仕前曾隐居南阳郡隆中山中。

扬雄,字子云,西汉时文学 家,蜀郡成都人。庐,简陋的小屋子。

(19) 何陋之有:有什么简陋呢?之,助词,无实意,是宾语前置的标志。全句意为“有何陋(爱莲说):蕃(fán):多。

予:我。 之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实意。

淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。 染:污秽。

濯(zhuó):洗涤。 清涟(lián):水清而有微波,这里指清水。

妖:美丽而不庄重。 焉:声词,相当于现在的“啊”。

李唐:指唐朝。唐朝皇帝姓李所以称谓“李唐”。

通:贯通;通透。 直:挺立。

中通外直:(它的茎)内空外直。 不蔓(màn)不枝:没有缠绕的蔓,也没有旁逸的枝(此为意译,可以只直译为:不牵牵连连,不支枝节节)。

蔓:名词用作动词,生枝蔓。枝:名词用作动词,长枝节。

香远益清:香气远播,更显清芬。远:形容词做动词,远播,远远的传送出去。

益:更,更加。 亭亭净植:笔直地洁净地立在那里。

亭亭:耸立的样子。植:竖立。

近:靠近,走近(形容词)。 亵(xiè)玩:轻慢而随便地玩弄。

亵,轻慢。 谓:认为。

隐逸者:指隐居的人。在封建社会里,有些人不愿意跟统治者同流合污,就隐居避世;者:。

..的人。

君子:指品德高尚的人。 噫(yī):叹词,相当于现代汉语的“唉”。

菊之爱:对于菊花的喜爱。之:语气助词, 鲜(xiǎn):少。

闻:听说。 同予者何人:像我一样的还有什么人呢? 宜乎众矣:当然人很多了。

宜乎: 应该。宜:适当。

众:众多23.核舟记1 奇巧人:技艺奇妙精巧的人。奇巧,奇特的技巧。

奇,奇特。 2 以:将。

3 径寸:直径一寸。用来形容物体的细小。

径寸之木,直径一寸的木头。 4 为:做。

动词。这里指雕刻。

5 器皿:器具。 6 余:我。

7 木:木头。 8 罔不因势象形,各具情态:都能就着木头原来的样子,模仿那些东西的形状。

罔,无不,都。因:就着。

象,模仿。 9 尝:曾经。

10 贻:赠。 11 盖大苏泛赤壁云:刻的是苏轼乘船游赤壁。

大苏,苏轼(公元1037-1101年),字子瞻,号东坡,宋代眉山(现在四川省眉山县)人,著名文学家。人们称他和他的弟弟苏辙为“大苏”“小苏”。

泛:泛舟,苏轼曾游赤壁,写过《赤壁赋》《后赤壁赋》。赤壁:苏轼游的赤壁在黄州(现在湖北黄冈)城外的赤壁矶,而东汉赤壁之战的赤壁,一般认为在现在湖北嘉鱼东北,云,句尾语助词。

12 八分有奇(ji):八分多一点儿。有,同“又”,用来连接整数和零数。

奇,零数。 13 高可二黍许:大约有二个黄米粒那样高。

可,大约。许,上下,左右,光景。

14 中轩敞者为舱:中间高起而敞开的地方是船舱。 15 蒻(箬)篷:用箬竹叶做成的船篷,蒻,“箬”。

1. 以枝开头的四字词语有哪些

枝别条异 比喻头绪纷乱。

枝布叶分 比喻后裔支派分布甚广。 枝词蔓说 指繁冗芜杂的言论。

枝词蔓语 指繁冗芜杂的言辞。亦作“枝辞蔓语”。

枝辞蔓语 指繁冗芜杂的言辞。同“枝词蔓语”。

枝大于本 树枝比树干大。比喻臣下势力超过皇上。

枝对叶比 枝叶相对并列。比喻骈体文对偶句式。

枝繁叶茂 枝叶繁密茂盛。 枝分缕解 指详尽而有条不紊地辨别分析。

枝分叶散 比喻后裔支派分布甚广。同“枝布叶分”。

枝附叶从 枝叶附从于树干。比喻依附的部属。

枝附叶连 比喻上下关系紧密。同“枝附叶著”。

枝附叶著 比喻上下关系紧密。亦作“枝附叶连”。

枝附叶着 比喻上下关系紧密。亦作“枝附叶连”。

枝附影从 枝条附着树干,影子随从形体。比喻追随模访。

枝干相持 比喻相互扶持。同“枝叶相持”。

枝节横生 比喻在处理问题过程中意外地发生岔子。 枝流叶布 比喻后裔支派分布甚广。

同“枝布叶分”。 枝末生根 树木的枝梢上生根。

比喻不合事理,不可能。 枝外生枝 比喻派生、繁衍而出者。

同“节外生枝”。 枝叶扶疏 ①形容枝叶繁茂四布,高下疏密有致。

②比喻分析事理详明缜密。③比喻兴旺发展。

枝叶扶苏 形容枝叶繁茂四布,高下疏密有致。 枝叶相持 比喻相互扶助。

枝源派本 指寻根究源,寻求和追究事物的根本。

2. 关于枝条的四字成语

枝繁叶茂:枝叶繁密茂盛。

玉叶金枝:指***后裔。

添枝接叶:增添树的枝叶。比喻叙述事情或转述别人的话时,加上原来没有的内容,使之走样。

青枝绿叶:①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻

连理分枝:喻夫妻分离。

枯枝再春:枯死的树木又恢复了生命力。比喻历经挫折又获得生机。

别生枝节:比喻另起事端或平添麻烦。

有枝添叶:比喻叙述事情或转述别人的话,为了夸大,添上原来没有的内容。

金枝玉叶:原形容花枝叶的美好。后借称帝王子孙。比喻人的身份及其尊贵。

枯枝败叶:败:衰败。干枯的树枝,衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。

节外生枝:节:竹子分枝长叶的地方。竹子应该在节外生枝;节外生出杈枝来。比喻在不应该出现问题的地方又产生了新。

粗枝大叶:原指花草树木的枝茎粗壮。原比喻简略或概括。现多指工作粗糙;做事不认真、不细致;不研究事物各方面的。

3. 带枝的四字词语

带枝的四字词语 :枝繁叶茂、

枯枝败叶、

细枝末节、

添枝加叶、

花枝招展、

枝叶扶疏、

粗枝大叶、

节外生枝、

攀高枝儿、

本固枝荣、

金枝玉叶、

百尺无枝、

连理分枝、

辞有枝叶、

同气连枝、

魏鹊无枝、

攀枝花市、

柔枝嫩条、

枝对叶比、

不蔓不枝、

杨枝浄水、

鹊夜传枝、

条枝大爵、

枝附影从、

繁枝细节、

骈拇枝指、

抱枝拾叶、

连枝带叶、

有枝有叶、

强枝弱本

4. 枝字头的四字成语

巴结高枝 傲霜枝 枝附叶著 枝辞蔓语 花枝招颭 花枝招颤 百尺无枝 左枝右梧 枝源派本 枝叶相持 枝叶扶苏 枝叶扶疏 枝外生枝 枝末生根 枝流叶布 枝节横生 枝干相持 枝附影从 枝附叶着 枝附叶连 枝附叶从 枝分叶散 枝分缕解 枝繁叶茂 枝对叶比 枝大于本 枝词蔓语 枝词蔓说 枝布叶分 枝别条异 玉叶金枝 玉树琼枝 有枝有叶 一枝一栖 一枝一节 鼷腹鹪枝 魏鹊无枝 添枝增叶 添枝接叶 松枝挂剑 柔枝嫩叶 柔枝嫩条 琼枝玉树 青枝绿叶 强枝弱本 强本弱枝 骈枝俪叶 旁枝末节 南枝北枝 连枝同气 连枝分叶 连枝带叶 连枝并头 连理分枝 枯枝再春 加枝添叶 胡枝扯叶 桂枝片玉 桂折一枝 繁华损枝 词无枝叶 巢林一枝 别生枝节 标枝野鹿 本枝百世 抱枝拾叶 巴高枝儿 根深枝茂 有枝添叶 一枝之栖 寻枝摘叶 细枝末节 添枝加叶 同气连枝 琼枝玉叶 强干弱枝 骈拇枝指 千仞无枝 金枝玉叶 枯枝败叶 鹪鹩一枝 节外生枝 横生枝节 花枝招展 桂林一枝 共枝别干 繁枝细节 粗枝大叶 不蔓不枝 比翼连枝 连枝共冢 连枝比翼 比目连枝。