沿波讨源是什么意思?-沿波讨源是什么意思
1.沿溯的意思
2.田子惊蜕的文言文
3.合为人四字成语是什么意思是什么
4.陶渊明的《读山海经》中“余迹寄邓林,功竟在身后”的 “竟”是什么意思?
5.关于水流的四字成语是什么意思是什么
沿溯的意思
沿溯的意思是:顺流或逆流。
有关沿组词示例:
前沿、沿河、沿革、沿用、沿海、沿途、沿袭、沿海开放城市、沿江、边沿、沿边、沿着、沿溯、相沿、沿口、床沿、河沿、相沿成习、沿海防护林、沿条、沿线、炕沿、沿岸、沿门托钵、沿街、沿路、攀沿、沿波讨源、无边无沿、沿沟、阶沿、沿洄、飞沿走壁、沿波、酌古沿今、沿道、沿流、沿才受职、洄沿、沿讹。
基本含义:
顺着,照着:沿岸(靠近江、河、湖、海一带的地区)。沿海(靠海的一带)。沿街。沿途。沿线。因袭相传:沿革(事物发展和变化的历程)。沿习(因袭历来的习惯)。相沿成习。沿袭(依照旧例行事)。沿用。
边:边沿。坑沿。河沿。在衣服等物的边上再加一条边:沿个边。
田子惊蜕的文言文
1. 阅读下面的文言文,完成题
小题1:(1)非/吾所欲也 (2)退/请就狱小题2:(1)哪里,怎么 (2)拿走(离开)(3)免去,免除 (4)认为……贤惠 小题3:(1)做官像这个样子,不是我所希望的。
(2)当国家的大臣不忠诚,这就是当儿子的不孝顺啊。小题4: 孝子之事亲也,尽力致诚。
不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也!(引用不全,适当扣分)小题5:不设统一答案。
符合题目要求即可。 点评:文言词语,包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。
当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
小题3:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。这两句中的关键词有 “治官 、如、是”等。
“治官”在此句中应译为“做官”。“如”应译为“像”。
“是”在文言文中一般是代词,“这”,本句中指上句“为人臣不忠”。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题4:试题分析:审题后要在理解文章大意的基础上,找到切题的关键语句,即“孝子之事亲也,尽力致诚。不义之物,不入于馆。
为人臣不忠,是为人子不孝也”。这些语句表达了田子之母关于孝与不孝的看法。
即为国尽忠即为孝,为人臣不尽忠则为不孝。点评:审题后要在理解全文大意的基础上,找到相关的语句,进一步精读之,确定哪些语句与题干要求相符,提取出来即可。
题干中要求用原文语句回答的,必须用原文语句回答;能借用原文语句回答的可借用原文语句。小题5:试题分析:“引用1~2句”“短信”可知,不可长篇大论,表达清楚劝诫的意思即可。
如“恭喜您成为为人民办事的公务员中的一员,祝您在这条道路上“为人谦和智则广,为官廉洁威自高”,做一个真正合格的人民的公朴。点评:不仅要明白短文的主旨,还要知道漫画的寓意,即提倡廉洁奉公,反对贪污腐败.然后借用材料中的一句或二句写入短信中,表达出警示的意思即可。
平时就要注意培养自己的听、说、读、写等各方面的语文能力,对于身边的事要多关心,多与同学、父母、老师们交流讨论,这样自。
2. 田子退金古文的译文古文:田子为相,三年归休,得金百镒奉其母.母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也.”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也.孝子之事亲也,尽力致诚.不义之物,不入于馆.为人臣不忠,是为人子不孝也.子其去之.”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱.王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母.译文:田子当宰相,三年后退职回家,将他在任得到的两千两黄金献给他的母亲.母亲问他说:“您怎么得到这些黄金的?”他回答说:“这是我当官所得的报酬.”母亲说:“当宰相三年就不吃饭么?你做官像这个样子,不是我所期望的.孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到诚实.不应当得到的东西,不要拿进家门.当国家的大臣不忠诚,也就是当儿子的不孝顺.你赶快拿走它.”田子很惭愧地走出家门,上朝退还黄金,下朝就请求自己进监狱.君王认为他母亲很贤慧,赞赏她的大义,就赦免了田子的罪,再次任命他当宰相,还把黄金赏给了他的母亲.。
3. 关于钟子期的文言文刘勰《文心雕龙》
知音第四十八
知音其难哉!音实难知,知实难逢,逢其知音,千载其一乎!夫古来知音,
多贱同而思古。所谓“日进前而不御,遥闻声而相思”也。昔《储说》始出,
《子虚》初成,秦皇汉武,恨不同时;既同时矣,则韩囚而马轻,岂不明鉴同时
之贱哉!至于班固、傅毅,文在伯仲,而固嗤毅云“下笔不能自休”。及陈思论
才,亦深排孔璋,敬礼请润色,叹以为美谈;季绪好诋诃,方之于田巴,意亦见
矣。故魏文称:“文人相轻”,非虚谈也。至如君卿唇舌,而谬欲论文,乃称
“史迁著书,谘东方朔”,于是桓谭之徒,相顾嗤笑。彼实博徒,轻言负诮,况
乎文士,可妄谈哉!故鉴照洞明,而贵古贱今者,二主是也;才实鸿懿,而崇己
抑人者,班、曹是也;学不逮文,而信伪迷真者,楼护是也;酱瓿之议,岂多叹
哉!
夫麟凤与麏雉悬绝,珠玉与砾石超殊,白日垂其照,青眸写其形。然鲁臣以
麟为麏,楚人以雉为凤,魏民以夜光为怪石,宋客以燕砾为宝珠。形器易征,谬
乃若是;文情难鉴,谁曰易分?
夫篇章杂沓,质文交加,知多偏好,人莫圆该。慷慨者逆声而击节,酝藉者
见密而高蹈;浮慧者观绮而跃心,爱奇者闻诡而惊听。会己则嗟讽,异我则沮弃,
各执一偶之解,欲拟万端之变,所谓“东向而望,不见西墙”也。
凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器。故圆照之象,务先博观。阅乔岳以形
培塿,酌沧波以喻畎浍。无私于轻重,不偏于憎爱,然后能平理若衡,照辞如
镜矣。是以将阅文情,先标六观:一观位体,二观置辞,三观通变,四观奇正,
五观事义,六观宫商。斯术既行,则优劣见矣。
夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。世远莫见
其面,觇文辄见其心。岂成篇之足深,患识照之自浅耳。夫志在山水,琴表其情,
况形之笔端,理将焉匿?故心之照理,譬目之照形,目了则形无不分,心敏则理
无不达。然而俗监之迷者,深废浅售,此庄周所以笑《折扬》,宋玉所以伤《白
雪》也。昔屈平有言:“文质疏内,众不知余之异采。”见异唯知音耳。扬雄自
称:“心好沉博绝丽之文。”其事浮浅,亦可知矣。夫唯深识鉴奥,必欢然内怿,
譬春台之熙众人,乐饵之止过客,盖闻兰为国香,服媚弥芬;书亦国华,玩泽方
美;知音君子,其垂意焉。
4. 田子为相这篇文言文的翻译田子为相 韩婴 田子为相,三年归休①,得金百镒②奉其母,母曰:“子安得此金?”对曰:“受俸禄也。”
母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆③。
为人臣不忠,是为人子不可不孝也。子其去之④。”
田子愧惭,走出,造⑤朝还金,退请就狱⑥。王贤其母,说其义,即舍⑦田子罪,令复为相,以⑧金赐其母。
《诗》⑨曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
编辑本段注释 ①归休:休假回家。 ②镒:二十两。
③馆:这里指“家”。 ④子其去之:你把这东西拿走。
⑤造:往,到。⑥就狱:进监狱。
就,靠近⑦舍:舍弃。这里指“赦免”⑧以:把,拿。
⑨《诗》:此指《诗经》。 编辑本段译文 田子做宰相,三年后休假回家,得了二千两金,供养他的母亲.母亲说:"你是怎么得到这些金子的?"田子回答说:"这是我的俸禄."母亲说:"做宰相三年不吃饭吗?像你这样做官,不是我所想要的.孝子侍奉父母,尽心尽力就行了,不义之物不要进入我的家中.做为子臣不忠于皇上,这是做为人子的不孝.你还是去还了它吧."田子惭愧的走出来,上朝还金子,回来后请求进牢狱.齐宣王认为他的母亲贤能,为她的深明大义感到高兴,当即赦免田子的罪过,让他重新为宰相,把金子赐给他的母亲. 《诗经》说:“好好教育你的子孙谨慎小心啊。”
说的是贤惠的母亲是子孙贤德。
5. 田子退金文言文阅读中田子的母亲为什么不要他的金子《田子退金》原文
田子为相,三年归休(休假回家),得金百镒(古代重量单位,一镒合二十两)奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官(当官)如此,非吾所欲也。孝子之事亲(侍奉父母)也,尽力致诚。不义之物,不入于馆(家)。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去(拿开)之。”田子愧惭走出,造朝(上朝)还金,退请就狱。王贤其母,说(通“悦”,喜欢)其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。
问题:1、找出与“归休”的“归”意思相同的一项( )(2分)
A.众望所归;B.吾谁与归;C.暮而归;
2、判断下列“为”的读音和用法,对的打“√”,错的打“*”。(2分)
①五个“为”都是动词,读第二声。( )
②四个“为”是动词,一个“为”是介词。( )
3、翻译下列句子。(2分)
王贤其母,说其义。
4、指出加点“之”的用法不同的一项( )(2分)
A.辍耕之垄上;B.吾欲之南海;C.孝子之事亲也;D.送杜少府之任蜀州;
参考答案:1.C
2.①(√ )②(*)
3.君王认为他母亲很贤慧,赞赏她的大义。
4.C
《田子退金》译文
田子当宰相,三年后退休回家,将他在任得到的两千两黄金献给他的母亲。母亲问他说:“你是怎么得到这些黄金的?”他回答说:“这是我当官所得的报酬。”母亲说:“当宰相三年就不吃饭么?你像这个样子做官,不是我所期望的。孝顺的儿子侍奉父母,应该努力做到诚实。不应当得到的东西,不要拿进家门。当国家的大臣不忠诚,也就是当儿子的不孝顺。你把这东西拿走。”田子惭愧地走出家门,到朝廷那里退还黄金,退朝就请求让自己进监狱。君王认为他母亲很贤惠,赞赏她的大义,就免了田子的罪,再次任命他当宰相,还把黄金赏给了他的母亲。
注释:归休:休假回家;
镒(yì):古代重量单位,一镒二十两;
治:担任;
事亲:“事”通“侍”,侍奉父母;
馆:此处指家;
造朝:上朝;
说:通”悦“,喜欢,赞赏;
子其去 去:拿开;
俸禄:当官的人得到的朝廷发的银子;
6. 《艾子有孙》文言文的翻译艾子有一个孙子,年龄有十多岁,性情懒惰顽劣,不爱读书。艾子非常讨厌他,经常用
楸木杖打他,但他老是不改。艾子的儿子只有这么一个孩子,时常担心孩子禁不住杖打而
掉,因此,每当父亲杖打孩子时,他都在一旁含着泪求情。艾子看到儿子的可怜相,愈加愤
怒,教训他道:“我替你管教孩子难道不是好意吗?”边说边打得更厉害了,儿子也无可奈
何。
一个冬天的早晨,下着鹅毛大雪,孙子在院子里抟雪球玩。艾子发现了, *** 孙子的衣
服,命他跪在雪地上,冻得他浑身发抖,直打寒颤,煞是可怜。儿子也不敢再求情,便脱去
衣服跪在其子旁边。艾子见了,惊问道:“你儿有过错,理当受此惩罚;你有何罪,跟他跪
在一块?”儿子哭着说:“你冻我的儿子,我也冻你的儿子。”艾子不由得笑了起来,饶恕
了他们父子。
7. 田子退金文言文翻译田子当宰相,三年后退休回家,将他在任得到的两千两黄金献给他的母亲。
母亲问他说:"你是怎么得到这些黄金的?"他回答说:"这是我当官所得的报酬。"母亲说:"当宰相三年就不吃饭么?你像这个样子做官,不是我所期望的。
孝顺的儿子侍奉父母,应该努力做到诚实。不应当得到的东西,不要拿进家门。
当国家的大臣不忠诚,也就是当儿子的不孝顺。你把这东西拿走。
"田子惭愧地走出家门,到朝廷那里退还黄金,退朝就请求让自己进监狱。君王认为他母亲很贤惠,赞赏她的大义,就免了田子的罪,再次任命他当宰相,还把黄金赏给了他的母亲。
8. 孤邱之野人世农的文言文阅读刘基 《郁离子》 世农易业
狐邱之野人世农,农田之入俭,恒思易其业,而未有加于农者。其舅之子驺于邑大夫,归而华其衣,见而企焉,遂弃农而往为驺。其主曰:“汝自欲耳,余弗女逐也,三年而不返,则汝之田与庐,吾当使他人营之,无悔也。”跽而辞曰:“唯,”越三年,而其所事者物故,欲复归,而田与庐皆易人矣。故主怜而召之,而其同里皆疾其亡故而违常也,遂恧不敢复而途殍焉。或以语郁离子,郁离子曰:“古称良农不为水旱辍耕,良贾不以折阅废市,正谓此也。吴人有养猿于笼十年,怜而放之,信宿而辄归,曰:‘未远乎?’舁而舍诸大谷。猿久笼而忘其习,遂无所得食,鸣而。是以古人慎失业也。”
9. 文言文《农夫耕田》译文农夫耕田
农夫耕于田,数息而后一锄。行者①见而曰:“甚矣,农之情也!数息而后一锄,此田终月不成!”农夫曰:“予莫知所以②耕,子可示我以耕之术乎?”
行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时③,气竭汗雨,喘喘焉,不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕之难也。”
农夫曰:“非耕难,乃子之术误矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。
译文:道路旁有一大块田,有个农民在田里耕种,他喘几口气才挥一下锄头。有个过路人见到农民就说:“你这个农民啊太懒了!田地这么大,你喘几口气才刨一下,就是到了年终也干不完呀!”农民听了,扬手招呼过路的人说:“我一辈子种地,快要老在这上面了,可是到如今也不懂得怎样种地,你何不给我做个样子教我耕种的方法呢?”过路人于是脱下外衣走到田里,忙忙地,喘一口气连刨几下,每锄一下都使出全身力气。干不到一个时辰,他的力气用尽,豆大的汗珠像下雨似的向下淌,一口接一口喘粗气,连话也说不出来,并且倒在田里。他慢慢地对农民说:“从今往后,我算知道种田的难处了!” 农夫说:“种田有什么难的呢?不过对于你这样快速耕种的人来说,恐怕就显得难些吧。你喘一口气连刨几锄头,这样干下去,干活时间常常是很少的,而停下来休息的时间却常常是很多的;我喘几口气刨一锄头,干活时间常常是很多的,而停下来休息的时间常常是很少的。用你所常常多的来比我常常少的,再用你所常常少的来比我常常多的,哪一个快哪一个慢呢?哪一个轻松哪一个疲劳呢?” 过路人心悦诚服地离开了这地方。
合为人四字成语是什么意思是什么
1. 合在第四个字成语是什么
下面是能查到所有的合在第四个字的成语,已经其含义,望采纳!
悲欢离合 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
不谋而合 谋:商量;合:相符。事先没有商量过,意见或行动却完全一致。
大开大合 形容文思跌荡,放得开,收得拢。
龃龉不合 龃龉:上下牙齿不相配合。喻意思不合,有分歧。
里应外合 应:接应;合:配合。外面攻打,里面接应。
落落寡合 形容跟别人合不来。
落落难合 原形容事情很邈远,很难实现。后也形容为人孤僻,不易合群。
起承转合 起:开头;承:承接上文加以申述;转:转折;合:结束。泛指文章的做法。也比喻固定呆板的形式。
前仰后合 身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
情投意合 投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。
天缘凑合 天缘:自然的机缘。旧时认为男女结成夫妻是天意所配合。也指事属巧合。
天作之合 合:配合。好象是上天给予安排,很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。
信口开合 比喻随口乱说一气。
一拍即合 拍:乐曲的段落,也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或。
朝升暮合 零碎卖米。形容生活困难。
志同道合 道:途径。志趣相同,意见一致。
珠联璧合 璧:平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起,美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。
百年好合 夫妻永远和好之意。
承嬗离合 继承演变。
楚歌四合 比喻四面被围,陷入孤立危急的困境。
道同契合 犹言道合志同。
道同义合 犹言道合志同。
道同志合 犹言道合志同。
分久必合,合久必分 指人或事物变化无常,分合无定。
蜂屯乌合 形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
肤寸而合 指(云气)逐渐集合。
毁方瓦合 毁去棱角,与瓦砾相合。比喻屈己从众,君子为道不远离于人。后指毁弃自己的原则,迎合世俗。
行不苟合 指做事有主见,不随便附和别人。
金钗细合 金钗和钿合。传说中唐玄宗与杨贵妃定情的信物。
镜圆璧合 比喻圆满。
劳逸结合 逸:安乐、休息。工作与休息相结合。
碌碌寡合 形容性情孤僻,与人合不来。
论高寡合 言论高超,投合者少。
貌离神合 指表面上不同而实质上一致。
破镜重合 比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。同“破镜重圆”。
千载一合 一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。同“千载一时”。
牵强附合 犹言牵强附会。把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起,混为一谈。
情投契合 形容双方思想感情融洽,合得来。同“情投意合”。
情投谊合 双方感情和心意都很投合。
曲意迎合 想方设法奉承讨好别人。同“曲意逢迎”。
情孚意合 形容双方思想感情融洽,合得来。同“情投意合”。
土洋结合 把简单的设备或技术同现代化的设备或技术结合起来。
雾集云合 形容众多的事物聚集在一起。
延津剑合 指晋时龙泉、太阿两剑在延津会合的故事。后比喻因缘会合。
延津之合 指晋时龙泉、太阿两剑在延津会合的故事。后比喻因缘会合。同“延津剑合”。
一匡九合 春秋时管仲辅助齐桓公“一匡天下,九合诸侯”,建立霸业。后亦指立国大事。
云交雨合 指相会,重逢。
贞元会合 指新旧更迭。
针芥之合 磁石引针,琥珀拾芥。指相互投契。
珠连璧合 指日月、五星同时出现于天的一方。亦泛指日月五星普照天下。
纵横开合 指操纵自如。同“纵横开阖”
2. 合和的四字的成语悲欢离合 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
不合时宜 时宜:当时的需要和潮流。不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。
不谋而合 谋:商量;合:相符。事先没有商量过,意见或行动却完全一致。
揣合逢迎 揣:揣测,揣摩。现指揣摩、迎合权贵的心意,以谋求私利。
大开大合 形容文思跌荡,放得开,收得拢。
斗榫合缝 榫:榫头,竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。形容手艺高超。
苟合取容 苟合:苟且附合;取容:取悦,讨好。苟且迎合,取悦于人。
合而为一 把散乱的事物合在一起。
合浦珠还 合浦:汉代郡名,在今广西合浦县东北。比喻东西失而复得或人去而复回。
合从连衡 从:通“纵”;衡:通“横”。指联合抗敌。
纠合之众 指纠集起来的百姓。
龃龉不合 龃龉:上下牙齿不相配合。喻意思不合,有分歧。
离合悲欢 泛指别离、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。
里应外合 应:接应;合:配合。外面攻打,里面接应。
连珠合璧 比喻人才或美好的事物聚集在一起。
六合之内 六合:天地及东南西北。指天下。
落落寡合 形容跟别人合不来。
落落难合 原形容事情很邈远,很难实现。后也形容为人孤僻,不易合群。
貌合神离 貌:外表;神:内心。表面上关系很密切,实际上是两条心。
貌合心离 表面上关系很密切,实际上是两条心。
3. 有“合”字的四字成语有哪些齐心合力、情投意合、貌合神离、合二为一、不合时宜、天作之合
齐心合力
读音:qí xīn hé lì
释义:意思是形容认识一致,共同努力。
情投意合
读音:qíng tóu yì hé
释义:形容双方思想感情融洽,合得来。
貌合神离
读音:mào hé shén lí
释义:形容表面看上去关系很亲密,实际上内心却不一致,各有各的打算和想法。
合二为一
读音:hé èr wéi yī
释义:指将两者合为一个整体。
不合时宜
读音:bù hé shí yí
释义:指形容与时代潮流不合的事物。
天作之合
读音:tiān zuò zhī hé
释义:好像是上天给予安排,很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。
4. 关于做人的四字成语谨慎的:○ 谨小慎微:谨、慎:小心,慎重;小、微:细小。
过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。○ 谨言慎行:谨、慎:小心,慎重。
言语行动小心谨慎。○ 小心谨慎:形容言行慎重,不敢疏忽。
○ 小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。○ 惩羹吹齑:羹:用肉、菜等煮成的汤;齑:细切的冷食肉菜。
被热汤烫过嘴,吃冷食时也要吹一吹。比喻受到过教训,遇事过分小心。
○ 奉命唯谨:奉命:接受命令;唯:只有;谨:小心谨慎。指服从命令,小心谨慎。
○ 规行矩步:规、矩:圆规和角尺,引伸为准则;步:用脚走。指严格按照规矩办事,毫不苟且。
也指办事板,不灵活。○ 循规蹈矩:循、蹈:遵循,依照。
规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。原指遵守规矩,不敢违反。
现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。○ 安分守己:规矩老实,守本分,不做违法的事。
○ 绳趋尺步:绳、尺:木工校曲直、量长短的工具,引申为法度;趋:快走;步:行走。指举动符合规矩,毫不随便。
○ 临深履薄:深:深渊;履:踩踏;薄:薄冰。面临深渊,脚踩薄冰。
比喻小心谨慎,惟恐有失。○ 守口如瓶:守口:紧闭着嘴不讲话。
闭口不谈,象瓶口塞紧了一般。形容说话谨慎,严守秘密。
○ 三缄其口:缄:封。在他嘴上贴了三张封条。
形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。
○ 老成持重:老成:阅历多而练达世事;持重:做事谨慎。办事老练稳重,不轻举妄动。
○ 不露圭角:圭角:圭玉的棱角。比喻才干不外露。
○ 稳扎稳打:扎:安营。稳当而有把握地打击敌人。
比喻有把握、有步骤地工作。○ 四平八稳:原形容身体各部位匀称、结实。
后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错,缺乏积极创新精神。
○ 门无杂宾:家中没有闲杂的人来作客。形容交友谨慎。
认真的; ○ 寻根究底:追求根底。一般指追问一件事的原由。
○ 追根究底:追究根底。一般指追问一件事的原由。
○ 打破砂锅问到底:比喻追究事情的根底。○ 打破沙锅问到底:比喻追究事情的根底。
○ 盘根究底:盘:仔细查问;究:追究。盘问、追究事情的根由。
○ 推本溯源:探索根源,寻找原因。○ 沿波讨源:沿波:顺着水流;讨源:探索源头。
循着水流寻找源头。原比喻作文时由次要的写到主要的,最后点出主题。
后比喻探讨事物的本末。○ 穷原竟委:比喻深入探求事物的始末。
○ 原始要终:原、要:推求。探求事物发展的起源和结果。
○ 追本穷源:穷:寻求到尽头。追究事情发生的根源。
○ 善始善终:做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。
○ 有始有终:有开头也有收尾。指做事能坚持到底。
○ 一板一眼:比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事板,不懂得灵活掌握。
○ 丁一确二:明明白白,确确实实。○ 丁一卯二:丁:通“钉”,这里指榫头;卯:器物上接榫头的孔眼。
丁卯合位,一丝不差。形容确实、牢靠。
○ 一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
○ 郑重其事:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
○ 身体力行:身:亲身;体:体验。亲身体验,努力实行。
○ 现身说法:佛教用语。指佛力广大,能现出种种人相,向人说法。
现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。○ 言传身教:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。
既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
○ 以身作则:身:自身;则:准则,榜样。以自己的行动做出表率。
○ 事必躬亲:躬亲:亲自。不论什么事一定要亲自去做,亲自过问。
形容办事认真,毫不懈怠。○ 胆大心细:形容办事果断,考虑周密。
○ 胆大心小:形容办事果断,考虑周密。○ 言而有信:说话靠得住,有信用。
○ 水晶灯笼:比喻遇事能明察是非的人。○ 不折不扣:折、扣:出售商品时,按定价减去的成数。
没有折扣,表示完全、十足的意思。○ 尽心竭力:尽:全部用出;竭:用尽。
用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。
○ 不遗余力:遗:留;馀力:剩下的力量。把全部力量都使出来,一点不保留。
○ 不厌其详:不嫌详细。指越详细越好。
○ 不厌其烦:厌:嫌。不嫌麻烦。
○ 尽力而为:尽:全部用出。用全部的力量去做。
○ 见缝插针:比喻尽可能利用一切可以利用的空间或时间。○ 脚踏实地:脚踏在坚实的土地上。
比喻做事踏实,认真。○ 风雨无阻:不受刮风下雨的阻碍。
指预先约好的事情,一定按期进行。○ 智圆行方:圆:圆满,周全;方:端正,不苟且。
知识要广博周备,行事要方正不苟。○ 外圆内方:圆:圆通;方:方正。
比喻人表面随和,内心严正。○ 完璧归赵:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。○ 细针密缕:缕:线。
针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。
○ 擘肌分理:擘:分开;理:肌肤的纹理。比喻分析事理十分细致。
○ 取精用宏:用:享受。从大量材料中选取精华充分加以运用。
○ 取精用弘:精:精华;用:享受,占有;弘:大。从丰富的材料里提取精华。
○ 循名责实:循:依照;责:要求。按着名称或名义去寻找实际内容,使得名实相符。
○ 实事求是:指从实际对象出发,探求事物。
陶渊明的《读山海经》中“余迹寄邓林,功竟在身后”的 “竟”是什么意思?
竟:终了,完毕,完成。
陶渊明《读山海经十三首其九·夸父诞宏志》
夸父诞宏志,乃与日竞走。俱至虞渊下①,似若无胜负。神力既殊妙,倾河焉足有②?余迹寄邓林③,功竟在身后。
注释①虞渊:即禹谷,神话中日入之处。②倾河:把河水倒干,即饮尽河水。③余迹:本意为遭迹,此处兼指夸父之遗愿。邓林:古时邓、桃二字音近,邓林即桃林。
赏析
《山海经》一书记载着许多美丽的神话,其中《海外北经》和《大荒北经》所载夸父追日的神话更饶奇采:“夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河、渭。河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而。弃其杖,化为邓林。”(《海外北经》)“夸父不量力,欲追日景。逮之于禺谷。”(《大荒北经》)
夸父追日的神话以绝妙天真的想像极度夸张地表现了先民们战胜自然的勇气和信心,具有巨大的艺术魅力。陶渊明《读山海经》组诗第九首即据此写成。但诗人不是一般地复述神话的情节,而是凭藉卓越的识见,运用简妙的语言,对神话中的人物和事件进行独特的审美观照和审美评价,因而又有其不同于神话的审美价值。
神话反映事物的特点是“人间的力量采取了超人间的力量的形式”(恩格斯《反杜林论》)。因此,神话中的人物和事件都具有某种象征的意义。此诗对夸父追日其人其事的歌咏,自然也是一种含有某种象征意义的歌咏。诗人之言在此,诗人之意则在彼,所以不像直陈情志的诗那么容易理解。但是,“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。沿波讨源,虽幽必显”(刘勰《文心雕龙·知音》)。现在我们就采取披文入情、沿波讨源的方法,试探一下这首诗的意蕴。
开篇二句咏夸父之志。《大荒北经》原说“夸父不量力,欲追日景”。言外似乎还有点不以为然的意思。诗人却说:夸父产生了一个宏伟的志愿,竟然要同太阳赛跑!字里行间流露出一种不胜惊叹的情感,有力地肯定了夸父创造奇迹的英雄气概。这里表面上是赞扬夸父“与日竞走”的“宏志”,实际上是赞扬一种超越世俗的崇高理想。
“俱至”二句咏夸父之力。《大荒北经》原有“逮之于禺谷”一语,诗人据此谓夸父和太阳一齐到达了虞渊,好像彼此还难分胜负,暗示夸父力足以骋其志,并非“不量力”者,其“与日竞走”之志也就确是“宏志”而非妄想了。本言胜负而不下断语,只用“似若”两字点破,故作轻描淡写,更有一种高兴非常而不露声色的妙趣。诗人对夸父神力的欣赏,也隐含着对一切奇才异能的倾慕。
“神力”二句咏夸父之量。《海外北经》说夸父“渴欲得饮,饮于河、渭。河、渭不足,北饮大泽”。想像一个人把黄河、渭水都喝干了还没解渴,似乎有点不近情理。诗人却说:夸父既有如此特异的可以追上太阳的神力,则虽倾河而饮又何足解其焦渴?用反问的语气表现出一种坚信的态度,把一件极其怪异的事说得合情合理,至欲使人忘其怪异。在诗人的心目中,夸父的豪饮象征着一种广阔的襟怀和雄伟的气魄,因而有此热烈的赞颂。
篇末二句咏夸父之功。《海外北经》说夸父“道渴而,弃其杖,化为邓林”。想像夸父后,抛下的手杖变成了一片桃林,固甚瑰奇悲壮,但尚未点明这一变化的原因,好像只是一件偶然的异事。诗人则认定这片桃林是夸父为了惠泽后人而着意生成的,说夸父的遗愿即寄托在这片桃林中,他的奇功在身后还是完成了。意谓有此一片桃林,将使后来者见之而长精神,益志气,其功德是无量的。诗人如此歌颂夸父的遗愿,真意乃在歌颂一种伟大的献身精神。
总起来看,这首诗的意蕴是非常深广的。历史上有许多杰出的人物,生前虽未能施展其才能,实现其抱负,但他们留下的精神产品,诸如远大的理想,崇高的气节,正直的品质,以及各种卓越的发现和创造,往往沾溉后人。非止一世,他们都是“功竟在身后”的人。陶渊明自己也是一个“欲有为而不能者”(《朱子语类》卷一百四十),少壮时既有“猛志逸四海,骞翮思远翥”(《杂诗·忆我少壮时》)的豪情,归耕后复多“日月掷人去,有志不获骋”(《杂诗·白日沦西阿》)的悲慨,他在读到这个神话时自然感触极深而非作诗不可了。所以在这首诗中,也寄托着他自己的一生心事。明代学者黄文焕评说此诗“寓意甚远甚大。天下忠臣义士,及身之时,事或有所不能济,而其志其功足留万古者,皆夸父之类,非俗人目论所能知也。胸中饶有幽愤”(《陶诗析义》卷四),这是很有见地的。
用神话题材作诗,既须顾及神话原来的情节,又须注入诗人独特的感受,并且要写得含蓄和自然,否则便会流于空泛和枯萎,没有余味和生气。陶渊明毕竟是“文章不群”(肖统《陶渊明集序》)的高手,他把神话原来的情节和自己独特的感受巧妙地结合了起来,熔叙事、抒情、议论于一炉,于平淡的言辞中微婉地透露出对夸父其人其事的深情礼赞,使人不知不觉地受到诗意的感发,从心灵深处涌起一种对夸父其人其事的惊叹和向往之情,并由此引出许多联想和想象,从而获得更加丰富的审美怡悦。清代著名诗论家叶燮说:“诗之至处,妙在含蓄无垠,思致微渺,其寄托在可言不可言之间,其指归在可解不可解之会,言在此而意在彼,泯端倪而离形象,绝议论而穷思维,引人于冥漠恍惚之境,所以为至也”(《原诗·内篇》)。陶渊明此诗可谓真正达到这样的“至处”了。
关于水流的四字成语是什么意思是什么
1. 描写流水的四字成语有哪些
竹篮打水 比喻白费气力,劳而无功。
走花溜水 比喻吹牛,说大话。 置水之情 表示人民对官吏公正清廉的期望。
沾泥带水 比喻说话、写文章不简洁或办事不干脆。 重山复水 谓山峦重迭,水流盘曲。
舟水之喻 舟:船。对船和水的比喻,即水可以载舟,也可覆舟。
老百姓可以帮助君王建立朝廷,也可以起来反抗推翻朝廷。 酌水知源 饮水要明白它的来源。
比喻不忘本。 自相水火 自己人互相像水火那样不能相容。
针插不进,水泼不进 比喻一个集团非常排外,不容易打进去,也比喻一个人坚持已见,不听别人的任何意见 乐山乐水 乐:喜爱,爱好。有人喜爱山,有人喜爱水。
比喻各人的爱好不同。 一败如水 形容军队打了大败仗,象水泼到地上那样不可收拾。
一尺水十丈波 比喻说话夸张,不真实。 一潭水 潭:深水坑。
一池子水。比喻停滞不前的沉闷局面。
以石投水 象石头投入水里就沉没。比喻互相合得来。
一口吸尽西江水 原是一气呵成、贯通万法的意思。后比喻过于性急,想一下子就达到目的。
饮水啜菽 饿了吃豆羹,渴了喝清水。形容生活清苦。
一清如水 形容为官廉洁,不贪污、不受贿。也形容十分清洁。
一碗水端平 比喻处理事情公正,不偏袒任何一方。 一衣带水 一条衣带那样狭窄的水。
指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。 源头活水 原比喻读书越多,道理越明。
现也指事物发展的动力和源泉。 盂方水方 盛水的器皿是什么形状,水也成为什么形状。
比喻在上的人言行影响风气。 饮水曲肱 形容清心寡欲、安贫乐道的生活。
鱼大水小 比喻生产不够消费。也比喻机构臃肿,行动不灵。
杨花水性 柳絮飘扬,水性流动,因以“杨花水性”比喻轻薄女子等用情不专。 一廉如水 为官廉洁,如流水一样清洁。
依山傍水 指地理位置靠近山岭和水流。 沂水春风 沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。
春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。
比喻深受孔学的教育与熏陶。 以水济水 比喻雷同附和,对事情没有好处。
以水救水 引水来救水灾,水势越盛。比喻不仅不加以制止,相反更助长其势。
以水投石 比喻意见相左,不能为对方所接受。 以水投水 比喻事物类同很难辨别。
沂水舞雩 谓知时处世,逍遥游乐。语本《论语·先进》:“浴乎沂,风乎舞雩。”
以水洗血 谓消除冤仇,以求和好。 沂水弦歌 谓知时处世,逍遥游乐。
语本《论语·先进》:“扞曾点呴曰:‘莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。’” 饮水辨源 见“饮水知源”。
饮水栖衡 喝水充饥,住简陋房屋。形容生活清苦。
引水入墙 比喻自招灾祸。 饮水食菽 见“饮水啜菽”。
饮水思源 喝水时想起水的来源。比喻不忘本。
饮水知源 比喻明白事物的本源。 盈盈秋水 盈盈:清澈的样子。
秋水:秋天的水清,比喻人的眼睛清澈。眼睛如一波清澈的水。
形容女子水汪汪明亮而传神的眼睛。亦作“秋水盈盈”。
盈盈一水 比喻相隔不远。 油光水滑 ①形容光滑润泽。
②形容人的圆滑、狡诈。 遇水迭桥 遇水阻拦,就架桥通过。
形容不怕阻力,奋勇前进。 鱼水和谐 形容夫妇关系和好谐调如鱼水。
遇水架桥 见“遇水迭桥”。 鱼水相欢 犹言鱼水和谐。
鱼水相投 犹言鱼水和谐。 远水不解近渴 比喻慢的办法救不了急。
远水不救近火 比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。 远水解不了近渴 比喻慢的办法救不了急。
云心水性 指女子作风轻浮,爱情不专一。 一尺水翻腾做百丈波 比喻说话夸大之极。
同“一尺水翻腾做一丈波”。 一尺水翻腾做一丈波 比喻说话夸大之极。
鱼水深情 象鱼儿离不开水那样,关系密切,感情深厚。 遇水叠桥 遇水阻拦,就架桥通过。
形容不怕阻力,奋勇前进。 远水救不得近火 比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。
一肚子坏水 指人心肠很坏 行云流水 形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。 细水长流 比喻节约使用财物,使经常不缺用。
也比喻一点一滴不间断地做某件事。 悬河泻水 悬河:瀑布;泻水:水很快地往下流。
河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。
显山露水 比喻出名,显露才能。 心如止水 形容心境平静,毫无杂念 宿水餐风 形容旅途或野外生活的艰苦。
宿水飡风 同“宿水餐风”。 悬河注水 见“悬河泻水”。
秀水明山 山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。
心同止水 形容心境平静,毫无杂念。同“心如止水”。
万水千山 万道河,千重山。形容路途艰难遥远。
望穿秋水 秋水:比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。
形容对远地亲友的殷切盼望。 问诸水滨 滨:水边。
比喻不承担责任或两者不相干。 污泥浊水 比喻一切落后、腐朽和的东西。
无源之水,无本之末 没有源头的水,没有根的树。比喻没有基础的事物。
无源之水,无本之木 源:水源;本:树根。没有源头的水,没有根的树。
比喻没有基础的事物。 汤里来,水里去 指银钱随手来随手去,留不住。
2. 水流声的词语有哪些汩汩、潺潺、叮咚、滴嗒嗒、咕咕、哗哗、哗啦啦 泠然:形容水声清越咕[gū]嘟咕嘟:象声词,液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音.如:锅里的粥咕嘟咕嘟响;泉水咕嘟咕嘟地往外冒;他咕嘟咕嘟地喝了大碗水.滴答滴答:象声词,形容水滴落下的声音.嘀答嘀答:象声词,形容水滴落下的声音.咕[gū]噜咕噜:象声词,水流动的声音.哗啦哗啦:象声词,大雨或流水的声音.叮咚叮咚:象声词,小的泉水流动的声音.扑哧扑哧:象声词,形容水挤出的声音.噗嗤噗嗤:象声词,形容水挤出的声音.。
3. 什么水流四字成语暗礁险滩 暗礁:隐没在水中的岩石;险滩:水流湍急的地方。比喻隐藏的祸患和危险
川流不息 川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
出处:南朝·梁·周兴嗣《千字文》:“川流不息,渊澄取映。”
川泽纳污 以湖泊江河能容纳各种水流的特性。比喻人有涵养,能包容所有的善恶、毁誉。
出处:《左传·宣公十五年》:“谚曰:‘高下在心,川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕。’国君含垢,天之道也。”
狐听之声 指冰下水流之声。
出处:《水经注·河水一》引《述征记》:“冰始合,车马不敢过,要须狐行,云此物善听,冰下无水乃过,人见狐行方渡。”北齐颜之推《颜氏家训·书证》:“狐之为兽,又多猜疑,故听河冰无流水声,然后敢渡。”
混混沄沄 水流汹涌貌。比喻连续不断。
泾渭分明 泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
出处:《诗经·邶风·谷风》:“泾以渭浊,湜湜其沚。”
开源节流 开:劝课;源:水源。开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。
出处:《荀子·富国》:“故明主必谨养其和,节其流,开其源,而时斟酌焉,潢然使天下必有余,而上不忧不足。”
4. 描写流水的四字成语一泻千里 解释泻:水往下直注。
形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。
也形容价格猛跌不止。 出处唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗:“长川豁中流,千里泻吴会。”
汹涌澎湃 解释汹涌:洪水猛烈上涌的样子;澎湃:波浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。
出处汉·司马相如《上林赋》:“沸乎暴怒,汹涌澎湃。”奔流不息 解释息,停止;歇。
水流奔腾而不停止。指水不停地流。
例句黄河奔流不息,养育了一代代的华夏儿女。万丈狂澜 解释形容极高的,巨大的波澜。
出处光未然《黄河颂》:“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地,劈成南北两面。”惊涛骇浪 解释涛: *** 浪;骇:使惊怕。
汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
出处唐·田颖《玉山堂文集·海云楼记》:“人当既静之时,每思及前经所履之惊涛骇浪,未尝不惕然。”滚滚东流 解释意思是形容长江水波涛汹涌,一直向东流去。
出处“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
e69da5e6ba907a686964616f31333361323464”飞流直下 解释指瀑布或是河水;直下:从高处垂直泻下。形容瀑布或河水垂直泻下的壮观景象。
出处唐·李白《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
5. 阻挠的反义词().拾人牙慧的意思:.形容变化快的四字词语:水流快阻挠的反义词是同意,赞同,支持等拾人牙慧拾:捡取;牙慧:咀嚼后吐出来的饭菜残渣,指别人说过的精彩的只言片语.比喻拾取别人的一言半语当作自己的话.也比喻吸取别人的语言和文字.形容变化快的四字词语:一日三秋 眨眼之间 转瞬即逝 一目十行 一日千里 风驰电掣 变化无穷 变化莫测 变化多端 千变万化 光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月 日新月异水流快的:川流不息 涓涓不壅,终为江河 泾渭分明 开源节流 逆水行舟 穷源竟委 如水赴壑 水到渠成 水落归槽 顺水推舟 投鞭断流 沿波讨源 源源不绝 源远流长 走路快的:风驰电掣 大步流星 脚底生风 雷厉风行 健步如飞。
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