响遏行云典故的发生地点是什么-响遏行云典故

1.秦青那支悲壮的曲子,周围树木颤动,流云停下打一成语

2.响遏行云什么意思？

3.响遏行云的道理 要详说最好50字

4.响遏行云这个故事告诉了们什么道理

5.响遏行云的主要内容

6.三国时期薛谭秦青刘云的成语

秦青那支悲壮的曲子,周围树木颤动,流云停下打一成语

响遏行云

典故:战国时期,秦国的薛谭向本国人秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为完全掌握了，便告辞回家。秦青没有挽留，在城郊的大路旁为薛谭饯行。席问，秦青按着节拍，慷慨悲歌。歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足倾听。薛谭于是向老师谢罪，请求返回。

出自于《列子·汤问》:“抚节悲歌,声振林术,响遏行云。”

响遏行云什么意思？

战国时期，有个喜欢歌唱的青年，名叫薛谭。他得知秦青在歌唱方面很有造诣，便拜秦青为师。经过一段时间的学习，他有了很大进步，受到了同行的称赞。 薛谭自以为已经把老师的本领学到手了。于是，有一天，他便去想秦青告别，秦青没有挽留他。第二天，秦青在郊外设宴为他送行。在饮酒话别的时候，秦青打着拍子，唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的流云都停了下来。 薛谭听得入了迷，意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。他十分惭愧地对秦青说：“老师，我原以为学得和您差不多了，现在才知道比老师差远了，请老师原谅我，让我继续跟您学习吧。” 秦青听了，笑了笑，让他留了下来。

编辑本段释义

响遏行云：声音高入云霄，阻住了云彩飘动。形容歌声嘹亮。 响：声音。 遏：阻止。 行云：飘动的云彩。形容声音嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 讴：唱歌。 穷：尽。 郊衢：郊外大路旁。 抚节：按着节拍。 悲歌 ：歌声雄壮 。 谓：认为。 谢:道歉。 践: 用酒食送行。 辞: 告别。

编辑本段典故

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青勿止，饯于郊衢（qú），扶节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺，就自以为完全掌握了，便告辞回家。秦青没有挽留， 第二天,在城郊的大路旁为薛谭饯行。席问，秦青按着节拍，慷慨悲歌。歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足聆听。薛潭听得入了迷，意识到自己的骄傲有多么愚蠢。便道歉要求回到秦青身边，并且再也不敢说回家了。秦青听了，让他留了下来。 出自于《列子·汤问》:“抚节悲歌,声振林术,响遏行云。”

编辑本段启发与借鉴

我们不应该自以为是，一知半解，自以为是是学习的大敌！ 近义词 声振林木、响彻云霄、震耳欲聋、震天动地、 余音绕梁。

编辑本段反义词

悄无声息。无声无息。

编辑本段歌曲

[ti:闻笛] [ar:凤飞飞] [al:国语怀念老歌3] [by:慕?br>凤飞飞-闻笛 慕隐编 谁家吹笛画楼中 断续声随断续风 响遏行云横碧落 清和冷月到帘珑 兴来三弄有桓子 赋就一篇怀马融 曲罢不知人在否 余音嘹亮向飘空 (优美间奏) 谁家吹笛画楼中 断续声随断续风 响遏行云横碧落 清和冷月到帘珑 兴来三弄有桓子 赋就一篇怀马融 曲罢不知人在否 余音嘹亮向飘空 (好听间奏) 谁家吹笛画楼中 断续声随断续风 响遏行云横碧落 清和冷月到帘珑 兴来三弄有桓子 赋就一篇怀马融 曲罢不知人在否 余音嘹亮向飘空

响遏行云的道理 要详说最好50字

薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。显然，此典故是要告诉我们不应该自以为是，一知半解，自以为是是学习的大敌！

响遏行云这个故事告诉了们什么道理

这个故事告诉我们，金无足赤，人无完人。每个人都有自己的优点和不足。那么，只有虚心地向别人学习，学习他人的优点，用其来弥补自己的不足，取长补短，这样才能不断地提升自我，成就更优秀的自己！

响遏行云的成语故事说的是战国时期秦国歌手薛潭向歌唱家秦青拜师学艺，经过一段时间的刻苦学习。薛潭的技艺有了很大的提高，就向老师辞行。秦青在郊外设宴送行，席间唱了一曲十分悲壮的歌曲，声振林木，响遏行云，薛潭觉得十分惭愧，于是留下继续学习。

扩展资料：

响遏行云的故事?

战国时候，秦国有个名叫薛谭的年轻人，他的嗓音不错，也非常热爱音乐。于是，他四处拜师，立志要成为一名出色的歌唱家。后来，他拜秦国著名的歌手秦青为师，经过一段刻苦的学习，他歌唱的水平有了很大的提高。

薛谭觉得自己已经学得差不多了，可以出徒了，他就对秦青说：“老师，这些日子给你添麻烦了，现在我学得也不错了，我打算明天就回家去。”

秦青心里有些失望，不动声色地说：“好吧，明天我给你送行。” 第二天，秦青在郊外摆酒为薛谭送行。告别的时候，秦青打着拍子，唱了一支略带悲伤的歌曲。高亢的歌声，震动了树木，飘向空中，仿佛天空中飘动的白云也被这歌声阻挡住停止不动了。

(原文是：“抚节悲歌，声震林木，响遏行云。”)听了老师精彩的演唱，薛谭才意识到自己的盲目自满是多么愚蠢，他十分惭愧地说：“老师，我原来以为自己的水平和你差不多了，现在才知道差得太远。请老师原谅我吧，我想继续跟着你学习。”

秦青听了很高兴，又重新收他做了学生。从这以后，薛谭一直非常虚心地跟随老师学习，再也不敢说已经学成的话了。

响遏行云的主要内容

xiǎng è xíng yún

[编辑本段]英语

The noise stops the passing clouds—descriptive of the beautiful musical voice which even stops the passing clouds

[编辑本段]释义

响：声音；遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容声音嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

讴：唱歌。 穷：尽。 郊衢：郊外大路旁。 扶节：打着节拍。 悲歌 ：唱出雄壮的歌声。

谓：认为

[编辑本段]典故

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢（qu），扶节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。

[编辑本段]译文

战国时期, 秦国的薛谭向本国人秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺，就自以为完全掌握了，便告辞回家。秦青没有挽留， 第二天,在城郊的大路旁为薛谭饯行。席问，秦青按着节拍，慷慨悲歌。歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足聆听。薛潭便道歉要求回到秦青身边，并且再也不敢说回家了。

出自于《列子·汤问》:“抚节悲歌,声振林术,响遏行云。”

[编辑本段]启发与借鉴

我们不应该自以为是，一知半解，自以为是是学习的大敌！

近义词 声振林木

[编辑本段]反义词

闷声不响，悄无声息。

[编辑本段]歌曲

[ti:闻笛]

[ar:凤飞飞]

[al:国语怀念老歌3]

[by:慕?br>凤飞飞-闻笛

慕隐编

谁家吹笛画楼中

断续声随断续风

响遏行云横碧落

清和冷月到帘珑

兴来三弄有桓子

赋就一篇怀马融

曲罢不知人在否

余音嘹亮向飘空

(优美间奏)

谁家吹笛画楼中

断续声随断续风

响遏行云横碧落

清和冷月到帘珑

兴来三弄有桓子

赋就一篇怀马融

曲罢不知人在否

余音嘹亮向飘空

(好听间奏)

谁家吹笛画楼中

断续声随断续风

响遏行云横碧落

清和冷月到帘珑

兴来三弄有桓子

赋就一篇怀马融

曲罢不知人在否

余音嘹亮向飘空

[编辑本段]造句

“黄河大合唱”那响遏行云的歌声激发人们奋起反抗侵略者的斗志。

扩展阅读：

1.小学六年级成语故事

开放分类：

成语，文化，语文，词典，成语词典

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“响遏行云”在汉英词典中的解释(来源：百度词典)：

1.(of singing) to be so sonorous as to stop the passing clouds 百度百科中的词条内容仅供参考，如果您需要解决具体问题

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三国时期薛谭秦青刘云的成语

响遏行云

释义 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

典故: 薛谭学讴于秦青，未穷青之计，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，扶节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。

译文：战国时期,秦国的薛谭向本国人秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为完全掌握了，便告辞回家。秦青没有挽留，在城郊的大路旁为薛谭饯行。席问，秦青按着节拍，慷慨悲歌。歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足倾听。薛谭于是向老师谢罪，请求返回。

出自于《列子·汤问》:“抚节悲歌,声振林术,响遏行云。”